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相比起機械式的傳控球，球員們在聽到訓練項目更換為搶圈練習時，各個都喜笑顏開，一改早上頹廢的模樣，全身細胞都活絡了起來。
球員們依舊被分成兩隊，每隊由九個人圍成一圈，圈內留兩人先進行搶圈練習。
待到助教將球傳進包圈內，搶圈練習正式開始時，除了搶球的兩人將注意力全部投注在圓球上之外，其他人滿麵帶笑，甚至還相互之間侃起了大山。
壞心眼一些的還用言語調笑刺激著圈內的人，頻頻惹來負責搶球隊員的怒視，以眼神或手勢警告對方小心點，等對方淪落到搶圈裡時，自己一定會好好回敬對方。
一碧如洗的藍天下，陽光直直投射而下，經過高峰雪山的淨化，原本毒辣的陽光成了愜意的暖陽，偶爾還有山風吹拂而過，更添一絲涼爽。球員們經過一天半枯燥的機械訓練後，再進行富有童趣的搶圈練習，各個都玩出了不同以往的興致，好半天都不覺得疲憊。
連音在旁也看得興致勃勃。
一直以來連音都挺喜歡這個訓練的，覺得像是做遊戲一樣有趣，甚至好多次有想要加入其中一起玩的想法。但她一直矜持的克製著這樣的想法，因為在她麵前的都是職業球員，而且他們也並非隻是在玩耍這麼簡單。她不想讓自己打擾他們。
傑拉爾德就坐在連音身旁，對她的各番表現自然更加清晰的看在眼裡，眼看著她不時因為球員們的互動而露出笑意，偶爾還輕笑出聲時，他便領會了連音心下的那個小小念頭。
在連音再一次因為球員搶圈失敗趴跌在地，氣惱的捶地而發出笑聲時，傑拉爾德出聲問她：“想一起玩？”
連音驚奇的轉頭看向傑拉爾德，眼睛裡亮了一亮，但很快矜持的擺手拒絕道：“我不會。”
傑拉爾德半點不介意，“沒關係，很容易學。”說完，傑拉爾德打量了下今天連音的穿著，簡單的運動衫，下身是方便行動的運動短褲，腳上的鞋子雖然不是球鞋，但也是方便做些運動的休閒鞋，簡單的玩一玩搶圈訓練沒什麼問題。
於是傑拉爾德當即招呼他的助教團隊，“閒著也是無聊，我們也來玩兩把。”隨即站起身，順便也將連音一塊兒拉站了起來。
除卻監督著球員們訓練的助教之外，其他的助教和體能師都被傑拉爾德拉來陪連音玩起了搶圈遊戲。
為了照顧毫無足球基礎的連音，傑拉爾德安排連音先來傳球，然後又細心的交代助教們多多讓著點兒連音，畢竟他是想讓連音玩的高興，可不想讓彆人來虐她。
助教們紛紛表示沒有問題。其實就是傑拉爾德不交代，他們也會放水的。誰敢欺負連音呀！不說她是主教練的掌上明珠，就是日常相處下來，他們也大多喜歡上了這個小姑娘，哪裡舍得欺負她。
看似一個有趣而又簡單的遊戲，直到自己參與其中，連音才知道這真不是個簡單的遊戲。
助教們有心放水，可又想讓連音參與其中，所以大家夥總是忍不住將球傳給連音。連音接球沒有問題，但是將球傳給哪位，卻要忍不住頓一下，也是因為這一秒鐘的遲鈍，先進行搶圈的助教便輕鬆將球搶去了。
等搶完了球，助教這才想起來不該這麼簡單的從小姑娘腳下搶走球，不由得站住了腳，偷瞄了下他們的主教練。
這下可就尷尬了。
傑拉爾德越過助教請罪的視線，看向連音說：“不必太過考慮一定要傳給誰，往哪邊傳球最順，便往哪邊傳，明白了嗎？”