在這次會議之後，明軍的上上下下，對這次戰鬥做了大討論，包括從指揮、地形選擇、陣地建設、單兵戰術、各種地形對武器的限製等等。讀蕶蕶尐說網5203187通過這次大討論，使各級指揮員和戰士的思想都警惕起來，在今後的作戰中，就再也沒有出現輕敵的現象了。
江戶戰役結束之後，明軍隨即展開，基本是以團為單位，迅速展開，清理殘存的建奴和倭國殘餘勢力。
建奴的軍隊是早就領教過明軍的厲害，又有戰馬，因此明軍一到，便紛紛逃跑。
至於那些倭國殘餘的大名勢力，在明軍前麵，更是不值一提。前期倭國南部的那些本土勢力，在建奴的攻擊下，大多土崩瓦解了，隻剩下了一些零星的抵抗。
對於這些倭國人，李峰采取了打土豪分田地的原則，並且要求明軍嚴格執行好政策。對於那些大名、武士等上等階層，嚴厲鎮壓，將他們的田地都分給那些被壓迫的農民。並且，在這個過程中，要大力洗腦。之所以采取這樣的政策，是與當時的倭國實際情況有關。
倭國在江戶時代，雖然被德川幕府統治，但是在倭國的各地，還是有許多的大地主階層，也就是大名統治。在倭國，這些大名統治的基礎，是武士，也就是他們豢養的士兵和打手。這些武士並不從事生產，隻是依附於大名，對那些農民進行了嚴苛的盤剝。在倭國，當時整個社會有大約兩千多萬人，其中所謂的武士一族有二百萬左右，剩下的大部分都是農民。這些倭國的農民，全都是那些大名的農奴，沒有人身自由，他們耕種的糧食，絕大部分都要上繳給大名，自己和家人基本上都處於食不果腹的地步。
而且，與大明不同的是，倭國的階層固化十分堅固。大明的農家子弟，還可以通過科舉考試進入上層社會，在倭國，這是妄想。那些農民就連想成為武士，都是不可能的事情。隻要你一出生在農民的家庭，那麼你就是世世代代被盤剝壓榨的命運。
這些苦逼的倭國農民，原先被大名和武士壓榨，活得連螻蟻都不如。這次被建奴入侵之後，又被殘忍地大清洗了一番，有些地方的壯年男丁甚至被屠殺一空。明軍紀律很強，對這些農民是秋毫無犯，對那些平常剝削他們的大名和武士又毫不留情。因此對於明軍的到來，這些倭國的農民是很歡迎的。
每到了一地，明軍首先就是將那些大名和武士清剿一空，然後將他們的田地糧食分給了那些農民，今後，這些農民將隻需要給大明政府繳納十分之一的糧稅，其他的收成就歸自己了。這樣的政策，頓時讓那些農民感激涕零。
至於那些被建奴擄掠走了的倭國女子，有家可回的，就讓她們回家了。實在是無家可歸的，就隨她們的意願，帶到大明進行安置。
至於說道為何大明對這些農民這麼好，明軍是大肆宣傳，說當年秦皇派徐福東渡，帶了一千的童男童女，這些人就是倭國人的祖先，因此倭國和大明本是同源。這樣的說法並沒有引起倭國人的反感，因為他們自己也是有這種傳說的。甚至倭國許多的文化來源和大明很相近，而且在那些倭國底層人的心裡，大明就是天朝上國。現在自己一下子也成了天朝的人，還分給了土地，成了自由民，據說以後還要給設學校，後代上了學之後，可以當官變成貴族，這樣的政府和皇帝，當然是被這些奴隸們擁護的。
與此同時，各級政府開始建立，大明派出了一些官員前來主政，同時以那些翻身農民為基礎，組建了各地的民團，鞏固統治。凡是有膽敢跳出來反抗的，嚴厲鎮壓。現在那些得到了好處的農民，也都十分積極地維護自己的利益。因為誰也不願意剛剛到手的好處就沒了，誰也不願意回到那種被人欺淩壓迫的生活中去。
奇趣閣等一大波虎視眈眈的商行也紛紛進駐倭國，建立各種商行，大量的大明人口迅速湧進了日本島。
從江南招收的幾千名文人，也被送了過來。這些文人都是舊式文人，多是舉子和秀才生員。這些人一來，就被委任為帶有各種品級校長和老師，在日本島的鄉村中大力開展教育。在日本島上的學校，將會大力推廣儒家思想，什麼四書五經八股文，將是大力推廣的內容，也就是那些文人口中的“王化”教育。這點，其實也不難，因為倭國文化中，和大明相似的東西太多了。
這些江南一帶的傳統文人，平常有事沒事就要和新學較勁，想要恢複傳統，這一直讓李峰十分頭疼。所以在日本拿下來之後，他便立即想到了將那些家夥弄到這日本島上來。這些家夥不是要恢複那些東西嗎？那就先在這日本島上來恢複吧，恢複的越是徹底越好。