老師們：QAQ
場麵一度有些尷尬。
“學生罰站好玩嗎？”教導主任淡淡地問，語氣裡暗含殺機。
年輕老師們一個個小雞仔一樣，安安靜靜不敢說話。
教導主任看著麵前一個比一個乖巧的老師，再看看旁邊烏泱烏泱的一群罰站學生，簡直被他們氣笑了。
“上行下效，上梁不正下梁歪，什麼樣的老師教什麼樣的學生。學生們為什麼罰站，作為老師，你們不先從自身找問題，還在這看熱鬨！真是胡鬨！”教導主任喝斥，“尤其是你們兩個，上學的時候就天天罰站，當了老師了，教出來的學生也天天罰站，你們教點好的不行嗎？”
被點到的兩個老師低頭裝死，感覺回到了被教導主任瘋狂製裁的高中時代。
教導主任冷笑：“既然這麼喜歡拍學生罰站，那你們也去罰站好了，正好以身作則！”
“啊？”
“啊什麼啊，過去，去你們班旁邊跟學生一起罰站，不準看手機！”
“那個誰”教導主任往學生方向看了眼，一打眼就看到了桑青，再次被氣笑了：“好啊，又有你，桑青你可真是好樣的！”
桑青尷尬而不失禮貌的微笑，不明白戰火怎麼燒到自己身上了。不過他很快就知道了，因為教導主任對他大手一揮：“去把你的文科課本拿出來，給你們這些老師，讓他們跟你們一起背書。我就不信這樣還治不好你們了！”
桑青怎麼辦，隻好聽著辦。
他聽話地進教室拿了幾本語文書遞給老師們，然後教導主任氣呼呼地站在老師麵前，給每個人都規定了一篇課文，要求他們中午之前去找他背書。
“啊？”
“你還啊！你再啊一聲我讓你抄十遍你信不信？”
老師閉嘴了。
他們苦哈哈地站在學生們身邊，看著早就被自己忘到犄角旮旯的高中文言文眼前直冒金星——這不要命嗎這不。
然而這還不是最致命的。
最致命的是，教導主任站在旁邊盯了他們一個早讀，這讓他們連偷懶都沒工夫了。更過分的是，在早餐鈴響的前五分鐘，教導主任冷著臉給他們拍了幾張罰站的晨讀特寫，發到教師群裡了。
配文：學生晨讀老師主動陪讀，大家向高二一級部各位老師學習。
老師們：“......”
你摸著良心說，這是我們自願的嗎？啊？
最社死的是，學校的各位老師們還真的看到了，紛紛在下麵接龍點讚。
[荷塘月色：牛（大拇指.jpg）]
[我愛上班：牛（大拇指.jpg）+1]
[我要漲工資：牛（大拇指.jpg）+2]
......
[做老師真好：哈哈哈哈哈哈我靠，一級部那幾個老師在跟學生一塊罰站呢。老頭子可真能吹，還主動陪讀，他們要是主動，母豬都能上樹了！]
[做老師真好撤回一條信息，因為有錯彆字]
[做老師真好：牛（大拇指.jpg）+109]
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