畢竟如今這個年月，在讀書不是必須要讀的時候，能舍得把孩子送到學校去的家長，怎麼也有幾分見識才行。
既然這些學生家長中也臥虎藏龍，有見識有本事的人不少，這想出好主意的可能性不就更大了？
至於這些家長會不會為自家孩子想辦法，周校長卻是一點兒都不擔心。
如今學費、書本費對於大多數人家來說可不是少數，都舍得把孩子送進學校了，自然是盼著孩子出息。
現在這個文藝彙演，既然是讓孩子露臉的好機會，這些家長肯定會十分的上心，說不定比對自己的事都還要上心。
而且有了趙老師帶頭已經開始這樣做了，周校長想著他跟其他幾個年紀的老師說再要多報幾個節目。
要是自己沒有那麼多主意，還可以發動學生一起想節目的事情，也更好開口說了。
於是對著趙老師，周校長那是誇了又誇，先把學校麵臨的困境說了出來，又滔滔不絕地表揚了趙老師一番。
先說什麼趙老師有工作激情啊，不會被困難給難住，會自己開動腦筋想辦法解決這一類的話。
再誇幾句趙老師發動學生一同想節目的主意也好，還說要讓學校其他的老師跟著趙老師學習之類的話。
反正一番話下來，簡直讓趙老師覺得周校長就是自己的知己。
等趙老師離開校長辦公室以後，心裡麵對這文藝彙演的事情那是更加上心了。
畢竟士為知己者死，現在都不隻是為了自己的前途努力了，還有周校長的看重。
她要是不十分用心的話，都對不起周校長的這一番看重。