時亦沒能立刻和他的新舍友會麵。
因為他的新舍友被路過的體育老師抓了個正著，去體育組賠那個被連根壓折的球筐了。
“新籃球架沒經曆過考驗，可能有一定幾率的質量問題。”
老萬有點兒遺憾，又看了看窗外，給意外落幕的鏡頭補了個話外音的總結升華：“就像我們的人生，如果沒有經曆過各種壓力、打擊和挫折，很難知道韌性究竟能強到什麼地步，又會發生什麼樣的量變和質變……”
時亦對韌性和質變的興趣不大，提了提神，又仔細想了想這個從天而降究竟為什麼這麼眼熟。
以及他又不是球筐，為什麼對“有點沉”這三個字莫名其妙的尤其有心得。
感同身受，不用思考就能脫口而出那種。
特彆真實。
在家裡的幾天就沒能睡好，出來第一宿又成功睜著眼睛熬到了天亮，太陽穴像是往裡釘了個楔子似的疼。
嚴重缺覺的思維像是生了層鏽，稍微使點力氣轉轉，都嘎吱作響地往下掉渣。
時亦沒忍住，皺了下眉。
他的狀態不好得太明顯，連老萬也看得出來，暫停了對《由新籃球架球筐被壓斷事件的一點淺思》的彙報，拿著回執帶他出了辦公室。
到了樓下，老萬又特意給他指了遍宿舍。
河高的布局不複雜，幾條主乾路橫平豎直，出門一直走，閉著眼睛都能撞上學校後牆。
但老萬顯然還不太放心，特意把直走到頭左拐這件事掰開了揉碎了，給他變換方式調整順序，詳細講了好幾遍。
本來以為程航那樣的就已經話多到極致了，現在看來根本不是一個段位。
在時亦開始懷疑自己是不是會在班主任的課上直接睡死過去的時候，老萬終於鋪墊得差不多，話頭異常生硬地轉回來：“對了，時亦同學，關於你的舍友……”
“萬老師。”時亦截住他，“我會和舍友好好相處的。”
“好好相處要建立在互相了解上。”萬老師擺擺手，繼續耐心地跟他說，“林間同學性格很好，不打架，不和同學鬨矛盾，就是有點囉嗦。”
萬老師話頭頓了下，看著仿佛忽然精神了的學生：“怎麼了？”
時亦：“……沒事。”
老萬放心了，放手讓他自己去了宿舍樓。
返校的學生不多，手續都辦得挺利索，核對過身份就發了統一的宿舍用具，附帶了張印著一寸照片的門禁卡。
他們這屆高二不分班，學生間基本都認識，隔了一個暑假沒見，正熱熱鬨鬨地到處串寢室打招呼。
時亦拎著一堆亂七八糟的東西上樓，有點兒費勁地摸出鑰匙開門的時候，還能聽見走廊裡的喧鬨聲。
屋裡沒人，他那個新舍友估計還沒賠完籃筐，不在宿舍。
寢室布局很寬敞，上床下桌，兩張床擺成了個斜對角。另一張床已經收拾好了，架子上放了摞書，被子在床頭，工工整整疊了個豆腐塊。
空調一直沒關，冷氣開得挺足。
時亦扔下大概是裝了一個銀河係的行李，踩著梯子爬到上鋪，草草把褥子床單將就著鋪好，仰麵倒在床上。
鼻梁硌得生疼，他隨手摘了眼鏡，擱在床頭。
可能是一直憋著股勁，直到躺在新宿舍的床上，這些天的疲憊跟倦意才一股腦湧上來，徹底把他裹了個嚴實。
時亦屈起手臂，遮著眼睛躺了一會兒，終於把那個憋住了的激靈給打了出來。
能讓老萬覺得囉嗦。
他在來之前，居然一度還認為就是換個學校，能有什麼可怕的。
太天真了。
大概是確實累過了頭，爬上來的時候腦子都是空白的，除了迫不及待地想找個安穩地方躺下就沒有彆的念頭。
時亦躺了一會兒，才意識自己上來的有點急。
彆的也就算了，藥還在行李箱裡，忘了一塊兒帶上來。
時亦扶著床欄，往下看了一眼。
從初中開始，他在睡覺這件事上就有些不大不小的問題，尤其換了陌生的環境，基本彆想順利合眼。
程航覺得他這樣不行，試了挺多辦法，最後好不容易才把他能睡覺的地方又加了個心理谘詢室。
再下去一趟實在太折騰，時亦側了側身，翻了個身對著牆，閉著眼睛摸過耳機。
……
程航接到電話的時候，甚至還有點兒難以置信：“祖宗，你就為這個給我打了個電話？”
時亦其實就是想找個熟人說說話，聞言抬手遮了下有點晃眼睛的光：“那掛了。”
“彆彆彆。”程航好不容易才被他從黑名單裡拉回來，非常珍惜，“我可以請假買張火車票，到你們宿舍，幫你把藥從你床邊的行李箱裡拿出來，給你送到上鋪去。”
時亦：“……”
程航覺得這段沉默傳遞了患者包括不屑、不信、不想繼續跟他扯淡在內的一係列十分豐富的情緒。
“沒辦法，心理醫生也不是萬能的。”