他十分納罕的看著秦度明，斟酌了一番問道：“既然你都會做，那問什麼之前做的都是錯的？又為什麼不來讀書呢？”
他拿的那些卷子雖然是以往給過學生的考卷，但是都是隨手抽的，裡麵的題目也是有難有易。
按照秦度明在這上麵的表現，要是以前他也這麼正常發揮，其他科目不說，單就數學這一項，就不會讓他坐在年級倒數第一這個位置上。
更何況數學能有這種表現的，其他有關聯的科目也不會差成那樣。
秦度明沉默一會兒之後，才冒出一句：“我爸媽在我小學的時候離婚了。”
作為一個班主任，對於每個學生的家庭情況，都是會有些了解的。
但是……
他回想了一下，之前的秦度明對教學工作的各方各麵都不配合，連家長的聯係方式都是隨便填的，家訪更是錯誤地址，讓他之前想要找下家長溝通一下都做不到，所以雖然隱約覺得秦度明家裡可能有什麼問題，但也沒有具體的途徑去了解。
見現在秦度明有要溝通的意思，老師擺出了傾聽的姿態。
“我爸很壞，他嫌貧愛富出軌老板的女兒，不給我們家用，為了逼我媽離婚還整天打我，還聯合我媽天天精心照顧的爺爺奶奶一起要我媽淨身出戶。我媽被逼無奈帶著我出來後，他也不肯給撫養費，看不起我們，說我們窮酸。我媽就隻能一個人打幾份工來賺錢供我。”秦度明低著頭，聲音卻正常地不忘給秦金南宣傳一下形象。
對麵傾聽的老師，和周圍偷偷豎起耳朵的老師都被這渣爸行為震驚了。
“我知道這種情況下我應該更好地讀書。可是以前我都是家裡的掌上明珠的，所有人都圍著我轉，現在卻沒有一個人關心我，我就什麼都不想學不想做，想要引起他們的注意，可沒想到……”
聽到這裡，數學老師忍不住道：“你媽媽既然那麼累，那你就更應該努力學習，不讓她操心才是。她所有的心神都在賺錢上，怎麼會能夠注意到你呢？”
再說你填的家長電話都是假的，家長都不知道你在學校的表現，怎麼關注你？
老師心裡吐槽道。
但是他沒說這個，怕刺激秦度明。
秦度明點點頭，語氣沉重道：“我後麵知道錯了，所以去找那些社會的大哥，想要讓他們幫我找點事情做，賺些錢，這樣也好幫媽媽減輕一些負擔。隻是不知道怎麼回事，他們總要我請客，但是又不幫我找工作。”
老師想到最近這段時間有關秦度明和社會混混在一起的傳言。
沒想到背後的真相是這個。
“前幾天我和我媽吵架，我看到她身上因為工作受的傷，心裡難受，突然就想通了。我現在是個學生，如果不在這個時間段做該做的事，那以後肯定就沒有正確的時候，就會像媽媽一樣，因為學曆的限製而陷入被動。”
“老師，以前是我錯了，但是現在，我想學習！”秦度明一掃前麵的低落，語氣堅決地看著老師道。
那語氣，那神態，和之前說就不讀書了一樣一樣的。
老師有一瞬間的懷疑，但學生表明態度要好好學習，他還是十分歡迎的。
於是在喝了一口水後，苦口婆心地說道：“你現在想的才是正確的，我們人生這麼長，就是應該在對的年紀做對的事。你還是一個學生，就應該以學習為重，不能拿自己的未來開玩笑……”吧啦吧啦吧啦各類勸解的話上來，和之前他勸阻秦度明好好學習不要曠課的話差不多，隻是語序變了一些。
但這回，麵前的學生不再是左耳進右耳出的無所謂態度，而是看著老師，時不時點點頭，嗯幾聲，看起來態度端正了許多。
老師心裡很安慰。
他停下說教，端起茶杯潤了潤喉，就聽到秦度明繼續說道：“老師你說得對，我以後不光要好好學習天天向上，還要從自身能力出發，幫助媽媽分擔壓力。”
老師點點頭，對的，這樣的想法才是正確的。
“所以以後哪裡有有獎競賽的話，最好是獎勵現金的，麻煩老師通知我一下，我好去參加拿個冠軍給家裡增加收入。”
老師：？？？
這位同學，你知不知道你現在還在年級倒數第一的寶座上粘著沒下來呢？
現在也就對你的數學成績將信將疑一下，為了拉一個學生回正途，所以鼓勵了你。
但是你開口就是要參加競賽拿冠軍，這都不是邁的步子有點大了，這是直接撐杆跳飛的有點遠了啊！
被老師無語凝噎的表情看的皺起眉頭，秦度明反問道：“老師不信我？”
老師點了點頭。你這基本沒好好上過幾天課的，話說的太大了。
正要勸秦度明腳踏實地，先把成績拉上去再說這些的時候，秦度明直接道：“那老師給我一張競賽卷吧，我當場做！”
於是在一個平平無奇的下午，平平無奇的第三節課，平平無奇班主任辦公室流傳著一個傳說：初二年級倒數第一還不來上課已經快要被放棄的那個學生，當著老師的麵做出了奧數題！：，，.