第79章 小可愛“鋸木頭”(2 / 2)

“不是,這隻是巧合。”

查爾斯也為這奇妙的巧合感到驚訝,“雖然他們的藍色非常相似,但每種藍都是獨一無二的。”

艾拉讚同地點頭,“是的,但我覺得,查爾斯的藍色最好看了。”

查爾斯失笑,“是嗎?”

“嗯!藍精靈的藍色是信仰,漢克博士的藍色是毛絨絨,查爾斯的藍色像陽光下的一朵花,有溫度和花香。”

頓了頓,小姑娘又笑起來,“說起來我認識好多藍色,史蒂夫的藍色像天空,索爾的像深海,小翅膀的藍色像蝙蝠俠,德拉科是飽和度低的霧霾天,賈維斯爸爸的是璀璨的藍寶石!”

“還有芬裡爾!藍色的眼睛像墨藍的墨水,但是有時候就會變成綠色。”

被小姑娘的比喻逗笑了,查爾斯隔空用手掌蓋住她的眼睛,停了一秒又放下,學著小姑娘疑惑的模樣歪歪頭。

“那你呢?”

……對哦!她的眼睛也是藍色的。

小白牙咬著下唇碾了碾,艾拉想了想搖頭,“照鏡子的時候沒注意。”

“而且對著鏡子看來看去不覺得很奇怪嗎?”小手指指指眼睛,淺藍色的眸子裡波光閃動,“很自戀的樣子。”

頓了下又反問,“那你覺得我的藍色是什麼樣的呢?”

微皺眉作出有些為難的樣子,查爾斯思考了幾秒才開口。

“像海水,有陽光照耀的柔軟清澈的海水,一陣風吹來還會開小浪花。”

小姑娘不解,“海水是液體,為什麼能用柔軟來形容?”

“通感的用法,就像你說,我的藍色裡有花香一樣。”

“哦……”小姑娘低聲嘀咕,“原來我已經用過了,但為什麼沒記住呢?”

“隻是還不熟練。”

十一月份的陽光不算強烈,兩人牽著手慢慢走,查爾斯道,“幼兒園玩兒的開心嗎?”

“還好,但老師主要教的課程我都會了,課外活動還有趣一些。”

說到這裡,小姑娘仰頭,“那我在這裡學什麼呢?”

查爾斯挑眉,“要學很多很多東西,你怕不怕?”

艾拉立刻挺起小胸脯,“不怕。”

十分鐘後,查爾斯為她推開一扇門。

這是一個安靜又仿佛有些喧囂的屋子,整個房間都做了隔音處理,各種各樣艾拉見過圖片知道原理但沒見過實物的樂器靜靜地躺在各自所在,仿佛隻要有一雙手的觸摸,就能立刻交彙出一場美妙的奏鳴。

艾拉好奇地四處看,“我要學樂器嗎?”

“不是要學,是看你是否喜歡。”

拿起一把小提琴,形狀好看的手指按上細細的弦,琴弓和琴弦緩緩接觸摩擦,傳出柔美婉轉的蘇格蘭抒情小調來。

腳步隨著曲調微動,緩緩繞著小姑娘踱步,溫暖的藍眼睛一直帶著笑意地看她,查爾斯低沉醇厚的嗓音在舒緩的小調裡也隨之變得悠長綿遠。

“嗯?”

艾拉仰頭看他,跟著他的腳步微微轉動身體,淺藍色的眸子裡盛滿了明亮的星星,“好聽!”

唇角彎起,查爾斯蹲下身,小提琴保持不動,將琴弓交到她的手裡。

他歪頭眨眨眼,“試一試?”

小姑娘老實交代,“可是我沒學過,我隻知道原理。”

查爾斯笑,“我剛開始學的時候,連五線譜都不認識,你比我還領先了一步呢。”

“很難聽的話,你不要生氣哦。”

鼓鼓臉頰,艾拉在查爾斯鼓勵的目光下,學著他的動作小心翼翼地拉了下。

吱——

艾拉:……

好難聽,仿佛鋸木頭。

查爾斯忍俊不禁,“剛開始都是這樣,我們來試試其他的?”

叮咚悅耳的鋼琴,比小姑娘還高的大提琴,天籟悠遠的豎琴,細膩深沉的金燦燦薩克斯,和一眾同樣金燦燦的管樂器,艾拉甚至還看到了爵士鼓。

她忍不住問,“這些你都會嗎?查爾斯?”

“當然不,有一些隻是用來收藏。”查爾斯道,“喜歡哪個我教你。”

小姑娘眨巴眨巴眼,舉起手邊的一個八音盒,“這個?”

查爾斯笑,“完全可以。”

走出房間,艾拉忍不住問,“如果我一種也不喜歡呢?”

“那也很正常,我就可以有更多時間給你補習中學的知識了。”

“中學?”

“是的,我們商量了一下,雖然在某些方麵你的學習進度已經可以到大學聽課,但短板的部分還在幼兒園,所以……”

查爾斯微笑。

……

彼得·帕克,一個自由的小少年,每天穿著紅藍緊身衣飛蕩在皇後區懲惡揚善,然後一路追著垃圾車撿回自己的書包。

今天也是幸運地保住了雙肩包的一天!

掀開半張麵罩,彼得坐在大樓外大口咬著皇後區最好吃的三明治,一邊絮絮叨叨地跟哈皮彙報今日活動——

主要是上次給小艾拉送花好像讓斯塔克先生不開心了QAQ

最近剛好考試,披薩店的兼職沒了,就更沒理由跑到大廈了,唉。

給哈皮發完短信,彼得想了想,隨口問,“凱倫,星期五有說賈維斯先生說斯塔克先生叫我了嗎?我隨時準備為他服務!”

清冷磁性的聲音從胸口傳出,“有。”

“唉我就知道沒有,聽皮特羅說斯塔克先生最近忙著給艾拉挑學校可忙可忙了,不過沒有還是有點失望……”

少年的聲音越來越弱,最後幾近於無觸底反彈,“什麼?!有?!”

凱倫道:“內部消息,斯塔克先生正準備給你打電話。”

“叮——”

伴隨著鈴聲和內德角度詭異的表情包,彼得手忙腳亂地掏出手機接通,“斯塔克先生?”

“嗯?你知道我要打電話?”對麵的聲音熟悉到不能再熟悉,“不說這個。”

“有個兼職,做不做?”

上一頁 書頁/目錄 下一章