給學生減負，真的是一件好事嗎？
羅佳的話，讓眾人陷入深深的思考。
季明是眾人裡年紀比較大的，他歎了一口氣道：“在我上學的時候哪有雙休日，每周六天課是至少的，等到高中階段，我們每個月也就一個休息日，剩下時間全都在拚命的學習。”
“那時候，我滿腦子想的都是該怎麼玩，感覺自己快要被學習給逼瘋了。”
“可是到後來，當我殺出重圍進入劍橋大學的時候，當我擊敗數十名來自全球各地的天才精英，成為納米材料實驗室研究主管的時候，當我作為一個華夏人，在劍橋揚眉吐氣的時候。”
“我才真正明白，那段痛苦的學習經曆，對我是多麼重要，老祖宗說，吃得苦中苦方為人上人，這話雖然有點殘忍，但道理是沒錯的。”
羅佳點了點頭，“數據是不會撒謊的，在2000年到2014年的十五年中，華夏奧數隊拿了其中十二次冠軍，我們的同學在數學領域橫掃全球，讓那些老外，驚的下巴都快掉到地上了。”
“然而從2015年到2018年的四年裡，華夏奧數隊全軍覆沒，再沒有拿到一次冠軍，這就是所謂的素質教育啊，相信現在隻是一個糟糕的開始，並不是糟糕的全部。”
“在今後更久的時間裡，由於給中小學減負所帶來的影響，將會慢慢體現出來。”
“假設華夏已經衝出地球，走向星辰大海，創造了宇宙第一流的文明，放眼天下，再無對手，那樣倒也罷了。”
“可是現在，我們還在和列強展開慘烈的廝殺，每天睜開眼睛，都殺的血流成河！我們還沒有走向星辰大海，依然有很多科研課題要功課，任重而道遠。”
“這種時候，正是拚搏奮鬥的時候，就開始給同學們減負，同學們倒是快樂了，可是我們的未來又交給誰呢？”
“我們星辰科技的這批人，是能打，也能拚，可是我們總有一天也會老去的，到時候，誰來接我們的班？”
話題漸漸變的有些沉重，民族複興，星辰大海，這正是星辰科技每一個人，為之拚儘全力的夢想。
安然捏了捏自己的鼻子，“所以就有了我們的星辰大學，把天才儘快找出來，避免他們因為學業負擔太輕，淪為芸芸眾生，畢竟天才這種存在，學習能力超強，現在學校的那點學習強度，對他們來說就像度假一樣。”
“如果想要成功，哪怕天才也要努力，也要專注，所以我們的星辰大學，與其說是培養天才，不如說是拯救天才。”
羅佳坦然道：“能力越大，責任越大，如果教育行業不願意改變，那就讓我們來改變他們！”
“星辰大學一旦開學，所有學生的課程，將是每周七天，每天二十四個小時！通過超強度的培養和學習，我們要將全世界遠遠的甩開！凡事無捷徑，天才也一樣。”
眾人一陣目瞪口呆，羅佳對天才們要求真高啊，一旦進了星辰大學，恐怕就要和普通人的生活徹底告彆了，學習，研究，思考，鍛煉，這些將成為天才們生活的全部。
不過他們也很認同羅佳的觀點，在人類還沒有走向星辰大海的階段，浪費天才的天賦，是人類的悲哀，也是一種罪大惡極的可恥。
至於教育行業，等他們看到自己和星辰大學的差距，就會明白所謂的素質教育是多麼可笑了。
孟母三遷的故事告訴我們，任何負責任的家長和老師，都應該全力督促和帶領孩子學習，那是每一個成年人的責任，畢竟在這個世界上，隻有知識才能改變命運。
可能是接收了星外文明傳承的關係吧，羅佳思考的起點，一直都是比較高的，他習慣站在全人類的角度去思考，所以得到了越是天才，越需要加倍努力的結論。
生為天才，其實身上是帶有某種責任的，那就是你要帶領華夏，帶領人類，走向星辰大海，否則天才和芸芸眾生，又有什麼區彆呢？
現實是殘酷的，未來是充滿希望的，說著說著，車已經來到了滬都東南部，那座著名的東海大橋，星辰科技的卡門渦街發電實驗，就將在這附近進行。
眾人走下車，迎著清冷中帶著鹹腥味道的海風，望著遠處的洋山港。
北美曾經專門拍攝過一部紀錄片，講的就是洋山港。
它是人類迄今為止，建造的最大港口、同時也是最大的人造建築，周長達20公裡，擁有50個深水泊位，可以停泊30萬噸超級貨輪，不僅最大，也是到目前為止，全世界最智能的港口。
這部紀錄片在北美播出之後，引發巨大轟動，老外們紛紛感歎，華夏的發展一日千裡，在很多方麵，已經獨領全球風騷。
然而他們不知道的是，東海大橋還有一個附帶的海上風力發電項目，而這個項目，成為了我國電力領域的一場噩夢。
在施工過程中，華電麾下的那條風電安裝船，第一次投入使用，就出現了嚴重事故，不得不先後求助德國人和丹麥人，最終才將這片海上風電場，艱難的完成。
因為實在太丟臉了，所以這件事並沒有多少人知道，但當羅佳望向這一片白色風機的時候，還是忍不住歎了一口氣，落後就要挨打，無論放到任何時候，都是亙古不變的硬道理啊。
“瞧，我們的船來了！”
洪濤指向海平麵儘頭，隻見一條黑色的船影，正在朝著預定施工方位緩緩前進。