11、011(2 / 2)

什麼?你說怎麼不向老師告狀?

得了吧,她又不是小學生,自己的仇怨還是自己來報才會更加痛快。

這事是誰做的,用指甲油想都能想到。

十五分鐘後,比丟失的那本還要全麵豐富的作業被木寧放在了講桌上。

翹著二郎腿的老師隨手拿起她的作業翻了翻,隨後點點頭,起身拿著作業離開了教室。

“你合格了。”

又五分鐘,下課鈴聲響起。

木寧坐在教室當中,看著魚貫而出的同學,將目光落在了擁有藍色短發的人的身上。

休息二十分鐘,毒藥學課程開始。

“馬加爾毒具有腹瀉,令人嘔吐、高燒的特點,它生長環境……”

“芨芨草在藥劑學上具有治療壞血症的作用,但是運用到毒藥學裡,卻能讓人出現麻痹、全身青腫的特點,它生長環境……”

“米非耳特拉法爾加具有致幻的特點,一百年前的人們……”

今天,又學習到了新的毒藥的作用及功效,當課程快要結束時,老師照例拿出這幾種毒讓學生們品嘗。

一些學生對這種毒適應良好,全喝了也沒有問題,可也有一些抗毒能力差的,對毒藥起了嚴重的反應。

幸好毒藥課的老師長年備著解藥,課上才不會出現上一節課死一批人的現象。

課後休息,木寧去了趟廁所,又吃了兩口背包裡自製的三明治,才回到教室。

第三節課是曆史課。

冗長,無聊,還有繁雜的作業。

老師讓交作業時,木寧的作業再次遭遇丟失現象,而且因為這次的作業內容過多,很明顯她不能再用默寫那招。

“木寧?到你了,上來交作業。”

“老師,讓其他人先交吧,我的作業還沒找到。”

老師狐疑的看了她一眼,還是擺擺手,讓其他人先交作業。

7分鐘後,全班的作業都交到老師手裡,當曆史課老師的目光再次向木寧掃來時,一個身影從椅子上摔落在地。

“嗯?蘭道你怎麼了?”

老師看向僵著身體渾身青腫的蘭道,嚇了一跳。

木寧舉起手:“老師,應該是上堂課品嘗的毒藥發作的晚了,我申請帶蘭道同學去醫務室要解藥。”

老師的表情一瞬間有些錯愕,下一秒,他的眼中閃過一絲了然,隨後擺擺手,讓木寧背著蘭道去了。

教學樓外,去往醫務室的小路上。

“嘭!”

背著蘭道行走的木寧,瞬間將背上僵直的人甩上牆。

“這種幼稚的欺淩也就你能想得出來了。”

木寧走向倒地的蘭道,直視著對方的眼睛,緩緩蹲下。

“隻是將你不適應的芨芨草的毒液抹到了課本上,你這小哈巴狗便露出馬腳了。哎,該說你什麼好呢?”

“你的主人難道沒有提醒過你,這招除了讓人有點小煩惱外,沒有一點效用嗎?”她拍了拍對方的臉,笑容溫和,“如果還是想試探我和伊爾迷的關係,那我奉勸她彆白費力氣了。”

蘭道眼含恐懼,被毒素侵蝕的皮膚不斷腫起青紫色的大包。

欣賞了一會兒對方狼狽的模樣,木寧拍拍手站起身:“放心吧,我可不是那種討厭誰就要誰命的人,在那種人的手下討生活,誰都有不容易的時候。”

這話讓蘭道的眼中閃過一絲痛苦。

木寧拽起對方的一條胳膊,把人一路拖到了醫務室,這一路走來,蘭道的後背以及衣服全都磨破,看起來有些慘不忍睹。

“行了,我氣兒消了。你好好在這裡治療吧。沒耽誤事,你還有救。”

把蘭道丟給醫務室的老師搶救,木寧轉身離開,翹課去了食堂。

心情愉悅時,連陽光都是明媚可愛的。

躲過了作業,教訓了小偷,爽!

木寧順著醫務室旁的樹林準備抄近路穿到食堂,結果沒走多遠,香煙的味道,以及男女不和諧的聲音就傳到了耳朵裡。

咦?

揍敵客不是明令禁止管家吸煙以及談戀愛的嗎?

死罪都讓你們管不住自己?

幾個高大的管家將香煙塞到新來的人的嘴裡,他們給他點上火,笑嗬嗬的說著什麼。

然後,比他們更遠更深的林子裡,一些不和諧的聲音慢慢飄了過來。

木寧的腦海中浮現出被自己送到後山的兩個女孩,她的表情暗了暗,因為其中一個女孩明顯就是被人禍害致死的。

啊啊,我懂了。

規矩是死的,人是活的,總有人挖空心思去鑽規則的空子,也總有人喜歡私下裡破壞規則尋找不一樣的刺激。

那姑娘變成那樣,肯定不是一個人做的。米萊之所以那麼囂張,也是拉幫結派的結果。

要想治療這種病態的現象,就隻能從根源……

木寧的步子沒有停頓,對於林子裡的事充耳不聞,一直走到食堂門口,走了進去。

“請給我一碗海鮮意麵。”

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