其實同學們平時不是這樣的，每回預習新課文時都會提前背熟的，隻不過昨晚發生了打架的事，後來又是206女生宿舍罰站的事，大家都有些分心了，所以早上沒幾個人能靜下心來讀書。
就在這節課之前的兩分鐘，教室裡還是鬨哄哄的。
蘇老師正要發火，想到昨晚上已經發了一次火，還是忍住了。他把許悠叫了起來，“你來背一遍吧。”
他在想，要是許悠也背不出來，那他真的憋不住火了，大發雷霆那是一定的。許悠也有些慌，早讀時聽唐夢跟蘇老師說發燒了後他讀書就有點不在狀態。
幸好他記憶力好，不至於不會背，也沒有剛才那位男
生背得那麼艱難，但比平時背得差遠了，中間停下來想了三次，還每一段都漏了一兩個字。
雖然背得不是太差，但這也足以讓蘇老師生氣。蘇老師緊繃著臉，說：“今天下午放學後你們四人呆在教室裡背課文，沒背得滾瓜爛熟就不能吃晚飯！”
許悠也是臉紅一片，他的臉皮薄，以前還真沒被老師這麼批評過。
蘇老師拿著課文準備講課，卻一點心情都沒有了。他拿起書又放下了，問：“許悠，你平時記憶力很不錯，每回背課文在組長那兒記的名字你都是第一個，說明每次都是你最先去組長那兒背的，平時點名讓你背，你也都是背得滾瓜爛熟，今天你這是怎麼了，連這麼簡單的課文都背不熟？”
許悠無言以對。
這時不知從哪兒冒出一個聲音，“今天他忙著早戀去了。”
全班忍不住哄堂大笑。
因為這位同學是捏著嗓子說的，許悠也沒聽出來是誰說的，隻是羞愧難當，頭埋得更低了。
蘇老師剛才沒聽太清楚，再仔細回味一下才反應過來，好像是說許悠…早戀？
“剛才是誰在說話！”蘇老師嚴肅地喝問，看起來他十分在意這個問題。
那位同學剛才隻不過圖嘴快，不小心憋出了一句。現在聽蘇老師這麼嚴肅地問起來，他有點害怕，不敢站起來承認是自己說的。
但他的同桌聽出來了是誰說的，因為離得太近，氣流所致嘛。秦芳用腳踢了踢肖文，心想，你有膽說但沒膽子承認？
蘇老師掃了全班的同學一圈，最後將眼光落在了肖文的身上。一是因為他平時那張嘴經常沒個把門，動不動愛吐槽一兩句；二是因為他低著頭，一副犯了大錯的樣子。
“肖文，是你說的嗎？”蘇老師質問。
肖文慢騰騰地站起來了，在心裡不停地說：許悠，對不起！許悠，對不起！我真的不是故意的，你可彆怪我啊。
許悠真想揍一頓肖文，可是想到全班的同學都在笑話他今天的事，即便肖文不說，也總有一天會傳到老師的耳
朵裡去。
蘇老師走到肖文麵前，本來想問他到底是怎麼回事，但又覺得當著全班的麵問許悠早戀的事很不妥當，因為一旦下課了，這件事就會傳到彆的班級去，或許還會傳到全年級去。
同學們也都以為蘇老師會仔細尋問，沒想到蘇老師說了一句，“你們都坐下吧，下次如果抽背還是像今天這樣的話，就不隻是吃不吃晚飯的事了。”
許悠坐下了，他知道蘇老師是不好在課堂上詳問，想這樣輕鬆地混過去是不可能的，等下了課蘇老師肯定會找他去談話的。
蘇老師打開了課本，開始講課。
剛才集體被蘇老師批評讀書不用功，所以現在上起課來都格外認真，沒有一個人敢交頭接耳，也沒有一個人敢開小差。
這節課效率很不錯，蘇老師講完一段後提了幾個問題，被點名的同學都回答得很不錯。
下了課後有課間十分鐘，蘇老師並沒叫許悠去談話，同學們還以為許悠逃過了一劫。沒想到第二節課下了課後
，蘇老師果斷地把許悠叫進了辦公室。
蘇老師肯定是知道第三節課是地理課，就打算把許悠叫過去長談，地理課不太被老師們重視，所以覺得耽誤了課也沒什麼。
許悠跟著蘇老師進了辦公室，裡麵還有其他很多老師。
蘇老師知道許悠臉皮薄，也不好當著這麼多老師的麵問，便帶著他一起去了旁邊一間教材室，裡麵全是放著各種教材和音體美等教具。
裡麵隻有一個椅子，蘇老師坐下了。
許悠乖乖地站在了蘇老師麵前，等著蘇老師發問。他心裡還在猶豫，自己到底該不該承認喜歡唐夢，還是乾脆說成是出於同學間的友誼關心一下唐夢而已？