雖然當導演的感覺不錯，但是葉靜嘉很清楚自己此次的成功有很大一部分關係是因為劇本。優秀的劇本是她成功的一半，而且這部優秀的劇本恰好是葉靜嘉擅長的類型，所以萬事俱備，一舉成功。
除此之外，《錯愛》因為題材與情節的原因，導致在拍攝時需要的專業手法並不多，而且許多富含專業技術的內容已經被副導演提前彌補完成，所以葉靜嘉並不需要過度在專業方麵費心。
其實，葉靜嘉本人並不是優秀的導演，也沒有成為導演的基本功底。
“那，想不想繼續拍攝電影？”溫崢辰將一部作品推向葉靜嘉，鼓勵的說：“衝擊一下國外的獎項。”
葉靜嘉微微挑眉，不知溫崢辰的用意。
原來，有人見葉靜嘉複出後，便希望可以邀約葉靜嘉的工作。
溫崢辰在不斷的挑選後，認為其中有一部劇本非常的有潛質，故而希望葉靜嘉可以接下來。
可惜的是，葉靜嘉看完劇本後卻毫無觸動，她當即拒絕此次工作。
“那，你希望出演怎樣的角色，或者劇本？”溫崢辰問。
葉靜嘉隻搖頭，因為她也不清楚。
見葉靜嘉目標不明確，溫崢辰索性將接到的所有劇本都給葉靜嘉，任由她自己挑選。
所以，這段時間葉靜嘉的工作便是看劇本。
有些劇本是外麵遞過來的劇本，有些劇本是公司內的劇本。尤其是此次《錯愛》的熱映，很是對公司的編劇有激勵作用。
不過除此之外，葉靜嘉還要忙著帶明明上課。
雖然明明不到一周歲，但是他已經開始參與許多早教課程。這些課程中有鍛煉肢體協調性的，也有開發大腦潛能的，總而言之，年紀小小的明明並沒有甜甜蜜蜜童年時的幸福，不得不早早的開始學習。
之所以學習，不是葉靜嘉的意思，而是顧白的想法。
與甜甜蜜蜜可以開開心心的在家人的庇護中過完一生不同，明明的身份注定他不可能碌碌無為。
這不，中午簡單的吃完飯後，下午時葉靜嘉便帶著明明前去幼兒班學習——即玩耍。
葉靜嘉的到來必然會吸引群眾的目光，不過為此該機構專門為明明準備一間房間，供他使用。
培訓班的老師非常的專業負責，整個下午明明都非常的開心。
明明長得很像顧白，眼睛鼻子嘴巴幾乎都是一模一樣的。不過，他與甜甜的活潑，蜜蜜的文靜不同，是非常喜歡探索的“小老頭”。
在他幾個月大的時候，便很喜歡“拆”他將他所有的玩具都以各種各樣的方式拆卸，似乎是在研究內部構造。
當時家人一度擔心明明會不會有暴力傾向，但隨著月份的增加，當明明漸漸可以理解大人們的話語後，他從暴力拆分進化為有目的性的拆分。而且，在“入學測試”中，培訓機構的老師也表示明明有旺盛的求知欲，非常適合科研之類的道路。
不過，每次拆東西的時候，明明總是下意識的眉頭緊鎖，仿佛小老頭。
這不，老師剛剛拿來一輛小車車，明明便興衝衝的要拆了它！！！
“不行，明明不能拆。”葉靜嘉連忙製止。
老師也解釋道：“明明這是我們今天的玩具，不可以拆卸它哦，老師來教給你。”
最終，葉靜嘉與老師“挽救”了小車車的“生命”，不過明明的表情似乎非常的遺憾。