呂斐深吸一口氣，拿手把地磚搬開。
含章宮的宮殿年久失修，就連寢殿裡的地磚都已經開裂，根本不用費心，徒手就可以搬開。
“祖姑奶奶說，星君就在這裡了。”
……可是星君真的會出現麼？
他遲疑了一瞬，最終還是拿起了從院子裡折的木棍，開始按照霍姝的指示，把地磚下的砂石一點點地挖開。
一寸，半尺，一尺……
呂斐越挖心裡就越緊張。
萬一星君不喜歡他呢……萬一星君覺得他是錯的呢？
星君，真得會像祖姑奶奶說的那樣，下凡來保護他嗎？
用樹枝把砂石劃開，其實十分費力，不多時，呂斐就覺得雙臂發酸，腦門都開始冒汗。
但是他一旦也感覺不到痛，心裡有一股強烈地期盼在使勁地催促著他。
——快！快！繼續挖！
找到下凡的星君，證明斐斐是對的，斐斐沒有做錯什麼。
證明斐斐，還是值得存在的。
哢擦一聲，樹枝因為呂斐的用力頓時從前端短成了兩節。呂斐沒有再出去撿樹枝，索性直接用小手把沙土往外掏。
怎麼還不出現呢？
他越挖心越急，嘴唇也緊緊地抿了起來。
“嘶——”
他的手指突然磕到了一個很硬的東西，讓他反射地縮回了手。
然而在下一秒，呂斐就沒有心思再去想手上的疼痛了。
因為他看見，在土坑的深處，露出一個一角金屬。
呂斐趕緊加快了速度，毫不在意地用手指把盒子附近的泥土給摳開，然後使勁一把，把盒子給拔了出來。
這是一個鎏金的銅盒，因為埋在土裡太久，鎏金的外殼已經斑駁，看起來十分黯淡。
呂斐輕輕地搖了搖盒子，就聽見裡麵發出清脆的磕碰聲。
就好像是金石撞擊發出的悅耳響聲。
“……星君，會在裡麵嗎？”
呂斐的嘴角驚喜的勾了起來，他找到銅盒的暗扣，拿手輕輕往左一撥。
銅盒中間，裂開了一條小小的縫。
呂斐用手指夾在縫隙之間，一用力，盒蓋就被他整個掀開，裡麵的小物件就映入了他的眼簾。
——那是一隻小小的，玉雕的白虎。
……
【祖姑奶奶，斐斐找到星君了！】
霍姝透過紙，就可以感覺到來自呂斐這小鬼心裡迸發的興奮。
比起呂斐的興奮，霍姝就隻感覺到一陣身體被掏空的疲憊。
當然找得到啊臭小子！
這可是全是你祖姑奶奶的心血啊！
白虎星君的故事是你祖姑奶奶掉了一大把頭發編出來的。
玉雕是你祖姑奶奶親自選了黑紋白玉和花色讓玉匠趕工的。
盒子是你祖姑奶奶找工匠連夜趕製的。
就連這個坑，都是你祖姑奶奶大半夜不睡覺，摸去含章殿親自挖，親自填！
你要是找不到，彆說你了，就連你祖姑奶奶都要表演原地爆炸了好嗎？
既然總算千辛萬苦地把玉雕以白虎星君的名義送到了呂斐的手上，霍姝趁熱打鐵，趕緊給呂斐樹立積極的三觀。
【既然你找到了，就說明斐斐是個好孩子。】霍姝寫道：【所以這不是斐斐的錯，知道了嗎？】
【嗯嗯，祖姑奶奶，斐斐知道了。】
霍姝不會知道，呂斐在寫這封信的時候，高興地吹破了一個鼻涕泡。
其實真的說起來，呂斐真的比大部分小孩子都好哄。
得到了白虎玉佩之後，他心裡的不安定都消失了大半。就算依舊被軟禁著，但他握著玉佩，就覺得門外的侍衛也不再那麼可怕。
星君會保護我的，他想。
有了護身符的呂斐沒了心事，好吃好睡了幾天。隻是因為劉貴妃沒說把他解禁，於是他寫給霍姝的信又開始變成啟蒙之前看花捉蝴蝶的野孩子日常。
霍姝這邊才解決呂斐心理問題，這下頓時又頭疼了。
就這麼一直吃吃玩玩也不是回事啊！
再這麼被關著不放出去，長大難道是打算變文盲嗎？！
呂斐還不知道被關著的後果比眼前看到的嚴重得多。
軟禁讓他害怕的，更多的是心理層麵上的恐懼，其他方麵對他的影響卻是微乎其微。
不能出門嗎？
呂斐原本就沒有出門的必要，對於現在的他來說，一個寢殿與一個小院，已經足夠成為他整個世界。
如果他這一輩子隻有七歲，那這樣的日子未嘗不可。
但是作為現代而來，教育第一的祖姑奶奶霍姝，是絕對不會放任小鬼這麼荒廢人生的！
整天浪？沒可能的！
所以當天早上，呂斐舒舒服服地睡了一覺之後，打開信，發現自己盒子裡不再是一張紙，而是一卷。
透過透明的紙頁，可以看著上麵密密麻麻寫了一堆字。
等呂斐打開之後一看，卻見上麵密密麻麻的，並非祖姑奶奶的信，略略一看，居然是一篇史籍。
呂斐：？？？
祖姑奶奶把這個發給他做什麼？
他拿起紙一抖，其中夾著的另一張紙就這麼飄落了下來。
【今天開始就由我給你啟蒙。今天你的任務，就是把這篇文讀懂，然後抄寫三遍並且背誦全文，注釋就在文後。晚上把三遍放匣子裡給我，明天早上我要測試。】
這個任務難度，對彆的人來說，大概是相當艱難。畢竟這篇史籍雖然才短短兩百字，但生澀坳口，普通七歲兒童一天連讀通都艱難，何況還有更讓人痛恨的讀懂並背誦全文？
但和呂斐一起晚上苦讀的霍姝卻知道，這個小鬼在讀書上腦子聰明的過分，如果任務給少了反而是對他天分的浪費。
為了防止呂斐變成第二個仲永，她布置作業就像是一個高三的老師。
但為了防止呂斐糊弄她，霍姝還加了一句：【不能偷懶騙祖姑奶奶哦？如果偷懶的話，白虎星君就會以為你是個壞孩子，偷偷溜走的！】
呂斐被唬得一愣一愣的，他看到這裡，連忙把懷裡的白虎玉雕拿出來摸了摸，確認它還在之後，這才鬆了一口氣。
為了白虎星君不要走，斐斐一定會完成祖姑奶奶的任務的！
於是，他這次用完早膳，匆匆的在院子裡溜達了兩圈，就立刻回了房，把紙筆放在了桌子上。
原本他鋪平那張紙就打算開始研讀，然而他想了想，還是把白虎玉雕掏了出來，放在了桌子上，硯台旁邊。
“斐斐聽祖姑奶奶的話，認真讀。”呂斐鄭重嚴肅地對玉雕說：“所以星君大人，您不要偷偷走呀！”
玉雕的造型是一隻蹲坐著昂首的白虎模樣，放在桌子上，就好像它蹲守在一邊，尾巴貼在身側，目光炯炯地看著呂斐學習。
它沒有動，呂斐就默認了白虎星君同意了他的話，頓時他鬆了一口氣，開始全身心地投入到學習中去。
之前呂斐學習的時候，都是有老師的。在教授新文之前，往往會講文章通讀一遍，講解句讀與語義。
但是換成現在，讓一個隻是剛剛啟蒙的孩子拿著教材自學，這難度和之前完全不可一概而論。
呂斐學的磕磕絆絆的，午飯都隻是隨意吃了幾口，但儘管這樣，還是完成了任務。
他把自己一天下來不懂的地方記錄下來，連同另外四張紙一同放回了木匣裡。
這四張紙裡，除了三張抄寫的，還有一張就是呂斐睡前默寫的一篇。
呂斐在霍姝麵前真的很老實，事實上，就算是沒有白虎雕像，霍姝讓他好好學習，他也同樣會這麼做。
或許是因為幼年經常需要全神貫注地注意馮皇後不穩定的情緒，呂斐對彆人情緒的感知程度，也比其餘人敏銳太多。
母後的恨意，父皇的冷漠，金竹的怨懟，玉絮的疏離，劉貴妃的針對與五皇子的厭惡，他都看在眼裡。
呂斐太敏銳了，所以他也活得比其餘的兒童痛苦太多。
正是因為他的敏銳，被如此多惡意包圍的呂斐，才會反過來懷疑被冷待的自己是不是才是錯的。
而在所有人裡，他能夠明顯感覺到，隻有在信紙另一端的祖姑奶奶，才是唯一給予他溫暖感覺的存在。
他絕不會讓這唯一溫暖的存在失望的。
……“嘿～早上好啊！”
霍姝帶著青蘿第二次走進了習文閣，然後對著好奇望過來的小太子三人揮了揮手。
“你怎麼來了？”吳琅開口問她。
“來這裡當然是學習，不然難道是給你送點心嗎？”霍姝反問他，然後隨意選了一張案桌坐了下來。
青蘿將帶來的筆墨紙硯放好之後便離開了，霍姝則從袖子裡抽出了一張紙，然後拉著凳子坐到了小太子旁邊。
“承峻，小承峻～”
霍姝把紙放到小太子桌子上，然後在他疑惑的看過來之後，連忙說：“昨天這篇文我有這些沒懂，你幫我講講？”
小太子沒有馬上回話，臉小小皺了起來。他忍不住在桌子上看了好幾眼，把那張紙拿過來，仔細地把紙頁角給壓平了，小眉頭這才鬆開了。
“哪裡不懂？”小太子端著表情問她。
說起來，這小太子和呂斐年紀差不多，就連天賦大抵也是不分伯仲的出色，說是天才也不為過。
隻是天才的性格卻是大相徑庭。
在霍姝眼裡，呂斐是一個軟綿綿隨便捏的小可憐，雖然聰慧，但是特彆甜軟，就像一顆軟綿綿的棉花糖。
而小太子則是小小年紀就一副老夫子做派，成日端著一張臉，不苟言笑，老成持重的模樣。