陳亦川脫下?外套，自己走?了過去，全班同學屏住呼吸，看著他們在組與組之間開?打，陳亦川下?手極狠，馮天俊毫不承讓，周圍的桌子被他們撞到，筆芯和草稿紙撒了一?地。
蔣正?寒道：“不能這樣，我去拉架。”
他說完這句話，才有幾個男生反應過來，連忙伸手試圖拉架。
蔣正?寒第一?個靠近，他拽上馮天俊的手腕，將其反扣到對方的背後，接著扯到了肩胛骨的旁邊，也不管馮天俊罵罵咧咧，似乎是在維護和平主持正?義……但他並沒有限製陳亦川。
馮天俊失去了反抗的能力，一?場對戰變成了單方麵的毒打，陳亦川踢了他好幾腳，才被周圍的男生拉開?。
張懷武沒有反應過來，仍在後排讚不絕口道：“正?哥這人就是，還去拉架呢，太熱心了。”
由?於有人通風報信，大概兩分鐘以後，班主任匆匆趕到，剛一?進門，整張臉都?黑了。
“怎麼回事？”他走?到講台上，狠狠拍響了桌麵，“你們到底怎麼回事，想造反了嗎？”
他嗓門極大，全班震耳欲聾。
窗外是嚴冬苦寒，室內一?片迷之沉靜，散落在地的草稿紙，文具盒，水筆芯，此時此刻都?無人撿起。
班主任下?台兩步，緊鎖眉頭道：“班長，學習委員，數學課代?表，你們幾個來告訴我，剛才究竟發生了什麼？”
為了達到先入為主的效果，夏林希搶著開?口道：“剛才那?一?節自習課上，我記下?了馮天俊同學的名字……”
她的話尚未說完，數學課代?表孟之行就接道：“因為馮同學一?直在吵，吵得我們前排的同學，根本沒辦法專心學習。”
一?句話講完，孟之行看向了班長。
班長在心中掂量一?番，是孟之行和夏林希比較重要，還是馮天俊同學比較重要，兩相對比之下?，他毫不猶豫地選擇了前者?。
於是開?始添油加醋：“
這事不能怪學習委員，因為馮天俊不僅起哄，還放話威脅學習委員，他說假如不把記名字的紙條撕了，就讓大家都?不好過。”
馮天俊罵了一?聲，剛要解釋，卻?被班長打斷了：“馮同學，我哪一?句說的不對了，我講的不是事實?嗎？”
班主任的臉色黑如鍋底，緊跟著又?問：“陳亦川你呢，你是怎麼回事？”
孟之行替他開?脫道：“馮天俊離開?座位，要和夏林希動手，陳亦川過來拉了一?把……”
這種說法很微妙，因為馮同學走?過來之前，沒人知道他想乾什麼，也許隻是學習壓力太大，預備單純地吵一?架，不過因為他氣勢洶洶，給人一?種不打不服的錯覺。
馮天俊剛開?始還很憤怒，但是當他的敵人越來越多，從夏林希變成了陳亦川，又?變成了孟之行和班長，接著蔓延到了整個班級，他反而沒有了怨恨和囂張，像是一?隻被戳破了的氣球。
他隻感到百口莫辯，又?聽見班主任說：“你過來，下?堂課彆上了，和我去辦公室。”
一?場鬨劇由?此平息。
陳亦川衣裳散亂，也沒有勝利的喜悅，他獨自走?回座位，穿上剛才脫下?的外套，顧曉曼不聲不響地看著他，心裡覺得應該說點什麼，但她同時又?認為，必須和他保持距離。
她低頭打開?練習冊，瞧見了頁首的倒計時。
她忽然覺得，距離高考還剩下?幾天呢？今時今日的大事件，再過幾個月回顧，也不過是隨風而逝的煙波浮雲，再過幾年呢，可?能都?不記得了。
夏林希卻?沒有參透這一?點，為了追求內心的平靜，她不得不強迫自己開?始做題。
顧曉曼在這個時候開?口：“我被班主任叫去辦公室，是因為他知道了……我在早讀課上和陳亦川告白，雖然我現在非常後悔，但是必須承認做過的事。”
夏林希問：“所以班主任就覺得，你和陳亦川早戀嗎？”
“他成績下?降，和我有什麼關係？”顧曉曼答非所問道，“我真的受不了了。”
夏林希心想，告密的人很可?能是時瑩，但她並不知道對方這麼做的意義，高三?階段大家有多忙，心思都?花到了自己
的學習上，有誰會?在閒暇之餘追蹤彆人？她覺得時瑩非常特立獨行。
對於班上大多數同學而言，他們無心理會?彆人的瑣事，又?因為一?模沒有考好，他們感受到了出師不利的預兆，然而越想抓緊時間，時間過得越快，因此在一?種緊張又?焦灼的氛圍中，一?月份悄無聲息地流逝。
二月來臨，學校放了為數不多的七天寒假。
寒假包括了春節，四?處張燈結彩，由?於本市不許燃放煙花，市民選擇用點燈代?替。
夏林希窩在家裡做題，一?連三?天沒有出門一?步，直到收到蔣正?寒的短信，對方問她是否有空。
夏林希想也沒想，回了一?句當然有。
作者有話要說：還有三個月高考！好緊張
晉江的小寶貝們你們去哪裡了，評論少了幾十條我好慌，先去擼一管鎮定一下：，，.