自然，這些個人其實也不是不學習，而是睡不夠，太困，抵擋不住那逐漸想要掌控大腦的困意。
看到這樣的場麵，隻能說一句：“呃，那為什麼不讓學生睡夠再來上課？”
負責人攤手，答道：“這個問題是一個好問題，但是……誰會管呢？大家都盯著成績在啊，古代那麼多的舉人，費儘心思考了個進士科，不也是要得到一個最終的成績。”
“說的極是，但是對於當時的人來說，科舉是唯一一條能夠走出所在之地的道路。”消失已久的002號，抬頭說道，“不過，現在不是還能出國嗎？”
“出國？出國學習？”
一生都沒有怎麼接觸外來的事物的皇帝們受到極大的震撼。
李世民好奇地問：“出國學習也能學？”
“能啊，而且現在交通多便利呀，聯係人也方便，這就是現代科技發展的功勞了。”002熱情地跟李世民介紹道。
負責人看著李世民眼睛裡的光亮越來越亮，宛若被激起什麼熱情一般，他萌生出一個十分離奇的想法——
不會這個地方還能出一個民科（民間科學家）吧。
傳出去都會受到一句“啊？你說啥，曆史上那位著名的唐太宗經過一係列學習，成為一個民間科學家？”
還會受到一句總結：“你不要給我造謠，聽到沒？”
“朕知曉了，也就是說現代的發展都會依靠這上麵的內容是嗎？若是當年有這般的技藝……唉。”
李世民歎息搖頭，他低頭認真地問道：“若真如您所說的，‘整個世界都已經成為一個村了’，那這整個世界本身有多大？”
002思索片刻，轉身喊道：“001！你在嗎？你有世界地圖嗎？”
“有啊，我看看，在這呢。”負責人從自己的口袋裡翻出一張世界地圖，遞給002，“怎麼了？”
“陛下想要看看整個世界到底有多大。”002聲音毫無起伏地答道，“這不就來找你借地圖了嗎？”
負責人這一張地圖攤開來看還挺大，他們得鋪在地上才能窺得全貌。
“諸位在做何事……這是輿圖？”劉徹走過來，本想是打聲招呼就走，注意力卻被地上的地圖吸引了去，“這是什麼輿圖，朕竟然從未見過，是現代的嗎？”
負責人：“是啊。這就是整個世界的全貌。”
他指著他們所在的地方：“而我們，在這裡。”
看著世界地圖上的那一塊地方，劉徹心裡有說不出來的滋味。
當年他以為將匈奴人趕出北部草原，派遣張騫出使西域，打通一條絲綢之路已經是了解到的極限。
沒想到人外有人，天外有天，這才是整個世界的模樣。
而他們隻是在那一片小小的國家生活的人。
見識相對於現代人來說，怕是有些略淺了。
負責人從懷裡掏掏，掏出了太陽係的示意圖，指著寫著“earth”的字樣說這是我們所在的地方。
又掏出了旅行者1號在距離地球60億公裡拍攝的地球，讓他看這上麵的那個點：“這就是我們人類所居住的地方，在宇宙這個尺度之下，不過隻是一粒塵埃。”
劉徹感概道：“昔日張騫出使西域，他給漢朝帶來西域的知識，那時大抵也是第一次了解到更遠的地方，本以為這已經是世界的極限，沒有想到啊，原來本就是蜉蝣，竟然會占據這等地方而沾沾自喜，真是可悲。”
負責人沒有回話，而是默默地收起這些，重新塞進自己的懷裡。
很多人第一次見到世界，大部分都是在一張地圖上，或者是因為一個小小的地球儀。
懵懂的孩童接觸到廣袤的世界，著了迷，便開始向往更遠的地方。
等到他們知道即使他們認為地球便很大時，發現宇宙之中還有更大更遠的空間，而自己所在的地方僅僅隻是一個小小的行星罷了。
但是從不氣餒，他們會因此而產生探索宇宙奧秘的想法，想要親眼見證那深遠而又神秘的星空真實模樣。
“人類從來不會停下自己想要探索星空的腳步，不是嗎？”
負責人突然想起在他高中之時，有一個畢生夢想是成為天文學家的女生對他說的話，而現在，他想要跟那個女生說一聲：
“是的，從來不會停下。”
劉徹感覺還有些可惜，自己畢竟已經在這個地方，再也沒有辦法回到地上，跟芸芸眾生一起努力，一起去追逐群星。
“唉，可惜，朕這身份啊，早就沒有辦法親眼見證群星，希望那些後人能夠見到吧，而朕就在這裡慢慢地等，等到他們能夠向星空啟程的那一天。”
“陛下不覺得這件行為十分冒險嗎？”負責人長呼一口氣，他麵不改色地給劉徹又遞了幾本物理書和練習冊，“畢竟可是未知的地方。”
劉徹搖搖頭：“並不覺得，當年派遣張騫出使西域也是一種冒險的行為嗎？”
“誰也不知道自己將會麵臨什麼，隻有一個信念，便能夠支撐自己走下去。”他看向負責人，壓根沒有注意到自己手上多了幾本物理書。
負責人：“……”
希望這位因為一張地圖而產生向往星空想法的帝王，不要因為物理這個破學科放棄自己的那些想法。