第 63 章 第六十三顆糖(1 / 2)

林樾棠和淩瀚都沒把今天的衝突當回事,回到家裡,也沒有和家人提起。

不過,打比賽把對方打成弟弟,這一點還是要炫耀一下的。

於是在晚餐的飯桌上,小少年激昂描述一番今日賽場風起雲湧、點點風馳電掣無比帥氣、他投籃百發百中引人尖叫,最終大比分獲勝。

至於這場籃球賽的起因,他就直接含糊過去了。

結果飯後,林樾棠躺在沙發上看動畫片的時候,淩瀚就被林浦澤叫到了書房裡。

“今天是怎麼回事,你和糖糖在學校被欺負了?”

林浦澤有著大家長應有的全部毛病,比如不分青紅皂白的護短。聽聽他問的話吧,張嘴就問倆小孩是不是在學校被欺負了。

淩瀚坐在男人對麵的椅子裡,搖了搖頭:“沒有這回事。”

“真的?那你怎麼會那麼出風頭?”

林浦澤懷疑地挑眉。

“你可是我看著長大的,要隻是普通的切磋,絕對不會大比分贏對手,讓對方輸得那麼難看。”

雖然自家崽講的時候故意模糊,但林浦澤還是抓住了重點。

林浦澤看著這倆小孩長大,很清楚淩瀚的性格,不像自家崽一般招貓逗狗、到處找事兒。這孩子,一般不被惹到頭上,是不會動手的。再加上是剛開學,以淩瀚的性格,不會一開始就和誰處的很僵。

所以,不過是體育課上的一場對抗賽,他倆把彆人壓製得這麼狠,一定是有原因的。

林浦澤神情嚴肅地猜測:“他們欺負糖糖了?肯定不是簡單地得罪你了。”

淩瀚思考了一下,還是搖了搖頭。

“糖糖不讓我說。”

“……”

林浦澤差點被氣笑了。

“好啊,這種事情都要連我也瞞著,你倆膽子倒是不小。”

男人常年身居高位,平日就有一番不怒自威的氣勢在,隻是在孩子們麵前很少表露出來。此時他嚴肅了神情,盯著淩瀚時,壓迫感便極為明顯。

男生卻十分淡定地與男人對視,還是什麼都不說。

“……好小子,還挺倔。”

林浦澤挑眉嘀咕了一句,也不逼小孩兒了。

他很清楚,淩瀚的不願說,實際上是林樾棠不讓說。

當年兩隻幼崽還小的時候,因為經曆過綁架,他和嶽淑有些杯弓蛇影,每天都擔心孩子被壞人哄騙。即便有保鏢寸步不離地跟著,他們也無法放心,甚至考慮給孩子身上裝監控。

後來想到淩瀚能過目不忘,他們就讓小孩把每天的事情都給他們複述一遍。

胖團子一開始還覺得驚奇,想學漂亮幼崽,結果講得顛三倒四。後來就不學了,聽淩瀚複述然後啪啪鼓掌。

孩子還小的時候,淩瀚願意這樣做,可等上了小學三年級,再問小孩,他就不說了。

——和此時一樣,不是小孩不願說,是林樾棠不讓說了。胖團子

也不知道哪學來的道理,說小幼崽也有隱私權,不能什麼都告訴爸爸媽媽。()

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壞處就是,倆小孩知道隱瞞了,類似這種衝突,就不願跟他們說。

“你確定糖糖在學校不會被人欺負?”

林浦澤到底還是不放心地問。根據他的經驗,如果淩瀚和誰起衝突,都是為了糖糖。

“叔叔,糖糖不會被欺負的,有我在。”

男生的神情很認真,看得林浦澤歎氣。

“你也小心點,不要隻顧著他。要是你被人欺負了,糖糖也會很難受的。”

“我知道,糖糖最好了。”

長大後依舊很漂亮的小孩微微垂眼,聲音裡還能聽出些開心。

“……”

林浦澤心累地揮揮手,讓小孩趕緊出去。

淩瀚規規矩矩地站起來,臨走前,又安慰了林浦澤一句。

“叔叔您放心,糖糖那麼好,大家都很喜歡他。想欺負他的人,都是個例。”

“……也就你有這種濾鏡了。”

男人滿臉複雜,揮手朝外麵攆小孩。

“去去去,你倆玩去!”

“……”

淩瀚出來的時候,小卷毛身上穿著恐龍睡衣,癱在沙發上追動漫更新,看得目不轉睛。

直到男生坐在自己旁邊,小卷毛才慢吞吞問:

“爸爸又拷問你啦?”

“……詢問。”

淩瀚坐下來,有點無奈。

這小卷毛從來不好好說話,詞語成語亂用,隻有考試答題的時候才規矩,語文分數卻比他還好。

林樾棠睨了男生一眼,得意地笑了。

“哎呀,點點同學,你是不是很想知道,怎麼提高語文分數呀?看看,你要是語文能高點,就是妥妥的年級第一啦!”

男生很配合:“嗯,想知道。”

“……你一點都不真誠!”

小卷毛氣呼呼地朝旁邊挪了挪,不想理點點了。

淩瀚勾了勾嘴角。在他看來,成績對人生的影響,沒那麼大。

用爸爸的話說,將來要麼給彆人打工,要麼給自己打工。無論哪一種,學習成績都起不到決定性的作用。

所以爭上遊是要爭的,為了人生有更多的可能。他想考高分,更多也是想看自己能達到哪種程度。但要說多重視成績,肯定是沒有的。

隻是糖糖這樣問,他當然要配合,但還是把糖糖惹惱了。

淩瀚想了想,拉近和小少年之間的距離,湊過去低聲說:

“你不是說今天打完籃球胳膊酸?我給你揉揉?”

“淩師傅,給來個半小時的!”

小卷毛迅速伸出雙手,大聲提要求。

“還半小時,林樾棠你就天天欺負小瀚好說話!”

() 從書房出來的林浦澤氣沉丹田,大聲喝道。

“不準欺負小瀚!()”

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*

西河中學初一年級共有十四個班,沒有所謂的“火箭班”或者“差生班”,每個班都有成績好被錄取的小孩,也有交了“讚助費”進來的,還有一些體育和藝術類特長生。換言之,每個班的學生構成都很平均,有好有壞。

這十四個班級,兩兩為兄弟班,雖然是不同的班級和班主任,但各自的主課老師都是一樣的。因著這個緣故,兄弟班的學生之間天生就有競爭關係,相較其他班級,也是最親近的關係。

但是最近,初一/四班的氛圍有些微妙。