對上膽大小姑娘悲憤難解的“痛苦”表情, 顧晏禮平靜地把竹簽放回原位——竹簽倒下的圓桌上。
鄭晚宜：....
他不但不安慰，還在火上澆油。
吱吱太小，視野沒有成年人那麼開闊，從遠處走來時看不清全過程, 走近看到顧晏禮捏著竹簽便以為是他弄壞的, 實則不是。
鄭晚宜看得清楚。
隻是顧晏禮顯然沒有解釋的打算。
吱吱皺成包子臉：“壞人。”
顧晏禮慢條斯理地坐下, 翻閱書籍：“我是。”
吱吱：....
這不是吱吱想要的結果。
從前，她身邊的每一位小朋友, 聽到是“壞人”都會嚎啕大哭, 即便是大人，被當成“壞人”後也會非常不開心。
這是吱吱反擊的手段。
可是現在...
一點用沒有。
就像她凶巴巴威脅著“要讓我的爸爸說你爸爸”那樣，氣勢洶洶的反擊手段像打在棉花上, 顧晏禮氣不氣，吱吱不知道，她現在很不開心。
即便再不開心, 還要去看看糖畫爸爸成了什麼模樣。
吱吱耷拉著腦袋慢吞吞走過去, 鄭晚宜陪在她身邊, 朝顧晏禮複雜一笑。
吱吱小小的，還看不到圓桌上的竹簽。
顧晏禮坐在對麵，她沒有像之前一樣爬上圓凳，隻是墊著腳尖勉強跟圓桌持平，尋找著她的“糖人爸爸”。
鄭晚宜猶豫兩秒, 彎身將竹簽遞到她麵前。
吱吱捏著竹簽，憋著嘴巴沒忍住，委屈大哭。
“爸爸，我的爸爸嗚嗚嗚嗚”
“我的爸爸沒有腳腳手手”
顧晏禮眼眸微沉，漆黑眸子驀地如寒潭一般, 深不見底。
鄭晚宜意識到什麼，迅速解釋：“吱吱想要一個漂亮的糖人爸爸，陳師傅不知道什麼模樣，就按照男明星的模樣給吱吱做了一個。”
誰都知道顧家四兄弟內部不和，鄭晚宜沒有提“顧既白”，敷衍帶過。
顧晏禮神情稍緩，不語，優雅地翻閱書籍，渾然不在意對麵還有一個三歲的小朋友昂著頭嚎啕大哭。
“我的爸爸嗚嗚”
鄭晚宜彎身安慰：“吱吱，沒事的。”
“陳師傅還在，讓他再給你畫一個糖人爸爸好不好？”
小朋友哭的時候很難聽到外界的聲音，鄭晚宜因簡青創辦冬令營的緣故，經常跟小朋友打交道，知道怎麼對待哭泣中的小朋友。
鄭晚宜輕撫著吱吱的背，有耐心的一遍一遍重複，第三遍，難過小哭包聽到了，她回身，淚眼朦朧地問：“再畫一個？”
“對，再給吱吱畫一個爸爸。”
顧晏禮翻到下一頁，舉止優雅，說出的話卻格外殘忍：“沒有再畫的必要。亂放東西要付出代價，看下次還敢不敢。”
吱吱聽得不是很懂，大致明白是不給她再畫糖人爸爸的意思，委屈傾瀉而出，絲毫不懂得隱忍的大哭起來。
哭得上氣不接下氣，有時候哭聲過於連續，遲遲不呼吸，聽得人心下微緊。
鄭晚宜無可奈何地安慰著：“給吱吱畫。”
顧晏禮麵上不顯，內心稍緊，麵部解鎖屏幕翻出搜索頁搜索——“小孩會哭暈嗎？”
看到醫生的回答，顧晏禮滿意關上手機，繼續看書，優雅地品著咖啡。
鄭晚宜沒辦法，試探性地問：“顧先生，您重說一下吧？”
顧晏禮不語。
氣定神閒翻下一頁。
鄭晚宜猶豫兩秒，抱著吱吱往陳師傅的方向去，給她又畫了一個漂亮爸爸糖畫，才勉強哄好她。
冬令營的四位老師再加上兩位生活助理都很喜歡吱吱。
站在老師、管理人的角度，他們會無意識的喜歡“聽話乖巧”的孩子，不調皮搗蛋，不會讓他們頭疼。
吱吱無疑就是這種省心小孩。
更彆提她還十分可愛。
如此可愛的小朋友，自然舍不得她哭。
顧晏禮跟他們完全相反。
完全不在意吱吱是否可愛，瞧不上，完美再現了什麼叫做“陰森大魔王”，“鐵石心腸”。
吱吱吃完午餐，杏眸像兔子一樣紅，臉上倒是重新展開了笑顏。
因為——
肉肉太好吃啦！
吱吱不挑食，吃飯一心一意，不看彆的地方，“嗷嗚”一口，埋頭乾飯。
臉頰上沾了幾顆米粒都不知道。
冬令營的老師給每位小朋友盛的飯不多，沒有吱吱在家裡吃的多。
吱吱沒有加餐的習慣，在家裡，碗碗裡有多少，她就吃多少，吃完後還會吃一些水果。
從沒餓著。
在冬令營，吱吱吃完飯飯，對著碗底的星黛露樂嗬嗬傻笑，把餐具交給生活助理，左手拿著她的糖畫爸爸，右手攥著糖畫吱吱、弟弟和大哥，雄赳赳氣昂昂地走出了小食堂。
——她是吃飯第一名~
鄭晚宜忙讓相關老師跟著。
吱吱第一個吃完，不知道去哪，老師在她身後護著，沒有打擾小朋友的自由活動。
吱吱帶著兩個糖畫和雙頰上的四顆飯粒走到足球場上。
“吱吱，要不要幫你拿糖人？”
背後，老師輕聲道。
吱吱搖頭。
“那不可以跑噢。”
“好呀，我不跑。”吱吱回頭，笑容燦爛，飯粒黏在酒窩上，憨憨傻傻，睫毛上還掛著未乾的淚珠。
老師失笑，正欲抹去她臉上的飯粒，吱吱偏頭，“土豆，你吃完啦！”
一個叫土豆的小女孩點頭，“我們去玩。”
“好！”
吱吱轉身，完美躲過老師的“擦飯粒”舉動，一心隻有玩。
她攥著糖畫，沒有跑，兩個小朋友走到操場外邊的長凳上坐下，晃悠著小腿。
土豆左看右看，好奇：“這個是什麼？”
吱吱彎唇，大聲得意道：“這是爸爸！”
五米外，顧晏禮接到簡青的電話，將桂花糕擺在主宅左側陽光正好的木桌上，泡了一壺茶，靜靜等待老師的到來。
吱吱的小奶音衝破安靜，驚擾了在花園停駐的蝴蝶、鳥雀，直直刺過來。
“這是弟弟，大哥~”
“這是我。”
顧晏禮漫不經心看過去。
長椅上，吱吱晃悠著小腿，臉蛋微側，興致勃勃地指著糖畫一個一個介紹。
眼眸裡，閃爍著歡喜。
像在介紹什麼寶貝。
顧晏禮轉身的動作微頓。
顧晏禮不是一個喜歡回憶過去的人，隻是膽大包天小姑娘的眼神清澈得讓他忍不住想起他三歲的時候。
找顧宴辭踢球，抱著足球指著上麵的簽名，得意洋洋介紹這是誰誰簽的。
彼時顧宴辭還是他大哥，還沒有離開顧家，沒有把他一個人丟到顧宅，抱著足球看了兩秒，點了點頭，沒有跟著歡喜，翻閱著書本冷靜地問：“還踢嗎？”
顧晏禮記不得三歲的事，會記得這件小事，是因為當時管家拿著相機在拍他們。
十歲，顧晏禮無意間看到這段視頻，才知道原來還有這種事。
後麵發生了什麼，誰都不知道。
管家同樣不記得。
顧晏禮想了想，大概沒有踢球。
學習那麼重要，顧宴辭怎麼會出去踢球。
從某方麵說，他跟膽大包天的小姑娘有那麼一點點點相似。
都曾熱切地介紹過什麼，但都無疾而終。
土豆不懂吱吱言語裡的期待，不懂吱吱想要自己誇讚她的家人，隻是點了點頭，驚歎：“你怎麼還沒有吃。”
吱吱：“要給爸爸、弟弟還有大哥看。”
看完才能吃呢。
再說...
吱吱沉重低下小腦闊。
爸爸不讓她多吃糖果。
如果在這裡吃很多糖果，回家就不能吃毛毛蟲。
小朋友坐了幾分鐘就坐不住了，土豆從長椅上挪下來，吱吱左手拿著兩根竹簽，跟著下來，兩個人沿著操場最外側，踩著影子往前走。
“咯咯咯”的笑聲如湖麵的漣漪，朝四周暈染開來。
鬨了一會，閒不住的小朋友們開始聊天。
“我喜歡吃巧克力，”土豆分享著美食：“還有榴蓮，我跟媽媽一起吃，好好吃~”
吱吱是魚的記憶，聽到長句，往往隻能記得最關鍵的幾個詞。
這句話，她印象深刻的是巧克力以及“六連”。
她不懂最後一個東西，眨眨眼，注意力在巧克力上：“我爸爸不給我吃。”
土豆驚訝，轉頭好奇地問：“你弟弟和大哥可以吃嗎？”
吱吱想了想。
“大哥不吃。”
說著，她有點羨慕地說：“弟弟什麼都可以吃，他還搶我的。”
第一次見麵時的毛毛蟲，都被弟弟吃完了┮﹏┭
單是想想，吱吱就痛徹心扉。
土豆四歲半，比吱吱大一點，懂得更多，一本正經地給吱吱想辦法：“這樣不對。”
“下次你就搶弟弟的。”
吱吱抿唇，可憐巴巴：“搶不過。”