隻是周校長也能理解下麵這些老師的為難，這參加文藝彙演的節目確實不好出。
文藝彙演這個詞對他們這些鄉下的學校來說，都是一個第一次聽說的新鮮詞。
讓這些老師來想參加文藝彙演的節目，還要想出不止一個節目來，也確實是挺為難人的。
畢竟這節目還是要表演的，不是把名字報上去就行了。
哪怕隻是在公社就淘汰了，那也得在公社裡麵表演一次。
這是要拿出來表演給人看的節目，如果隻為了湊數量，節目看起來太不像樣了，其實也挺丟人的。
所以周校長也是左右為難，不知道具體應該怎麼做最好。
其他學校每個班級都有好幾個節目，他們學校一個班級隻出一個節目去湊數肯定不行。
可是隻為了數量，就不管質量了，隨便報幾個節目上去應付，肯定也不行。
現在這趙老師的話，倒是給周校長打開了新思路，想到了一個行得通的辦法。
正所謂一人計短，兩人計長，三人做事好商量。
隻有老師一個人想肯定想不出這麼多節目來，可以發動學生一起想啊！
哪怕這些學生沒有想法，不是還有學生背後的家長可以幫著出主意嗎？
就跟徐慧的想法一樣，周校長也不認為這些孩子自己能想出什麼好節目，打的也是家長的主意。
三個臭皮匠都還頂個諸葛亮，周校長可是知道這些學生的家長中，有見識的家長還不少。