“今後如果咱們的鄭主任當了領導，你在他麵前是打算避之唯恐不及，遠遠繞開不和他說話，還是準備畏畏縮縮，誠惶誠恐地低著頭？”
毛正平一時語塞。
劉好好看著他誠懇地說，“你在領導麵前真的不用太緊張，他們不是高高在上的神，也都是有血有肉有感情的人，你視他們為洪水猛獸，他們心裡就會舒坦嗎？易地而處，你如果是他們，你會怎麼想？”
“你剛才問我為什麼要教你，我以前在省政研室的時候，林市長還是政研室主任，也是這麼教我們的，那時候每到一個任務，我們都會在一塊兒開會討論，他們這些前輩就是這麼毫不吝嗇地言傳身教，提攜後輩。所以我一直把他當作自己的老師看待，他也把我當自家孩子看，老師和學生之間的關係不是貓和老鼠的關係，領導和下屬之間同樣也不是這種關係。無論和誰相處，都必須自信一點，不然你自己不舒服，彆人也覺得彆扭。”
毛正平點點頭，有些慚愧地低聲道，“我知道了，謝謝劉主任。”
兩人雖然沒有明說，但是毛正平已經把隻大自己三歲的劉好好當作老師來看待了，第二天一早劉好好就看到毛正平端端正正地坐在辦公室裡了。
“今天怎麼這麼早？吃過早飯了嗎？”劉好好有些奇怪，毛正平平時差不多是和自己同時到辦公室的，而現在卻已經掃了地，拿了報紙，灌了熱水，顯然是來了有一陣了。
“吃過了，我想要先把講話稿順一遍。”毛正平的聲音還是不大，但看得出比過去多了一絲朝氣。
劉好好看了他一眼，覺得昨天的話還是有效果的。
毛正平在改稿子，她則開始看今天的報紙，既然要寫文章，那就得搜集素材，現在的信息不像過去隨便上網搜一搜就有，基本隻能靠報刊上刊載的內容來獲取，她在自己的筆記本上做了標記，等他們都看完報紙之後，她再把自己需要的東西剪貼下來。
“劉主任，我改好了，您看一下行不行？”毛正平就如小學生一樣，將稿子送到劉好好麵前。
劉好好粗粗掃了一眼，毛正平已經很用心地把文字語句給順了一遍，但是——
“我們寫一篇講話稿的時候，還要考慮這篇講話稿是來做什麼用的，市長在會議上的講話雖然不會全文刊發，但是新聞是要上我們的日報的，他提出的要求也是要登報的，所以他的講話內容必須要口語化，讓大家能夠聽得進去，但是這幾個提綱挈領的要點必須用很漂亮的書麵語……”
“喲，你們一大早又在改稿啦？昨晚不會是通宵吧？”李文明一進門就看到劉好好在教毛正平，低頭一看表，這還沒到上班時間呢，這兩人就這麼早進入工作狀態了。
“今天小毛來得特彆早，我一來他就抓著我改稿。”劉好好笑著招呼道，“吃過早飯了吧？”