蘇澤適也懵了一下，怎麼如此突然？好在他素來心態好，很快調整好。
張嚴的考試方式依舊不按常理，問的都是些劍走偏鋒的問題，諸如“君子性高潔，居陋室，其妻不罪而逃，何解？”一類。
這可真是嚇了蘇澤適一跳，這些三綱嚴格限製的問題可全是他不想回答的，他的想法與這個時代大多數讀書人相悖。
見過太多的美好和悲慘，蘇澤適總是希望能夠留下更多的溫暖，涉及到人的問題他都會選擇支持人性之善。
很多時候一件事情並不能嚴格說誰對誰錯，立場不同，選擇不同，都是可以理解的。在蘇澤適看來，隻要不違人性，每個人都有選擇的權利。但現在大多數人恰恰就隻會按照書麵規矩形式，不顧其他，這不符合蘇澤適的想法。
根據這些問題，他推測院長和這位先生都是由他那份答卷找來的，隻是不知是好是壞。
咬咬牙，能專程過來，應該是他有某些地方被看中了，那就還這麼答！
聽完回答，張嚴撫掌大笑，“好好好，你這娃兒想得明白。”
院長很自然地接過話頭，“這位是茅林先生，還不趕緊拜師？”
心裡一驚，因為詩作不佳，蘇澤適專門研究過比較出名的詩集，這位茅林先生課室備受推崇。
雖說受寵若驚，蘇澤適還是保持著該有的理智，臉上帶著明顯的糾結，“先生，學生家貧，立誌為民謀利。”
“行啊，臭小子，跟我玩心眼。不就是要當官嘛？我不會要求學生跟我一樣不入仕途的，而且你放心，跟著我不會讓你吃虧的”，張嚴笑罵。
注意到院長隱晦地點頭，蘇澤適儘管有些猶疑也知道這是自己最好的選擇了。
就算他有係統加持，那也隻能給他提供更多的資料而不能直接教導他。身為農家子弟，沒有好的先生想要出頭實在太難。
想通後不再猶豫，雙膝及地砰砰砰
便是三個響頭，“學生魯莽，準備不周，擇日拜請老師。”
按照規矩，他應該要敬茶並奉上拜師禮的，今日太過突然，什麼都沒有。
得了學生的承認，張嚴很是開心，“我不講究這些，以後你謹記‘無悔’二字便可，其餘為師不做要求。”
說完盯著身旁的好友，滿臉都是“你怎麼還不走？”
習以為常的過河拆橋，院長也沒有繼續杵著的意思，擺擺手便離開了。他還要回去看著些，遇到什麼問題先生們指不定又要吵起來。
無人料到，就在這片竹林，成就了一篇流傳久遠的師徒佳話。不過這都是後話，以後再談。
收了弟子，張嚴便開始了自己的教導。
一個下午的時間蘇澤適都沒有回到課堂，好在院長清楚好友的性子，早早地就給他告了假，還體貼地讓人送上了茶水和棋。
師徒二人相談甚歡，從早年生活聊到未來打算，再從山川河湖聊到廟堂之高，讓蘇澤適更為了解自己身處的時代。
提及未來的時候，蘇澤適注意到老師的臉上閃過一絲遺憾，消失得太快，就像是他的錯覺。
雖然確信自己沒有看錯，他卻沒有尋根究底的意思，每個人都有些不想被人觸碰的秘密，不需要知道的還是不知道的好。
茶水換過幾茬，天色漸漸暗了下來。
張嚴抬頭看看，帶著些微的意猶未儘，“遇見你實在是為師之幸，相見恨晚哪。”
一個下午的時間，蘇澤適真的了解了這個先生對於規矩到底有多不講究。
與其說他們是師徒，不如說他們是相交莫逆。
聽到此話蘇澤適有一瞬間的不適，一般的老師哪會直接跟學生說這樣的話。畢恭畢敬地回道：“先生言重了，該是學生之幸。”
“你啊，像個小老頭子一樣，本以為又碰到一個與我一般不講規矩的，你倒是首禮”，說是這麼說，張嚴卻並不遺憾。
相反，他很清楚像蘇澤適這樣的才能在官場上走得更遠，當年啊……
甩甩頭讓自己清醒過來，張嚴帶著蘇澤適出去吃了一頓。當然，是他付的賬。
蘇澤適很是不好意思，先生教導他，他什麼都沒給出去，倒是先生先花了銀子。
沒管這個內心棱角分明，外表卻圓滑無比的弟子，張嚴顧自回了好友的院子。
既然在這裡收了弟子，那接下來一段時間他便要在這裡住下了。：，，，