連堂課，算上課間十分鐘，總計一百分鐘，語文考試也才一百五十分鐘也就是兩個半小時。
當然肖姐也沒說中途的課間一定要坐在教室裡，隻不過很多同學都覺得作文是早點寫完早點解脫，所以課間的那八分鐘大概也不會有多少人出去。
時間那麼多，肖姐拿走了二十分鐘來講評作文要點，然後才在黑板上寫出了作文題目：假如給我一片天。
“大家要改改自己初中時候寫論述文的習慣啊，現在你們都是大孩子了，是高中生了，該成熟一點了，寫作的方向該往議論性文章走了，彆要整天拿那些修飾性的詞語給我長篇大論地水字數。”說這話時，肖姐還特意地翻了翻白眼。
底下小聲調侃地笑了幾下，拿到作文紙後就開始各自的寫作了。
肖姐從來不管學生們要作文紙的打印費，都是自己出，大方得不得了。
青鳥附的高中班級每班人數都在四十人左右，就算學校教務處的打印室相對外邊有價格折扣，但以高中特彆是高三的學習用量來說，一個月在打印紙張上麵的花費也不少了。
語文作文，一個月寫一次的話，打印這樣質地與高考紙張同等優異的作文紙，一張一塊錢也是起碼的了。
雖然隻是三十四塊錢，但人性的多樣就注定讓有些老師不願意自己出這份錢，或者說她、他們認為自己本來就不應該出這份錢，該從班費裡扣。
不過，肖姐就是自己出，學生們對她說得上是又愛又恨。
愛她的時候有很多，但恨她的時候......估計隻有她把自己門卡扣下來的時候吧。
假如給我一片天？
裴清看到作文題的時候，翹著腿，煞有其事地認真思考一番。
什麼算作擁有一片天？
如果把標準放得低一點......
那麼對於自己來說，是不是可以把題意中的“假如”給去掉了呢？
肖姐發完作文後，就下到第三組第五位，也就是裴清的位置。
裴清坐著，她站著，視角上當然就是她臨下俯視了。
“清，這回你可要給我好好寫，不要像上次那樣，連八百字都沒寫滿。”
“好的好的。”裴清點著頭。
“聽監考的王老師說，你在考場裡發了差不多一小時呆？好端端的，拿這一小時把作文寫寫不好嗎？我就說之前是忘了什麼事情，今天的作文課算是想起來了，就是這件一直沒跟你說的事情。”
裴清俯首麵桌嗬嗬笑著，謙虛中帶著幾分瓜慫。
他有理由懷疑：肖姐這開玩笑似的說話方式，是不是在拐著彎來誇自己聰明？
在語文考試裡呆了一小時，好家夥，凡爾賽內味怎麼那麼衝呢？
肖姐從來不會當眾差彆對待學生，她也跟自己的學生明確表示過自己在學生時代時很討厭那種差彆對待學生的老師，所謂不讓自己活成自己最討厭的樣子，她會與那種老師劃清界限。
不過，話雖如此啊，但也許是裴清太對她的喜愛點了吧？這不就是在變相來誇了嘛。
老師與老師之間，特彆是班主任與班主任之間，是有對比的。