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略作沉思狀的千曉片刻後給了橘枳回應：
“國慶慶典的壓軸節目很重要，以往的慶典上都是表演一些正式，有藝術氣息的節目，就像是鋼琴獨奏之類，你行嗎？”
這！
聽到這種話的部長們都是心裡一震，看向會長千曉的眼光都變了。
怎麼感覺會長正在懟副會長啊！這話裡麵絕對有挑釁的味道，意思就是讓我給你出主意也行，隻是我出的主意你做得到麼？
帶上擔憂意味的目光旋即落到橘枳那邊，就見橘枳還是那副淡定至極的樣子，絲毫沒被千曉提出要求影響。
難道說橘枳同學會這種玩意兒？
部長們和言月心中不由得這樣想！
略微震動的同時，他們也沒有太匪夷所思的感覺，一個大學生會彈鋼琴怎麼了，人家中學生都有過鋼琴十級的。
隻是，會彈鋼琴與橘枳這校草身份疊加在一起，這就不是加分一點點了，這是要加很多分啊！
男部長紛紛表示，長得帥還這麼有才華，這讓他們那些長得醜的怎麼活？
……
這裡有必要給讀者朋友科普一下正確的鋼琴十級說法：
首先要說在鋼琴考級大綱上對十級的要求，很多音樂家協會鋼琴考級的程度要求是《肖邦練習曲》，而十級常考的曲目有《肖邦練習曲》、《巴赫平均律》、《貝多芬奏鳴曲》等。
從曲目上看，這已經是音樂會級彆的曲目了。
《巴赫平均律》和《貝多芬奏鳴曲》都被稱為鋼琴文獻中的《舊約全書》與《新約全書》，連職業鋼琴家都覺得它們是難啃的骨頭。
當然，考級不會挑那些特彆難的，比如《貝多芬奏鳴曲》中的op.106，會在其中選一些相對容易的。
注：《貝多芬降b大調第二十九鋼琴奏鳴曲》作品op.106號，世稱“havier sonata”（槌子鍵琴奏鳴曲）。舉世公認，這首作品是《貝多芬鋼琴奏鳴曲》（或許是所有鋼琴奏鳴曲）中最困難、最艱澀、最龐大、最深奧和最險峻的巨作。
但就算是考級中相對容易的曲目，彈得好，也是大師。
這一點上來說，鋼琴十級不是很有水平嗎？
是的，鋼琴十級的曲目確實很厲害、很有水平，但彈的人有沒有水平又是另一回事了。
所謂的鋼琴十級和專業水平的鋼琴其實是有差距的，而且差距還不小！
鋼琴十級有些需要彈奏的曲子可以把它一個音一個音摳下來，隻要下死功夫就可以，比如《巴赫平均律》中的賦格，速度不快、曲子也不長，突擊一段時間，甚至是死記硬背，怎麼也能彈下來。
而隻要能彈下來，再多加練習，過鋼琴十級的考試就基本上沒問題的！
而要彈得好、彈得美、彈出主題的性格、彈出不同調上主題的變化、彈出對位的呼應、彈出連接的趣味，在起承轉合上都有講究，這必須在分析和理解的基礎上，更需要彈奏者自身對鋼琴和樂曲的領悟。
這就不是剛過十級的新手可以做到的！