說是這麼說,但教授咒術相關的內容這件事也不可能甩到夏油傑一個人身上。
現在比較一年級長時間駐紮在學校的隻有晴彥和晴子，剩下的兩人放假一般都會返回家中，但隻要用心，也能蹲守到他們回來學校的時機。
“學前班？被遺棄的孩子嗎......”灰原雄聽晴彥說完事情原委,神色也跟著低落下來。
他算是一年級裡共情能力上最出色的一個,對什麼事仿佛都保持著熱情善良的性格。
“現在是這麼打算的,利用出任務和在學校上課、訓練的間隙，我們輪流到這裡來給兩個孩子授課。”晴彥解釋道,聽五條悟的說法,他那邊有一個小孩會帶過來一起教。
“這個沒有問題,我也一起來！”灰原雄很快又露出燦爛的笑容來。
兩個人的視線悄悄地以一種相當緩慢的速度挪到一旁的七海建人身上。
“知道了，我會過去的，你們兩個不要用這麼誇張的眼神看著我。”七海建人嫌棄地往一旁挪了挪，兩個人隨即圍到他身邊，灌輸著“不愧是你”、“七海真是個好人”之類的讓人聽著非常想從現場逃跑的誇獎話語。
暑假裡大家不需要上課，時間上比較自由，確認完輪班的順序之後,沒過多久，五條悟那邊被抓來上培訓班的小孩也就“浮出水麵”。
“是我的錯覺嗎,我怎麼覺得他長得......”晴子蹲在五條悟帶來的孩子前麵打量一陣,話正要脫口而出,被五條悟不輕不重地在頭上敲了一下。
“長得和我的哪個老師特彆相像。”晴子來了個略顯生硬的急轉彎。
今天輪到晴子“值班”，五條悟給晴子介紹男孩的基本情況。
晴子也不用多想,五條悟既然讓她不要點破伏黑甚爾的名字,那麼最起碼的意思是讓她不要在這個名叫伏黑惠的男孩麵前提這些，也就是說，這個男孩應該是伏黑甚爾的兒子,她在把人提前拎去地獄之前看了眼伏黑甚爾的惡行卷，這裡麵的確有提到他有一個兒子。
“我可以教他一些多餘的東西。”晴子試探著詢問五條悟的意見。
在那片森林裡，她帶著五條悟見到妖怪，而按照力量體係來劃分的話，妖怪使用的靈力其實同她才是一類的存在。
五條悟現在大概是整個高專對她不那麼尋常的來曆擁有最多線索的人，應該能猜到她的術式多半是裝出來的。
“能用嗎？”五條悟似乎是理解了她的意思。
“可以。準確來說，擁有成為咒術師天賦的人其實都可以學習。”晴子答道。
兩個人交接完以後，五條悟先行離開，現場隻留下伏黑惠和晴子。
培訓班還有一個學員是三歲的男孩，名字叫陽太，但問他姓氏時卻是怎麼也不肯說。
三歲說到底還是太小，高專的學生們圍在一起商量完，圈了個範圍出來，準備慢慢教，而伏黑惠又是另外一種情況，兩個人就算是這麼分開來上課。
“那個......”晴子習慣叫人稱呼姓氏，但這個姓氏的性質實在是太過特殊，她隻好先試探性地喊了一句，“我叫你‘惠’怎麼樣？”
伏黑惠想都沒多想，直接點了點頭。
晴子自己也是第一次從事教學方麵的工作，試著說了些咒術方麵的知識，其中有一部分已經算是高專課程的內容，但她也並不是很在意，隻揉碎摻到那些簡單的內容中。
她很快就注意到這樣普通的講述收效甚微，伏黑惠壓根沒怎麼在認真聽課。
晴子稍稍放慢了講述的速度，回憶起五條悟方才對自己介紹的內容，他作為從“星漿體”事件結束之後不久就開始接觸伏黑惠的人，自然也有隨意地教他一些咒術相關的知識。
在剛剛的介紹裡，五條悟也大致說明了伏黑惠已經明白的內容，所以她在上課時也有避開。
不是她的問題，那麼應該是伏黑惠本身，對咒術界不怎麼感興趣？
“接下來，我要教你的東西有點脫離咒術的範疇，是一些保護性質的手段......”晴子早就思考好今天的內容，話剛說出口，她注意到伏黑惠的神色明顯一變，從又分心又走神變成了個認真上課聽講的好學生。
她沒再順著自己的話語繼續講下去：“惠，是不想聽咒術相關的事情嗎？”
“......是。”伏黑惠謹慎地評估晴子確實是在詢問，而不是生氣動怒以後，給出了自己的回答。
“好。”晴子反手把因為害怕講得不夠專業的書倒扣到桌麵上，“那就不講。”
專門教些靈力咒力通用術法的話，這方麵她完全不需要任何準備，在來現世以前，她就為了方便自己在現世的生活準備了許久。
結果，她這副太過高興的態度反而讓坐在下邊的伏黑惠一頭霧水。
男孩抿了抿唇，剛想開口，就見晴子幾步走近他，一把把人撈起來，熟門熟路地從二樓窗戶翻到了底下的院子。