“那可不行。妮子姐，你想吃肉俺可以讓俺哥上山獵給你吃。求你了，彆吃這鴿子，行嗎？”
眼見夏天急的都快哭了，莫筱竹不禁失笑：“我開玩笑的。真想吃它，還用得著給它療傷嗎？”
夏天這才鬆了口氣。
“誒，這是什麼？”這時，夏天眼尖注意到鴿子另一隻沒受傷的腳上疑似綁了個東西。
莫筱竹也看見了。在古代，鴿子通常作為一種通信
工具，難道這是一隻有主兒的鴿子，不湊巧被夏天用箭給打了下來？
猶豫了下，她還是決定解下鴿子腳上的信箋，攤開來，以為是信，不想，上麵竟寫著一首詩詞：
東皋薄暮望，徙倚欲何依？
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷采薇。
“妮子姐，這上麵寫了啥？”夏天把腦袋湊過來看。除了樹和山，其餘的字她都不認得。
莫筱竹便解釋給她聽：“這是一首詩，大意是：在黃昏的時候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張。每一棵樹都凋謝枯黃，每一座山峰都塗上落日的餘暉。放牛的兒童騎著小牛回家，獵人騎著駿馬帶回獵物。我看到這些人又並不相識，心情鬱悶於是長聲歌唱《詩經》中“采薇采薇”的詩句。”
“聽上去好淒涼啊。”夏天有感而發。仿佛眼前出現一片蕭索景象，一人佇立其中，臉上寫著茫然無措
。
“是啊，這首詩恰恰表現了詩人當時孤獨抑鬱的心境。卻不知在紙箋上寫了這首詩的人，是不是也和當時的詩人一樣，感懷自傷 …”說罷，莫筱竹把信箋小心翼翼收起來，交代夏天照看受傷的鴿子。既然鴿子的主人養了它是用來傳信的，她們當然不能私自扣留了它。等鴿子養好傷，就得放回去的。
莫筱竹去縣城出攤，卻鬼使神差地進到一家賣筆墨紙硯的店鋪裡，買了筆墨和並不怎麼值錢的草宣紙回來。
這草宣紙不如宣紙潔白純淨。可正兒八經的宣紙價錢都十分昂貴，莫筱竹想了想，還是算了。
至於她買筆墨宣紙的用意，其實最開始是想給夏天學字練字用的。回到了家，看到那隻被夏天好好養在屋子裡的鴿子，她突然心血來潮，在一張宣紙上寫下兩行字：
你不能要求擁有一個沒有風暴的人生海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風暴的海洋，那
不是海，是泥塘。
這是她喜歡的一位作家的經典語錄，今天就用來借花獻佛了。她想用這句話來鼓勵鴿子的主人，雖然未必能起到什麼作用。
“妮子姐，你在練字啊？”夏天一臉好奇地湊了過來。
什麼就是練字？她是第一篇沒寫好，就在第一張空白的宣紙上寫下相同的話，結果和第一張沒差多少。
沒辦法，上學的時候，書法課就是她最怕的一門。明明用鋼筆、圓珠筆這些寫字都挺好看的，可隻要一用上毛筆，寫出的字快趕上‘山路十八彎’了。
不得不慶幸的是，這時的字體和她在二十一世紀學的本質上沒有太大的區彆。她特地買了本認字書回來，一個字一個字的對照。明明在二十一世紀對上學讀書這件事厭煩至極，一心隻想趕快畢業，趕快邁入人生一個全新的階段。
不知是不是因為現在來到了一個沒有電腦沒有手機的時代，反而容易把心沉澱下來，這才逐漸找回學習
的樂趣。有時能看上一本書，都覺得是一種莫大的奢侈，甚至還會沾沾自喜 …
“夏天，等過了這個冬天我就送你去私塾，好不好？”
“真的嗎，妮子姐？”夏天大喜過望。
莫筱竹笑著拍拍她的頭：“當然是真的。”這個時代的女人命運大多是坎坷而淒苦的。被迫成為男人的附屬品，甚至是很多個‘附屬品’其中的一個，注定要過著對丈夫搖尾乞憐的悲慘生活。所以，她送夏天去私塾，是希望夏天首先能學會自重自愛。隻有她足夠地珍視自己，彆人才能珍視她！