就像楚子航遮黃金瞳一樣，這不比墨鏡香嗎？
我還正想著，就已經順利的跨過了校門。
果然，穿著校服就相當於有了一個完美通行證。當然啦，我並不是真的要去上課。
還有正事兒要做呢。
既然順平已經開始半隻腳踏入了咒術的世界，而且他又對這個世界很感興趣，那我當然要想辦法幫他學習學習。
我人設當中“好老師”的DNA被激發了！
趁著他們上課的時候，我在學校附近遊走著，隨便抓了幾個比較弱小的咒靈——就類似於蠅頭這樣級彆，或者又稍微高一點的那種。
把他們都塞進之前廢棄的教學樓裡來。
之前就和順平約好了，中午下了課之後，趁著午休的時間來廢樓裡上咒術課。
我沒忘了昨天那幾個混混，隻不過他們昨天受傷的受傷，受驚嚇的受驚嚇，今天壓根兒就沒來上課，我自然很放心的在這邊等順平啦。
順平來的很準時，頭上還有點細密的汗珠，應該是一路小跑過來的。
嗯——順平的體力不行啊，看來身體素質也要好好訓練訓練。
現在先講解如何拔除咒靈。
讓我想想怎麼說，算了，用行動說話。
我一手抓著咒靈，一手揮動了兩下，示意順平來乾掉這隻咒靈。
“我嗎？”順平有些驚訝，但還是認真了起來。
他應該在仔細回憶思考我昨天和他進行的那些零零散散的交流，對咒術隻有基本認知的還是不得要領。
我害怕他陷入某種誤區，於是說道：“人和人，咒術，不同。你，式神。”
順平的術式雖然是被真人刺激出來的，但是本質上式神作為他的術式，應該不會變。
朝這個方向引導應該沒啥問題。
為了加速他的理解，我用「六眼」解析著他身體當中的咒術回路，並且讓我的咒力流進他的經絡中，對他從來沒有主動使用過咒力的身體進行了刺激。
果然，這種方法真的很有效——也或許是順平本來就有一定的咒術天賦。
他閉上眼睛，跟著我的咒力很快就化被動為主動，開始有意識的把咒力凝結在一起，形成術式。
要不怎麼說咒術這種東西九成看天賦嘞，對於咒術師來說，術式本來就是天生賦予的。而野生的咒術師能不能使用術式，主要是看有沒有激發術式。
換一種通俗的說法，就是看他有沒有開竅。
順平現在的狀態，就是所謂的“開竅”。
可能是受了我的影響，他以咒力為引召喚出來的式神比我之前在動漫裡看到的，好像更藍一點，顏色更淺一點。
我也不知道他這是算幾級的水平，但是我抓來的這幾種菜雞級彆咒靈，還是很容易拔除的。
水母熒藍的觸｜手輕描淡寫的穿過蠅頭的身體，很快就做到了“拔除”。
“好漂亮。”我上前摸了摸澱月的頭，鼓鼓的、水靈靈的，超級可愛！
“小心，澱月是有毒的。”順平趕緊阻止我，雖然是第一次使用術式，但是對這種與生俱來就應該會對能力，他要做的，就隻是探索和掌握而已。
誒嘿，這樣看的話，其實順平還是有很不錯的天賦呢。
“沒關係。”我摸了上去，對於我來說，現在的澱月還不夠看啦，傷不到我的。
我讓順平看了看我的手，完全沒事。
他鬆了口氣，隨即才給我解釋起了他的術式，“澱月是麻痹水母，全身都帶有麻痹毒素，觸手上的比較厲害，蟄傷之後會有灼燒效果——還有這個。”
他說著，澱月的身體突然漲大，觸手向上蜷縮在一起。在「六眼」的視角裡，順平的咒力開始分層，就像是打遊戲切換賬號一樣。而直觀看上去，就是分裂——不對，是下崽。
新水母隻有原來澱月的五分之一大小，而且還是個小粉粉。
“這個孩子叫緣葉，也是我的式神。”順平給我介紹道，“她身上雖然不帶毒素，但是卻能噴出帶有腐蝕性的咒力。”
說著，他還給我演示了一下。
緣葉從觸｜手裡噴出像液體一樣的咒力，撲到地麵上，發出了“滋滋”的聲響。液體所到之處，很快就腐蝕出了一個大洞，滴道了下一層的地麵竟然還有些許效果。
我讓他對著剩下的咒靈試了試——拔除起來超級輕鬆。
哇哦，這在原作裡可沒有。
這說明了什麼？
說明爺比真人牛皮，看看我教出來的順平，直接當場升級好嗎！
兄弟們，我體會到了教書育人的快樂。
作者有話要說：緣葉：取名就來自我在百度百科裡看到的緣葉水母，簡單粗暴。當然要給順平一點點私設啦，我超愛他！
以後還會有其他水母寶寶的，來源和產生後麵馬上會解釋清楚。順平的身體比較弱啦，和能夠近戰的惠惠不同，所以他的式神設定就要更豐富一點，彌補一下弱點。