立花綾音並沒有多注意一下的想法，收完卷子交到講台上之後，就又坐回了原位。
“大家就先自習吧，等等我叫到誰的名字誰就上來。”伊藤老師數完卷子之後就拿起紅筆，坐在台上一張一張批了起來。
立花綾音隨便從桌子上拉過一本書，打開最中間的頁數立在桌子上。手伸到袖子裡當成枕頭一樣墊在腦袋下麵，直接在桌子上睡了起來。
和剛剛做卷子的時候不一樣，這次她是真的睡著了。
“立花綾音。”
台上響起了她的名字。
幾秒鐘卻沒有得到她的回應。
“……立花綾音？”
被喊名字的同學的前桌赤葦京治從桌上的書中抬起頭。他環著教室看了一圈之後，放下筆伸出手，用食指敲了敲後桌的桌麵。
身子往後斜了斜，側著點腰小聲對埋在書本底下的人說：“同學，老師叫你。”
“……嗯？”立花綾音迷迷糊糊地抬起頭，眼神裡透露著疲憊與困意。
腦子也像是沒有開機一樣，幾秒鐘才反應過來前桌的話。
“！！！”立花綾音猛地站起來，迅速朝台上走去。
看起來倒像是精神了不少。
赤葦京治看著她走上去之後，就又重新低下頭看書了。
立花綾音不好意思地笑了笑，謊話張口就來：“抱歉伊藤老師，剛剛看書看入迷了，沒注意到老師您叫我。”
“沒關係的，”伊藤老師很和善地搖搖頭，“我們來看卷子吧。”
“好的老師。”
伊藤老師稍微組織了一下語言，開口說道：“首先我整體看了一下，你的卷麵非常漂亮，國中時候的成績應該很好吧？”
“也就還可以吧。”立花綾音非常謙虛地說，“考了整整三年的年級第二，還沒當過一次第一呢。”
“你這種成績的學生居然還用來補課嗎？”伊藤老師有些吃驚。
你說話還真是直白啊。
“主要是為了與高中知識的銜接，媽媽比較擔心我高中可能會學得比較吃力。”立花綾音解釋道。
“這樣啊。”伊藤老師對於這個理由點頭表示理解，“也是，這個教室裡也有很多同學是來純粹學高中內容的。一會兒分了組，你們明天就去上課。”
“……分組？”
“立花同學不知道嗎？”伊藤老師看她一臉茫然，解釋道，“我們這邊和彆的補課機構不一樣，我們講課更重視學生的理解程度。”
“如果老師講了半天，但是底下卻有一半同學都沒有聽懂，那樣講課對於那一半同學來說也就失去了意義。”
“那不應該分班講課嗎？為什麼要分組？”
伊藤老師搖搖頭，頗為神秘地說道：“這你就不懂了吧？萬一有人數學好但是英語差呢，同時也有人可能英語好數學差。”
“把側重點相同的同學分到一個組裡，再進行走班製上課，這樣不就所有人都可以學習上了嘛。”
立花綾音一副學到了的表情說：“……原來如此。”
真沒想到小小補課機構居然還有這麼大的學問。
“那我們說回你的成績。”伊藤老師又翻了翻她的試卷，“整體很優秀，唯獨物理這科空了三道基礎題，是因為知識點有些模糊了嗎？”
立花綾音點頭，頗為不好意思：“是，我看題發現這三道都需要用到同一個公式，但是我剛剛在考試的時候突然沒想起來那個公式是什麼。”
“我猜也是。你的思維特彆好，所有理科的最後兩道大題都做對了。這種個彆知識點的基礎問題，就回去好好背一背就行。”剛說完伊藤老師就麵露難色。
“不過你這個組可能不太好分，剛剛幾位同學的側重點都非常明顯，你這種……”
話沒說完，伊藤老師搖了搖頭，換了個委婉點的說法：“我這邊還有幾份卷子沒有看完，如果有和你差不多的話就分一個組。不過你可能要做好一個人分組的準備。”
小班課的學費，一對一的待遇，聽起來還挺賺的。
“好的，謝謝老師。”
這段話聊完之後，立花綾音就走了下去。然後重新趴回桌子上。
真困呐……
為什麼放假還要出來補課……
“赤葦京治。”
突然聽到了腦子裡剛剛還在想的熟悉的名字，立花綾音微微抬起頭，眼睛探出立起的書本。
她前桌的男同學走到了台上，伊藤老師說起話來，她前桌時不時點點頭。
……一個字都聽不到。
應該的，畢竟她是坐在了最後一排。雖然算不上教室座位裡的最後一排，但如此靠後的位置也什麼都聽不見。
嘖，沒勁。正當她準備低下頭繼續睡覺的時候，台上的老師和前桌同學又齊齊地看向了她的方向。
“……？”
立花綾音頓時連動都不敢動了。
這是怎麼了？
為什麼突然看她？
她剛剛一直在睡覺的事情被發現了？
沒道理呀，她把書都立起來了，台上老師判卷子那麼忙，不可能注意到她在睡覺。
絕對不可能。
堅定對方不可能看到她睡覺，所以……前桌因為考得太差怕被罵，所以把她睡覺的事情告訴老師，希望分擔一些火力？
好像更不可能了。
但是她目前想不出什麼更好的理由可以解釋他們看向她了，畢竟她也才剛從台上走下來。
不過他們也就看了那麼一下，很快就又扭回頭了。
伊藤老師似乎是個很健談的人。立花綾音當時在台上好歹有一些問句，看不出來伊藤老師的屬性。