旋身之際, 冰刀在冰麵劃出一道弧線。
刀尖輕點，清脆的聲響在場地裡回旋。
褚曉彤跟齊妍兩人說道：“現在正在比賽的是我們的國家隊一姐，叢瀾。蟬聯了索契平昌兩屆奧運會, 五年的世界第一, 當之無愧的花滑GOAT。”
齊妍：“請靜靜欣賞。”
她們不打算跟以前一樣, 對滑行旋轉和跳躍進行實時解說，不會去分析這個跳躍是不是哪裡有問題, 那個跳躍又有多麼的好。
沒有商量過, 但她們兩人同時做出了這樣的選擇。
這本就不必提前商量。
叢瀾的手臂輕展，如翻閱遙遠的沉睡書卷般, 將昏暗掀開, 與月亮把盞, 引入一襲靜謐微光。
第一個音符是留白，隨著叢瀾的由靜到動, 滑速在陡然加快的那時，音樂乍起，冷冰冰的調子鋪灑全場。
整個世界都在失去溫度, 又立刻沸騰。
人們仿佛看見了明亮自天際一線湧來，瞬時, 黑暗被月光追趕、驅逐，叢瀾在前方疾速而行，於她之前，黑色如潮水退去；自她之後, 光亮似火浪鋪卷。
她攜著光與火, 迎風起，鋪展萬裡。
裙擺的孔洞與燒邊給得太好了，這是叢瀾的賽用考斯滕裡, 裙子難得的偏長長度。
不規則的裙擺隨著她的動作飛舞，滑行時簌簌，俯身時輕點冰麵。
冰場有無數的碎冰，在充足的燈光下泛著比鑽石還要奪目的光，配合著冰上的花滑之神，為她的前行路錦上添花。
於是，觀眾們就看到了，“火”燒了叢瀾的裙擺，留下了數不儘的光亮，在焦黃的燒邊孔洞中，那是光的模樣。
與《風暴》不同，和叢瀾過往的所有節目都不同，這次的《皓月》，曲子是為她而作，編排是她占主要部分，這是真另一種形式上的，嶄新的，獨屬於叢瀾的短節目。
渾然天成，是她站在冰上以後，觀眾們心間閃過去的一個詞彙。
有竹笛聲響，清涼透明。
雲海翻湧，金光四射。
叢瀾在一個轉體後點冰起跳，3F躍然冰上，輕巧靈敏得像是她本來就會飛一樣。
刀尖落冰順暢滑出，接短燕式換括弧步。
場周在一秒停頓後才爆發出一陣歡呼，因為過於驚訝，心神沉浸在欣賞裡，神經沒有及時反饋，耽擱了對於“跳躍”的在意。
她早就不必用跳躍來為節目奪得關注。
3F也好，緊跟而來的3Lz3Lo也罷，放在這個位置是因為在比賽編排中，這是最合適的。
單跳和連跳的種類選擇，也是最合適的。
古琴喁喁，弦樂的連綿與鋼琴的斷續交相輝映，是恢弘奔湧的曆史長河裡，層層疊進的躍起與星光。
浮光掠影，轉瞬即逝。
唯長江天際流，唯日落月升起，周而複始。
3Lz3Lo早在索契周期，叢瀾就用到了表演滑裡，接3Lo的跳躍她有很多種，常用的3F3Lo更是已經被人劃進了連跳教科書。
3Lz與3F的區彆不僅僅在於內外刃的點冰，還有進入的曲線，銜接的姿態。
她彎腰，流暢的S線是一道日月輪轉；
她騰躍，輕靈的彈跳似螢火翩飛旋轉；
她落下，平靜的觸冰是下一次起跳的醞釀；
她飛起，第二朵浪花就在日月交錯中奮力出現。
直到她再次落下，冰刀向後滑出了一道細線。
細窄，輕淺，是樹木的年輪微不足道的痕跡，是滔滔江河中微小的水紋，弱而輕，被疾速地拋棄，遠遠地，再也看不到。
冰痕星羅棋布，這是一道又一道來自時間的印記，翻卷著，奮力拚搏著，是一個人、一隙光，能在漫長而又錯綜複雜的長夜中掙紮出一分破曉。
風車轉進入了聯合旋轉，叢瀾的速度極快，她的風車轉沒有其餘人經常存在的滯澀、晃動，軸控製得極好，立刻就有了最好的狀態，繼而切換成為了甜甜圈轉，轉而是蹲轉。
裙擺在旋轉裡化成了月光凝聚的清冷之火，在這冰冷的國度燃燒。
垂下的邊緣輕擦冰麵，飛起了點點冰碴，近看仿佛是被這清冷的火燒出的結晶。
蹲轉時，考斯滕太美了。
冰上怎麼會有火呢？
可如果沒有，那焦黃明顯的燒邊，那都要看不清楚的孔洞，怎麼會存在呢？
叢瀾燃了一把無形之火，直燒進了所有人的心裡。
不用解說闡述，不用對花滑有了解，哪怕不看整個短節目，直欣賞這短暫的數秒，也能看明白這段旋轉在訴說著什麼。
是燃起來的火。
以她為中心，火自一點散開，於是，星星之火可以燎原。
刀耕火種，潮汐漲落，黑暗散去後世界就有了生機。
月光之下，白駒過隙，萬千繁華展開了盛世春秋。
她將“藝術”具象化了。
很多人說，藝術是什麼？花樣滑冰好看，但藝術太縹緲了，這要如何確定？
我能看出來叢瀾與其他人是有差距的，可這個差距，隻要用足夠的外貌和數量，就能補上了。
女單們都很美，所以沒有一個叢瀾，用百十個其餘人也可以補上。
叢瀾的P分，短節目的38和39，我看不出來差彆。
她的39和39.5，我更看不明白為什麼冰迷反應那麼大。
她隻能第一是嗎？
她必須滿分是嗎？
為什麼不呢？
這個賽場上既然設置了滿分，為什麼不能有人達到這個高度呢？
高考語文作文不還有人能拿到滿分嗎？
為什麼每次到了叢瀾這裡，評分方式就被一提再提？跳躍高飄遠還不夠，滑行深刃流暢合樂編排極佳還不夠，旋轉複雜多變姿態較好還不夠，硬生生要以完美二字苛求，才吝嗇地給出一個+3。