重新坐下之後，羅南先關了虛擬工作區，然後就按照之前設想的流程，拿起菜單，想請問潘文教授需要點什麼。
問題是，他的工作區光芒剛滅掉，坐在對麵的潘老太太，卻通過手環，把自家的工作區投影了出來，裡麵則是一套信息表。
潘老太太神色平淡，在工作區點劃，將表格放大：“給你補充報備一下：因為我很好奇，是什麼樣的小夥子麵對一位老人家的邀請還不乾不脆的，所以就動用教師權限，調用了你的實時數據庫檔案，查查你的底子。”
“呃？”
“雖說目前期末考試還沒有開始，學科成績統計暫時有缺陷。但從考勤、隨堂測驗、跟蹤表現、作業完成度幾個方麵來看，最近這段時間，你越來越不安定，尤其缺課不少，但手續無懈可擊，總能涉險過關，裡麵充滿了人力加工的臭味……是認識什麼有能量的人士嗎？在學校裡，還用這種自欺欺人的法子，不如直接休學比較好吧。”
羅南和田思麵麵相覷，後者完全不知道自家導師還有這樣的招數，一時就有些坐蠟。
至於羅南，被這當頭一板磚拍得有點兒暈，恍惚是被踢回了早年老師家訪的情境中。他這才明白，田思描述中的“聰明犀利”，是怎樣的一種性格。
話說，老太太是有點兒交淺言深了，偏偏羅南還生不出氣來，畢竟是老人家、長輩，關注你就是關心你，他隻能絞儘腦汁考慮怎麼應對。
而這時候，潘老太太淩厲而又出奇清澈的眼神盯過來：“所以我又要提了，你和你老子就是一個模子裡刻出來的。到學校裡，根本就不是奔著學習、充實、完善自己來的。正事兒不乾，儘去搞那些不相乾的事情，招惹一些不該你們摻合的麻煩，順便撩撥幾個無辜女孩的春心之類。”
潘文教授口無遮攔，倒是旁邊的田思聽著好生尷尬，硬著頭皮勸說，才讓老太太緩了一緩。
至於羅南，如今真是灰頭土臉，眼下與他料想中的情形完全不一樣，幾乎連張口說話的機會也沒有。還是田思緊跟著又給了他一記暗示，他才醒悟，顧不得再點什麼飲料，端起自家要的那壺清茶，給老太太倒了一杯以示尊敬。
這本來是個切入點，可問題在於，他好不容易背好的腹稿，已經通篇作廢，接下來該說點什麼，他徹底沒了章法。
羅南張張嘴巴，卻隻是逼出了一頭虛汗，看得田思都替他著急。後者正想再做緩頰，那邊潘老太太轉了下茶杯，對羅南抬抬下巴，虛點剛才工作區所在的位置：
“你在做什麼？”
羅南心頭長籲口氣，不管怎樣，總算可以開始正常對話了。他忙回答道：“正做一些分類歸納的工作。”
他還想把工作區重新點開，讓老太太過目，不料那位搖頭拒絕：“不用給我看了，我和你父親不一樣，對非擅長領域的東西不感興趣。”
羅南微怔，但這時候他總算找到了切入的機會，顧不得多想，便道：“潘教授，我父親當初惹人厭，就不提他了好嗎？其實我一直想知道，我母親當初在學校是怎麼樣的，您能跟我說說嗎？”
潘文教授麵色平淡，隻用手指虛拈杯柄，沒有搭話的意思，羅南隻能硬著頭皮繼續：“您可能不知道，我一直跟著姑姑、姑父生活，對當年的情況完全不了解，都沒有人給我說……”
眼看又要無以為繼，羅南隻能把求救的眼睛投向田思那裡。然而便在此刻，潘老太太洪亮的聲音入耳：“清文在學校的時候，大概就是：做自己該做的事，處理她最擅長的問題。”
老太太您怎麼還諷刺我呢？