她沒有參加過藝考，卻知道這條路不容易，就算劉學習有天賦，有老師，她也儘量滿足她學畫的物質條件，但是學習任何一項技能都必須下苦功，過了那段興趣期，就進入了枯燥無味的階段，很多人都堅持不下來，她不希望劉學習也和他們一樣，遇到困難和壓力就打退堂鼓。
李蓉很聰明，和她一個唱紅臉，一個唱白臉，成功給劉學習施加了壓力，讓她不得不振作起來，下定決心好好學畫。
程招娣他們本還指望著劉學習放寒假回家幫著他們乾活，沒想到劉學習一放假，劉好好就直接將她送去了省城學畫。
劉長生心裡不舒坦，程招娣滿心不以為然，可是劉好好現在是狀元，彆說是他們了，就連劉祥在她麵前都要小聲說話，誰敢公然質疑她的決定？
隻能在心裡暗罵劉學習，不老老實實回家乾活，還鬨出什麼學畫畫的幺蛾子，從來沒聽說過學畫畫也能考大學中狀元的。
李際遠一家終於回省城裡去了，夏醫生也回到了省城的醫院，插隊的知青也陸陸續續走了好幾個，當人們開始重視知識的時候，才發現那些有知識有文化的人已經都走了。
好在他們還有狀元劉好好，她不僅是他們生產隊的驕傲，還是他們生產隊的希望。
她回到生產隊後，無論走到那兒都能收到人們崇拜的眼神，和近乎討好的招呼聲，當然還有那些真心喜愛她的孩子們。
其實留在生產隊的時間並不多了，她也靜下心來到大目小學上課，她曾經說過自己還是大目小學的老師，她並不準備食言。
現在小學放了假，她便接過李際遠的科學講座，把講座的時間定在了一周一次，她的動手能力不強，卻擅長講故事，便大量減去了實驗的環節，用講課的方式給孩子們進行科普。
她在物理化學這些專業上麵研究得不深不透，但勝在知識麵極廣，她給孩子們講的東西遠超過物理和化學的範疇，包含了曆史、地理、天文、生物……幾乎是想到什麼就講什麼，聽得那些孩子如癡如醉，甚至有些大人得了空，也搬著小板凳來聽她“說書”。
孩子們聽得起勁，她也越講越起勁，三不五時的就搞個加場，一周辦三四次講座，還繼續把那些手工活動、講故事比賽、合唱團什麼的都給組織起來了。
當然最受歡迎的還是講座，連她自己都沒有想到講座的受眾會變得這麼廣，原本隻是講給學校裡的孩子們聽的，後來那些上了學的，沒上學的孩子們都來了，還有一些有空閒的大人也來了，有一回她甚至還在人群中看到了劉長生和程招娣也搬著小板凳聚精會神地聽她講課，再到了後來，竟然還出現了其他生產隊的孩子，那熱鬨勁兒都快趕上放電影了。