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不幾日後，太上皇駕崩，舉國上下皆按禮製守國喪，不得飲酒作樂，不許娶親說媒，一片素白籠罩著長安城。
一應葬禮的各種事宜都有皇後呂雉親手操持，即便忙的腳打後腦勺，她也沒忘了兒子念書的事，特地讓審食其去通知叔孫通，他可以做太子的啟蒙先生了。
儘管如今是國喪期間，喜悅歡笑很不應該，可叔孫通在得到消息後，還是十分高興，臉上的皺紋似乎都舒展開來。
雖然沒有太傅的名分他很是遺憾，但他覺得，隻要邁出了第一步，那後麵的可以慢慢謀劃嘛。
他有這個信心，也有這個實力，能夠用自家的學說折服太子殿下，讓其成為儒家的忠實擁護者，進而將來隨著殿下登基，使得儒家思想成為治國的主流。
暢享著美好的未來，叔孫通覺得，自己年輕時的雄心壯誌又回來了，以至於他這個發須斑白的老頭子都看著神采奕奕的。
審食其何等人物，一瞅這狀況就知道對方這是高興了，甚至很可能現在就在心裡描繪起他們儒家將來的美好藍圖了。
但他也識趣的沒潑冷水，不僅沒有告知對方就是個棋子，是用來刺激盈兒真正的先生的，還反過來勉勵了幾句，言語中暗示如果做的好，他可以繼續向皇後進言，說不定太傅的名分就落定了。
雖然他是實打實的畫大餅，奈何叔孫通沒看出來啊，又有兩人在天祿閣的交談在先，叔孫通隻以為是審食其出了大力，對他是感激涕零。
又聽他說還要幫忙說情，好為自己定下太傅的名分，叔孫通自然就更加感激了，當即就表態會傾儘全力教導太子。
當然，這話不能隻聽麵上的，審食其知道，這是對方在暗示，如果有需要的話，儒家的人願意在朝堂上為太子出力。
至於出多少力，怎麼出力，叔孫通卻並未明確，而且這種事也沒法明確，大家都是暗地裡意會即可，不必說的太明白，不然很多事就沒法操作了。
雙方都清楚這種潛規則，所以十分愉快的達成了一致，在太上皇駕崩不久後，叔孫通便走馬上任，開始給小劉盈開蒙上課。
然而這第一課，卻完全出乎叔孫通的意料，不是學生太笨，而是學生太聰明。
作為先生，叔孫通本該高興，可這個孩子不僅是他的學生，還是太子，是他們儒家複興的希望，那他就對這份聰明，半是喜悅，半是憂愁了。
結束了第一課的教學後，叔孫通回到自己的府邸，並立刻派人去找自己的好友陸賈，對方不僅與他私交甚篤，更是在朝堂上力推儒家的大臣，叔孫通遇事，第一時間想到的，當然是這位天然的盟友。
而陸賈在得到邀請後，也欣然赴約，叔孫通在自家的書房裡接待了他，兩人相對而坐，寒暄幾句後，便來到了正題。
“……明明隻是開蒙的第一課，但太子卻口齒清晰的說出了自己的見解，還寫的一手好字，雖說稍顯稚嫩，火候不夠，但在他這個年紀，已經相當不錯了。”叔孫通與好友說著上課的情況。
“那你還有什麼可擔憂的呢？太子聰慧，那未來社稷就有望，你我也能得遇明主，施展才華，應該高興啊，何故愁眉不展呢？”陸賈不明白他為何憂心忡忡。
“正是因為太子早慧，我才擔心，尤其是他的一些見解，根本不似年幼孩童所言，反倒像是一位自成一派的智者在與我交談似的。”
“他甚至還對我們儒家的思想核心提出了質疑，問我是否所有人，所有事，都應秉承儒家的‘仁’之一字進行決斷，你說，這孩子年紀不大，怎麼問題如此刁鑽呢？”叔孫通攤開手，無奈的很。