然後，他就看著男老師徑直從麵前走過，一步也不曾停留。
死後餘生的僥幸充斥全身，嚴博華眼睛都快眨抽筋了，手重重地拍向牆，擺出‘耶’地姿勢，刷得衝進教室裡，抱緊同桌激動萬分，“我沒事，我竟然不用叫家長，哈哈哈。”
他同桌手伸了好一會兒，就被嚴博華拍得往下滑去，見嚴博華這激動的情緒久久不散，也不耐煩了，一把推開人，“知道，老師心情好呢。”
嚴博華腦袋當機，懵懵地問道：“為啥心情好？”
同桌便朝著秦招的位置努努嘴，意思是：看，你的救命恩人在那呢，彆扒拉我。
嚴博華卻誤會了，“你是想說...秦招也被教訓了所以老師忘了我？”
同桌朝天翻了個白眼，“你被教訓他都不會被教訓，老師剛剛翻了他的書，心情就好了。”
具體原因同桌也不明白，他剛剛都快把眼睛掛男老師身上了，也沒看出所以然來，不過可以肯定，秦招手上的書不是課本。
在課堂上看無關的書，正常操作不是該發怒火沒收嗎？之前班上彆的同學都這樣，怎麼輪到秦招就不一樣了。
嚴博華更莫名其妙了，眼神投向秦招桌子，乾乾淨淨地啥都沒有，源於方強被教訓的恐懼還
沒消散，他還挺不敢亂來的。
隻是這人心裡一旦藏著些東西，就總覺得身子哪裡癢癢地，眼睛時不時往隔壁桌瞅。
這時候，原先幫紀榕說話的學習委員羞答答地走過來，“秦招，你可以把老師剛剛看的書借我下嗎？我也想買本課外學習的。”
雖然和秦招說話，學習委員的眼神卻不住往紀榕身上瞟，在得到對方的回視後，嘴邊咧開笑意，露出兩個尖尖的小虎牙。
有人開了頭，便又有人走過來，“也借我看看。”
就連前桌本來害怕得要死的男同學也壯起膽子轉過身，“秦...秦招同學，我也想看看。”
說完話，他先縮起脖子緊張地退了步，抵住桌子，咬咬牙又站前來，“對不起，之前的事我不是故意的。”
越來越多的人湧過來，有人道歉，有人則純粹看熱鬨，嚴博華生怕被人擠沒位置，瞥見秦招不大好看的臉色，雖然哆嗦，但還是勇敢向前，“停，都退後些，我這邊空氣不流暢了。”
紀榕揚起大大的笑臉，站起椅子趴在桌上，“對，都往後。”
小團子臉上帶著指揮的臉色，幾乎把學習委員都萌化了，她寵溺地笑道：“好，都聽你的。”
其他原先惦記小團子又怕秦招報複的人，見人一多，膽子也上來了，出聲詢問道：“秦招，你妹妹今年幾歲呀？”
“她好可愛呀，她明天還來不來？”
也有人專注課上老師表情，“秦招，被老師誇感覺怎麼樣？”
彆人的問題，秦招是一概不答，並且因為他們問到紀榕的事情，臉色還隱隱有些發黑。
但學生們不知道是習慣了還是怎樣，反而問題一個接一個往外拋，隨著話題一起來，整個教室變得鬨哄哄地，紀榕抓緊時機，“都彆吵啦，聽我說兩句。”
可彆說，紀榕這架勢，活像領導講話似的，談話的聲音像被人揪住源頭猛地一抓緊，突然停滯下來。
就連秦招，都抬頭望向了紀榕。
紀榕終於滿意地笑了。：，，，