薑月難過得不知道說什麼好。薑秀梅隻趕她去睡覺。
第二天，薑月就帶著兩塊錢和一罐放涼的豬油去給唐老師。
後來，薑秀梅又開始跟隊裡申請開荒，打算在家後麵的小山坳上，開一片田出來，種木薯。
木薯好養活，隨便種種就能活，就是價格便宜，得賤賣。一斤才幾分錢，然後要挑到幾裡地之外的收糧站去賣。勞心勞力，沒啥好處。
平時生產隊裡的活計，就夠累人的了，一般人沒去上山開荒，那是鐵打的身子也受不了的。
更不必說，開了荒，還要把一部分收成上交，算作地租。
賺得的那一點點微薄收入，還不頂身子的損耗。以前也有人試過，但沒堅持就放棄了。
薑秀梅不是第一個，但是第一個堅持下來的。
收入微薄，沒有關係，總是一份額外的收入，能有點現錢就行。她也不求大富大貴，隻求那點學費。辛苦沒關係，莊稼人最不值錢的就是力氣，她歇歇一晚上，就能恢複，生生不息。
薑秀梅不要命的乾了許久，終於養肥了一塊地，有收成了。
等第二年，終於把薑月送進了學堂。
從此，也是學校裡的學生了。
薑月也很出息，每次考試，都是年級第一。拿一百分，那是家常便飯，回家還能教弟弟。
薑秀梅覺得，這學費教得特彆值。
再後來，薑月讀完了小學，讀初中，高中，考上了大學，成為方
圓十裡的第一個大學生。
閨女有出息，薑秀梅比誰都高興。她覺得，她終於能鬆一口氣了，此時就是死了，也能瞑目了。
哪想，她一個白了頭發的婆子還沒死，她閨女先出事了。
大學畢業後沒多久，薑月參加工作，隻是還沒等到她有所成績，就遇見了聞家的事情。
聞老先生資助過薑月，是薑月的恩人。
她實在不知道怎麼處理這種棘手的事情，就隻能先把孩子帶回去。
當時薑月就在想，要不留在鎮上教學，承接唐老師的衣缽也就算了。
她生於此，長於此，也算是對唐老師有了回報。
薑月就找唐老師來商量以後的打算，唐老師是萬萬不答應的，覺得她浪費了大好的前途，勸她要三思。
薑月也確實想了很久，她又決定把孩子送回去，跟聞家的人商量商量。不過孩子還沒送回去，就先聽到了聞家已經收養了一個養女的實時。
那時候薑月便在想，聞惠大概是很討厭這個孩子的，不然怎麼會在丟失孩子後，這麼迫不及待的領養一個孩子來替代她的位置呢？
把孩子送回去，那是讓孩子遭罪。
薑月是個善良又心軟的人，不舍得，於是又把行程擱淺了。
再後來……她查出了白血病，就再也不能動身前往。
這件事，也就成為了秘密，再也沒有人會知道了。
薑月死的時候，隻恨自己不能孝敬母親，讓她白發人送黑發人，讓她人到晚年還要受苦，死得十分不甘心。
或許是薑月的執念太重了，死了之後，並沒有神隨形滅，她的靈魂，反而是不散的。
她就以一種靈魂的、沒有實體的形態活著。
不是鬼，但也說不上來是什麼東西。
她心裡還有執念，不願意消散。
後來有一天，薑月的遊魂又找媽媽去了。
她飄在上空看著薑秀梅，心裡也不知道什麼感覺，也或許遊魂是沒有感情的，她就是想看看她。
與此同時，一輛卡車飛馳而來，刺耳的喇叭聲響起，薑秀梅站在路邊，眼睜睜看著一個年輕妙齡的姑娘被撞飛。
也許是那女孩的身影太像她閨女薑月了，在她躺在血泊裡，無人問津時，薑秀梅撲上去，憂心道“姑娘，你沒事
吧？你撐撐，我給你叫救護車——”
薑秀梅現在已經學會用手機打電話。
薑月看著看著，發現被車撞的女孩，已經徹底死去，沒有生命的跡象。
這是一具空的軀殼，它的靈魂已經死了。
薑月心念一動，飄著飄著，很快就飄進那女孩的身體裡。
……融合。
虛無縹緲的身體再次變得沉甸甸的，有了實體。
薑月沉重得抬不起手來，她費力睜開眼睛，看著麵前焦急的薑秀梅，用力的喊了一聲“媽”。
她好像活了。
作者有話要說qaq好了，完結了，撒花~~感謝陪伴。
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