“會。”周葉很肯定。他突然想起來上一次似乎也發生過這樣的事情，就是總會看見吳傑往高三那邊去。
而今天數學老師說，如果確定下來的話，以後競賽培訓就在高三教學樓的五樓。
這個培訓時間隻有一個月，他們會跟高二的學長學姐們一起學習。
至於高三的，沒有高三。
一中賭不起，除非是家長自己強烈要求，不然高三的，就全都在教室裡麵好好數著日子迎接高考。
這一個月的時間裡，每天中午他們隻有二十分鐘的休息時間，吃完飯就拿著紙筆書去上課，然後提前五分鐘下課回來繼續上下午的課。
“你怎麼這麼確定？”溫瀝有點不滿意，他覺得周葉這種確定就好像特彆的了解吳傑一樣。
周葉說：“如果參加競賽培訓，進步什麼的不確定，但思維方法一定會學到很多種，吳傑不會放過這個機會的。”
據周葉自己對吳傑的了解來看，這人很清楚自己要什麼。
不會放過這麼一個機會的。
果然第二天吳傑也給了要去的答複。
正常的初賽選拔現在也正是時候，預賽在六月，通過預賽的同學九月參加聯賽，聯賽得一等獎且排名靠前的同學，將代表省會才加CMO大賽，CMO大賽金牌前六十名將進入國家集訓隊，保送清北。
對於一些偏科的天才來說，競賽是另外一種機會。
當然，對於現在的他們來說，大家都沒想過那麼久遠的事情，隻是想著過來見識見識。
帶競賽的數學老師是高二的岑老師，岑老師據說是他們學校所有老師裡麵，唯一一個接觸過競賽的老師。
以前也是競賽出身。
岑老師比較年輕，也就三十歲左右，上課一絲不苟。
比他們數學老師還數學老師。
但是這個老師思維很活躍。
第一天一開始就是三十分鐘的考試。
夏天到了，天氣逐漸悶熱，中午又正是犯困的時候，進行競賽培訓的總共十五個人，卻一點不覺得困頓，各個都沉浸在題目裡麵。
高一高二的題不一樣，十五個人分彆坐在教室的兩邊，互不打擾。
考完試後，岑老師收上去簡單了解一下他們的水平，然後根據成績任命高一高二的小組長。
高一組的組長是溫瀝，高二組的組長是楊越。
接下來就是講知識的時刻。
因為師資有限，兩個年級一起講，知識內容從高一擴展到高二，岑老師說：“講高一的時候，高二學生仔細聽，都是基礎，得紮實！講高二的時候，高一學生可以不聽，自己消化剛剛聽來的高一知識點。”
主要是怕他們聽不懂，打擊自信心。
笑死，高一這五個，根本不怕打擊。
不會就不會，一個個拿著筆刷刷刷記岑老師說的東西，至於這會兒能不能聽懂，無所謂，回去再慢慢研究！
總之是不會讓自己白來這一趟，薅都要薅一點羊毛回去！