柳對幸村心中的想法一無所知。
“再來！”
以0-6、1-6的比分連續兩場輸給手塚後，真田並不甘心，咬牙喊住打算離開的手塚，提出了再來一場的要求。
手塚沒有說話。
“手塚君介意跟我也打一場嗎？”幸村站了起來，笑著說，“看你和弦一郎的比賽讓我也有點手癢呢。”
柳並不打算牽扯其中。通過今天的JR大會他對自己的單打實力有了比較明確的認知，贏了他的真田尚且與手塚打成這個樣子，更彆說還沒有完全找到屬於自己的單打道路的他了。
他更在意的是幸村剛剛的表現。真田明顯是大比分輸給手塚心有不甘，所以才會在第一次輸掉以後又跟手塚打了第二場，甚至還想繼續打下去，直到打贏為止。但是這樣的心態明顯不太對，好在幸村打斷了節奏。
所以，幸村這麼做究竟是故意的？還是無心的？
沒等柳想出個所以然，那邊幸村已經安撫好真田，並且和手塚商量好不打全場隻打七球。這大概是考慮到手塚前麵兩場比賽的體力消耗。
柳在本子上簡單的寫了幾筆，合起了本子。七球對決中能看出不少東西，如果純靠紙筆的話很可能漏掉一些要點，倒不如專心看這場比賽，等結束後回家再慢慢分析。
#
JR大會結束後，得益於經常課後一起打練習賽的緣故，柳與幸村、真田二人迅速熟絡起來。
某天俱樂部裡，幸村和柳在做接發球練習的時候聊起曾經打雙打的事情，“……教練當時想給我和弦一郎報名XX雙打比賽，說是這場比賽東京那組打數據網球的雙打組合也會參加，想讓我們借這個機會看看什麼是數據網球。”
說著，幸村有些可惜：“隻不過當時我跟弦一郎已經不打算打雙打了，就沒有報名。不然我們還能早點認識。”他真的很好奇柳那些數據究竟是怎麼得出來的，還是說學數據網球的前提條件是數學好嗎？
柳想了想，說道：“要是太早的話，那時候我的網球可能跟現在不太一樣。”
“為什麼這麼說？”
“我的數據網球並不是完全靠自己摸索的，而是有人教我。我是在五歲的時候跟家人來神奈川旅遊的時候遇到的亞玖鬥哥哥，他比我大三歲，也是他教我數據網球的。不過我們相處的時間並不長，亞玖鬥哥哥教給我基本的原理和方法後，我們就說再見了。更多的關於數據網球的知識是我根據亞玖鬥哥哥留給我的筆記自學的。”柳對幸村和真田講了他跟亞玖鬥哥哥相遇的故事，而後說：“要是我們認識的太早的話，我的數據網球可能還不像現在這樣成熟。”
“那你知道教你的人在哪所學校嗎？”幸村進行合理推斷，“你們是在神奈川相遇的，或許他現在就在神奈川上學也說不定呢。”
以二人的年齡差來說，當初教柳的人應該已經升入國中才對。能夠教出柳這樣的選手，這樣的人在國中網球界不應該默默無名才對。
柳搖了搖頭，“我不清楚他在哪所學校。他可能不是神奈川的人，隻是跟我一樣是來旅遊的，也可能是之後轉學了。”
“原來是這樣。”真田點了點頭，而後提出了那個困擾他許久的問題：“我看你這段時間的練習重點在單打上，柳是想從雙打轉為單打嗎？”
“算是吧。我主要是想看看數據網球在單打上能夠走多遠，能夠發揮什麼樣的作用。”柳一邊思考一邊說，“過去幾年我一直在打雙打，關於數據網球在雙打上的應用我可以說是初步有了些感悟。這些感悟讓我對單打產生了好奇，數據網球能不能打單打？會產生什麼樣的效果？我的數據網球能不能在現在的基礎上進一步完善？這些都是我想要嘗試單打的原因和動力。”
這是柳的真心話。一直以來他的數據網球都是在沿著亞玖鬥哥哥的路前進，在JR大會與其他選手交手過、見識過各具特色的打球風格後，柳不禁思考：現在的數據網球究竟是亞玖鬥哥哥的數據網球，還是他柳蓮二的數據網球？屬於他的網球風格又是什麼呢？
他有預感，隻要他找到這些問題的答案，他的數據網球或許還能夠更進一步。
“想要找到這些問題的答案，光靠訓練是不夠的。實戰才是最直接的獲取經驗提升技術的途徑，對手也要勢均力敵或者更強一點才行。神奈川的幾所國中裡，隻有連續數年打入全國大賽的立海大有這樣的條件。柳之前也說過目標是立海大吧，”幸村笑著伸出手，“那麼，我們立海大見了。”
“啊，立海大見。”
“立海大見。”
柳和真田伸出手來握上了幸村的手，三個人就這樣定下了約定。