所以兩人決定跟著方南老師造反，聽從老師的吩咐去為造反大業準備，之前心裡再怎麼離開青山寨產生抗拒，都強自將這抗拒壓在心裡。
若是連到青山寨最多幾天路程的其他村寨教書都不願意，那這造反就不需要進行了，也不要想著推翻明朝到外界過上好生活。
丁維和林秋雨來到五房寨教書已經半個多月了，現在已經在慢慢習慣五房寨的生活，除了周圍都是剛剛認識的人，和青山寨的生活相比相差不多。
從學生身份到老師身份，這對於兩人絕對是一個非常新奇的體驗，剛剛在五房寨教授孩子們讀書時，兩人都在回想著當初方南老師是怎麼教他們的，現在兩人就怎麼教授自己的學生們。
對於學生們的學業安排，方南老師曾經給他們做出安排，和他們學生時的學業一樣，也是三年，第一年語文課教拚音、《三字經》，數學課教數數、簡單的加減乘除，第二年，語文課教《百家姓》、《千字文》，數學課教提升一些難度的算術，另外增加常識課，主要教一些現代人的生活常識。
第二學年最重要的就是農民起義故事，第三學年結束，就要將學生們拉進隊伍中。
從方南一個讀書識字的人，到青山寨四十多個讀書識字的人，再到十個村寨數百個讀書識字的人，還有其他學會常用字和簡單算術的成年人，等到三年結束，這造反隊伍就擴大許多倍，造反成功的可能性大大增加。
農民起義總是失敗，領袖能力不足是一個重要原因，缺少人才也是一個重要原因，想要被稱為人才，好歹也得能夠讀書識字吧，大多數農民起義都缺少讀書識字的人，或者說絕大多數讀書人不願意加入到農民起義的隊伍中。
“方南老師的隊伍中會有那麼多讀書識字的人，外界還有那麼多生活貧苦的老百姓可以團結，我們的農民起義一定會成功！”這是丁維和林秋雨心中的想法。
轉眼間，時間又過去小半個月，丁維和林秋雨已經在五房寨教書一個月時間，兩人打算給自己放假三天，回青山寨看看。
五房寨距離青山寨隻有一天路程，主要是山路不好走，要是有開辟出來的大道，一天時間走一個來回還多。
青山寨三個學年時間裡，方南和學生們是沒有假期的，現在方南的學生們離開青山寨到其他村寨教書，方南便給學生們定下假期，平日裡，距離近的一個月可以回來一次，距離遠的可以兩個月回來一次，重要的節日也有假期。
在學生們放假回家的時間裡，方南也會組織學生們聚會，主要是談論新知識、教書、造反三個方麵的事情，丁維和林秋雨在青山寨待了一天，又踏上返回五房寨的路途，同時兩人還帶上兩件非常重要的物品——《初級物理》和《初級生物》。：，，，