安誌柏嗔了她一眼，“你的主要目的也不是接我下學堂、做個溫暖的長嫂，至於真正目的是什麼，我猜不到。”
李雲月垂眸看他一眼，這孩子比她剛來那會兒，長高了不少，的確算得上是個小大人了。
“我本來是打算和你們先生商量一下，給你們增加一門課程的。”她說。
“嗯？”安誌柏驚訝地扭頭看她，“增加什麼課程？對於考取功名有用嗎？”
李雲月拍了下他的腦袋，“小小年齡，就想著功名利祿，這輩子你想累死啊？”
“大家上學堂的目的，都是要考取功名的，不然誰願意花那個銀子？”
“你讀書識字的目的呢？和彆人一樣嗎？”李雲月問。
“那當然。”安誌柏相當自豪地道：“我的目的就是要考取好功名，讓我娘、我哥還有我……嗯，包括你在內，都過上好生活。”
大概是將李雲月算在裡麵有些不好意思，所以，安誌柏說完，又漲紅了臉。
李雲月沒有立即做聲，沉思一會兒，她才道：“為了能讓家人過上好日子，從而努力奮進，是一種很好的品德，誌柏，嫂子很為你感到驕傲和自豪。”
被誇了，安誌柏的臉上有些小嬌羞，都不好意思去看李雲月。
但是，下一瞬李雲月續道：“不過，我認為讀書如果隻是為了考取功名的話，人生未免太過疲憊、單調了。在你嫂子我的眼中啊，一個人讀書識字是為了知道，除了我們所處的世界之外，還有彆的不同的世界。”
“讀書應該讓我們知道，該怎樣成為一個更好的人。在麵對問題的時候，還可以和彆人有不一樣的看法和思考。就拿蘇軾的《赤壁賦》來說吧。客曰：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。攜飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於輩風。”
“聽起來很消極對不對？但是你再聽聽看蘇軾對於這件事，是如何看待的。蘇軾說：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無儘、用之不竭，是造物者之無儘藏也，而吾與子之所共適。”
說完之後，李雲月認真地看向安誌柏，就見他聽得一愣一愣的。
她便問：“怎麼，不接受？還是不理解？”
“不是。”安誌柏道：“先生還沒教到這篇課文。”
李雲月，卒！
花了好長時間，李雲月才收拾好自己的心情。
她深吸一口氣，語重心長道：“孩子啊，我和你兄長送你去讀書的目的，不是要你考取功名，隻是想讓你成為一個更好的人，對不同的事兒可以有不同的看法，活得開心就足夠了。”
“功名不過是人生中的錦上添花，生存在這個世界上，知道怎麼做人才是最重要的。還有，你先生教你讀哪篇課文，你就隻讀哪篇課文嗎？你已經十歲了，不懂得延展嗎？”
安誌柏被說得滿臉通紅，尤其說他的人，還是個婦人，他心中相當不服氣。
“彆說得好像你是個先生似的。先生不教的課文你能自己理解嗎？”安誌柏反駁道。
雖然她說得好有道理，但是那又怎麼樣啊，她又不是先生。
李雲月用力拍了下他的腦袋，“我教得比你們先生好。”
“就吹牛吧你，有本事你站到學堂裡去，讓大家夥都對你服氣啊！”
李雲月簡直要被這個小孩子給氣壞了，之前她還誇讚他長大了，沉穩多了呢。哼，事實上，他的本質還是沒怎麼變化啊！
不過，她也沒有和一個孩子辯駁的必要，當下就安靜下來，兩個人一前一後沉默地往家裡走。
到家之後，她立即生火做飯，家裡還有點瘦肉，沒有骨頭了，她隻好決定燉一鍋瘦肉湯，此外還特意熬了粥，準備等會兒送去給石先生。
安七墨則在外麵搭棚子，天色完全快要完全黑下來時，他才到家裡。
等一家人吃過晚飯，李雲月才將石先生重病無人照顧的事兒，說給安七墨聽，最後便是安七墨、她還有安誌柏，一起送吃的去石先生家。
去的時候，已經有人家準備睡覺了。
他們到達石先生家屋角時，便聽到裡邊傳來劇烈的咳嗽聲，他家房子和鄰居家相隔並不遠，鄰居也是聽到的，但是無人前來探望。
李雲月有點擔心，他們去敲門的時候，石先生會不會沒力氣出來開門了。
但顯然，她想多了，石先生家的門根本就沒上拴，安七墨喊了幾聲，沒人應答，就擅自推門進去了。
他們來的時候，帶了燈籠，可以照明用。
縱使如此，他們在進入石先生家院子之後，還是感覺到了濃鬱的荒涼之感。
他們直接提著燈籠，進去石先生的房間，他正躺在床上，劇烈地咳嗽著。
“石先生，我是李雲月，我們拿了點東西過來給您補補身體。”李雲月開口說話。
安誌柏則提著燈籠。
安七墨將手裡的粥和湯放下之後，上前將石先生扶坐起來。
“我還以為是誰來了，原來是你們呀！”他倒是還有力氣說話，隻是懶得出去看究竟是誰進來了。
因為誰來了對他好像都不重要。
李雲月立即上前，將湯給倒進碗裡，再用勺子喂石先生喝下去。
一碗熱湯進肚子，石先生的咳嗽歇了不少。
之後他們又讓他喝了一碗粥，他的臉色沒那麼蒼白了。
李雲月心道，石先生病成這樣，沒個人照顧，也是不行的啊。
“石先生，要不，叫您的兒女回來照顧您一段時間？興許這病就能好了呢？”
“好不了的了，不用耽誤他們自己的日子！”石先生很固執。
他的目光掃視過李雲月、安七墨和安誌柏三人，而後道：“隻是遺憾啊，學堂老夫是沒法再去了，孩子們的課業要被落下了。”
說著，他的目光定格在安七墨臉上。
“安七墨，你回頭想想辦法，去找個合適的先生，來石河村給孩子們上課，如何？”
“石河村這地方，是偏僻了一些，學生也少了些，但學生們上交的束脩，還是勉強夠生活的。”石先生補充道。
安七墨和李雲月相視一眼。
李雲月道：“石先生，您不用擔心孩子們讀書識字的問題，恰好我讀過一些書，在夷州城的時候，也教過孩子讀書識字，回頭我去試試看？您到時候記得來學堂指導指導我，您看如何？”