倒是兩個小的，看上去聰明伶俐，實際上最會偷懶，她瞪著劉天天和劉向上，他們的作業寫得十分潦草，一看就是應付差事。
“重寫！”她敲了敲桌麵，神色嚴厲，“你們的態度這麼不端正，我就不能再繼續放縱你們了，這字不僅要會認，還得給我一筆一劃好好寫好。”
她翻出兩本劉大力留下的字帖，“你們倆照著字帖練，沒練好不準睡覺。”
“大姐，你可真凶……”劉向上委屈地扁扁嘴，“你在學校上課的時候都沒有這麼凶……”
“你們是我阿弟阿妹，我對你們要求嚴格一點是應該的，還不是為了你們將來好？”她頓了頓，“把字練好了，今後沒有壞處，我當年不也是這麼過來的？”
這個年代的文化人字都寫得不差，劉大力的父親又是做過賬房先生的，那一筆字雖然趕不上書法家，但也著實不差，劉大力的字也是遒勁有力，頗有風骨，他對自己看重的孫女要求十分嚴格，每天都要她練上兩張大字才行，所以劉好好本身的字就寫得不錯。
而她前世在四歲的時候，家裡就請了名師教導她書法，練了二十幾年的字自然比原主的還要更勝一籌，現在兩相融合，字跡看似和過去相似，但行家一看就知道她的字精進了許多。
練過字的人都知道小時候練字是一件很辛苦的事情，劉向上和劉天天當初沒少同情過她，現在她也讓他們跟著練，自然叫苦不迭。
可惜一切反抗在劉好好麵前都是紙老虎，她性子強勢，隻要是她決定了的事情，幾乎就沒有更改的餘地。
她一門心思想要把三個弟妹都拉拔出來，就算考不上正經大學，也得逼著他們考個高中什麼的，今後再讀什麼電大夜校也行，有了學曆，他們在百廢待興，急需人才的社會環境中才能迅速擁有一席之地，這是他們從農村走向城市唯一的捷徑，所以她無論如何都不會放鬆對他們的要求。
和在學校裡講的紅色故事不同，她在家裡主要是給三個孩子講曆史故事和成語故事，講完之後還不忘帶一段自己的評論，在潛移默化中教導他們為人處世。
原本成天瘋玩，沒心沒肺的劉天天和劉向上年紀小，接受度高，很快就發生了變化，他們逐漸變得比同齡人要更沉穩一些，遇事不再急躁，開始學會了思考，雖然還總是纏著劉好好問七問八，但是也逐漸有了自己的想法和主見。
而劉學習則正好相反，向來沉默寡言的她，話漸漸多了，臉上也出現了自信的笑容，雖然她的笑極為罕見，但這也是一個好的征兆。
他們都還是孩子，這些變化就連劉長生和程招娣都沒有發覺，可是劉好好心思敏感，觀察細微，很快在第一時間就察覺到了他們的變化，有一種隱秘而又莫名的成就感，其實做老師的感覺還真挺不賴的。chapter();</script>