許風遲：……？
謝謝,有被傷害到。
那她是不是也該改口。
以後見麵彆喊“大白蛋老師”，要喊就喊“大笨蛋”？
但她轉念又想。
到時候，自己樂嗬嗬來學習空間上課。
進“數學”模塊,還沒學到什麼,就因為張口閉口“大笨蛋”被老師罵得頭破血流。
做的都是超綱難題,挨的都是祖安人也要respect的罵。
……感覺不是很劃算。
還是彆。
“很意外我會在書櫃上放這些嗎？”
見許風遲好一會兒沒說話，小石頭老師開口,機械音也微帶笑意——
儘管知道“生物”老師演化的是“化石”。
但許風遲自認不是什麼高知份子,也沒有文化人的矜持。
覺得還是“小石頭老師”喊起來親切順嘴，索性也不是放在明麵上的事兒，便順著心意繼續喊外號。
許風遲點頭,又搖頭。
“意外這些是碟片,但不意外是這些碟片。”
這話說得頗有幾分意思，小石頭老師饒具興味看著她。
“為什麼？”
“因為看不懂。”
眨巴眨巴眼,許風遲很是坦然。
“我英語月考就不及格，何況碟片包裝上寫的甚至不止英語。”
“隻是,我有些納悶,書櫃不是應該放書嗎？這些碟片是做什麼用的？”
小石頭老師：……
它的沉默震耳欲聾。
真誠果然是永遠的必殺技。
它無話可說。
被堵了個啞口無言,小石頭老師選擇跳過這個話題。
轉而回答許風遲後麵那個問。
“是紀錄片。”
橢圓石頭伸出個黑灰色小短觸手，拿個根熟悉的教棒。
輕輕揮動,書櫃最靠邊三張碟片便飛過來。
上麵圖案分彆是豹子、捕蠅草以及水母。
“生物是很神奇而美麗的存在。”
感歎似的,它緩緩轉動方向，逐一看向三張碟片。
“總能以各種形態或方式綻放生命之美，令人驚豔敬畏。”
許風遲對動植物興趣不大。
尤其蓮花之類。
在她心中直接和父“父母輩”畫等號。
不過，自從家中出事，她倒是喜歡上一個人享受落日餘暉與觀察路燈下光亮不一綠植的片刻。
總覺有種說不出來的美。
“是我疏忽，忘記你外語可能不是很好。”
轉向她,小石頭老師語帶歉意。
“剛剛修正資料，中文字幕已經更新，不會影響你之後的觀看。”
擺手，許風遲並不介意：“沒事的，是我麻煩老師了。”
小石頭老師沒繼續糾結這件事。
教棒一揮，需要用到的課本教輔及筆記本一一在桌麵擺好。
“生命可貴，浪費可恥。那麼，接下來，我們開始上課。”
“嗯嗯好。”
許風遲點頭，主動跟上小石頭老師思路。
“興趣是最好的老師。所以，我要先看紀錄片，引起對生物的學習興趣是嗎？”
“不用啊。”
小石頭老師緩緩飄向教室最前方。
慢悠悠語調，說著最鋒利的話。
“高二學生，卻連高一知識點都不會，你還沒到可以讓最好的老師教你程度。”
“先學基礎理論，確定記下來，之後就是多刷題應用。”
許風遲：……
玻璃心碎了哦！
她要開始發瘋了哦！！
學渣一怒，震破天穹哦！！！
心中怒吼破音，麵上一派乖巧。
許風遲迅速坐到桌前，攤開課本，嘴角微笑45°：“好的老師，我準備好了。”
學習嘛，不磕磣。
正式生物課是從初一開始。
但實際上，生物隻是教學在一年級“科學”課就有慢慢帶入。
考慮到小孩“坐不住”的性子，插圖極多，字也大。
倒是讓許風遲這個“扮嫩老黃瓜”難得體驗到在學習上降維打擊的爽感。
沒一會兒學好幾頁。
一整本書的知識，大多都是有印象甚至學過更深入理論的。
理解起來不要太easy！
一時間，進度坐火箭般蹭蹭往前。
又在進入“初中”時猛然停下。
不隻是明確加入“生物”學科內容，難度大幅度提升。
更因為也有正式實驗內容的引入。
“咚——”
一張長約3米的銀白色實驗操作台驀的落在實木桌椅右側。
側麵還立有一架六層實驗櫃。
載玻片、鑷子、解剖針……
所有需要用到的東西應有儘有。
製作洋蔥表皮細胞裝片、口腔上皮細胞裝片、用放大鏡觀察種子結構……