若非李想給那媛整理的教學方式，若非李想親自錄得標準的英語磁帶，甚至她還偷偷的塞給那媛好多本這個世界絕對買不到的英語教材，她也不會在短短半年之內就以能力突出，教學方式獨特，成為英語係的主打。
跟著李想，不但那媛和李華沾光了，但凡旁聽過李想和那媛的課的學生們，也是受益匪淺的。
“你.媽畢業後如果能力突出，其實會直接留京，不需要走關係，而且，你現在就鍛煉她翻譯的能力，到回頭，就是進入外交部也是可能的！”
李想用自己的實力證明了她翻譯的功底，現下出版社那邊已經給她的稿費提到到了千字二十元，當然，這些都是非常難翻譯的外文專業術語，翻譯的價格也是根據題材的難易程度而決定的。
像是李華翻譯的是外國流傳過來的連環畫或者兒童文學，有那媛和她監督，她越來越自信了，雖然稿費是千字七元，比較低廉，但是比起還沒畢業，就能接到翻譯的活，也簡直是天上掉餡餅了。
當然，也有他們華國的文學作品翻譯成英語流傳到外國去的文學作品，比如四大名著。
李想現在的水平，已經堪稱專家級了，不光是口語厲害，就是積累的詞彙量，也達到了連那媛都做不到地步。
不管是英式英語，還是美式英語，她都能自由轉換，並流利的說出他們的區彆。
真的，若非她們是她的親人，估計也會和其他人一樣，覺得這樣優秀的英語水平，有些超出國人的水平了。
畢竟，有些東西是目前教材上都沒有的，而且七十年代的英語和後世的英語也有個彆的變化，這些李想在講解的時候，雖然會注意，但是畢竟沒有那麼完美，偶爾也有疏忽的時候。
若非那媛看了李想從後世帶來的書，八成也會覺得她是錯誤的，實際上她沒錯。
究極原因，李想就以方言為由給翻篇了，實際上這是方言嗎？能上教材的知識點，怎麼可能是方言？
太多太多的疑惑，讓李想不得不好好坐下來，整理出了後世英語和現在這個年代的所有區彆之處。
有了整理的要點，翻譯的時候也不容易出差錯了。
所以那媛和李華賺外快的時候，最後都會讓李想幫忙檢查一遍。
這個過程不但是對她們的考驗，對李想亦然。
因為有那媛和李華要翻英語，所以現在李想就選擇韓語、日語，因為這兩種語言都是由漢語轉化而來的，而且她有係統的學習過，所以有自信翻譯好。
聯合國的六種正式語言，分彆是漢語、英語、法語、俄語、西班牙語及阿拉伯語，還有德語、印地語及葡萄牙語，其實說是六種，算是十種了。