其實，寧羨在美術課上刷題的行為，是一中學生們的常規操作。
畢竟美術成績的確沒什麼用，還不如多刷幾套題，爭取在考場上多拿幾分。
不過，為了不被其它學校嘲諷貴校學子隻會刷題，一中校長仍是做足了表麵功夫，宣稱本校致力於發展學生綜合素質。
多虧了這位極具形式主義感的校長，音樂體育美術這三科，才勉強能在評價表上占據一席之地。
而評價表這東西，主要作用是在期末考試後的家長會上，發給家長當個樂子看。
好成績在雜門科上多拿幾個優，算是錦上添花。
讓家長倍兒有麵子，說我家孩子不僅學習成績好，就連偏得不能再偏的雜門科，也是一枝獨秀。
想到這裡，江嵐突然覺得，像寧羨這種級彆的神，要是在美術這一科上得到一個“不合格”的評價，的確很破壞整體優秀的版麵。
寧羨是因為時間來不及，所以才不畫的嗎？
剛好她畫畫很快，幫寧羨畫一幅，也不是什麼難事。
好吧，其實還是有點困難。
江嵐是打心底裡，有些抗拒再碰任何跟畫畫有關的東西。
尤其是當著彆人的麵畫。
上次犯病畫那幅畫，她嘴上說著反正也懶得找彩鉛，就不塗色了。但她作為學畫的人，怎麼可能會不想為自己的作品上色呢。
隻是，不太敢罷了。
江嵐不敢畫，轉念又想起寧羨前天剛給她講過題，抽問題時也有意無意提醒過幾次答案。
她不是個能夠心安理得接受他人饋贈的人，也不想欠彆人什麼東西。
看來這回她必須要發揮出一點作用，來報答她的大神同桌了。
寧羨已經把題解到了第五步，正準備拿直尺作輔助線，卻聽見她同桌的嗓音。
溫和之中，帶著幾分慵懶倦意：“寧羨，你要是沒時間畫，我可以幫你畫一幅交上去。”
她的動作停頓，視線也從題目移到了眼前人的臉龐上。
江嵐的睫毛濃密卷翹，唇角抿出笑意時，淺棕色的眼睛微微彎起，像是一杯加了奶油的半糖摩卡。
寧羨移開視線，看向江嵐桌麵上那張嶄新的白紙：“但你還沒畫自己的作業。”
江嵐眨眨眼：“我畫得完，你信嗎？”
為了證明自己真的能畫完，江嵐隨手拿了支2B，轉過去瞄了斜後桌的顧半夏一眼，就開始畫。
初步定了個型，不到幾分鐘，便速寫出了一幅顧半夏的畫像。
雖然沒找出4B或者6B鉛筆上調子，也沒時間用水粉鋪色，但拿著橡皮擦抹掉多餘的線條，吹走橡皮屑之後，一個縮小版的顧半夏就躍然紙上了。
每一位教過江嵐的素描老師，都對江嵐能夠快速精準抓住人物特征的能力讚不絕口。
而且，無論是畫人還是畫靜物，江嵐對於整體的把控力，足以甩同畫室的素描生好幾個層次。
顧半夏雖然是外行，但也看出來江嵐絕對是個深藏不露的大觸。
拿著那幅肖像畫，愛不釋手到讓江嵐眼皮直跳。
甚至用熱切的目光注視著她，星星眼閃爍：“江美女，我宣布從今天開始，你也正式晉升為我心目中的神了！”
“……不至於。”
顧半夏：“啊喂，怎麼不至於！江嵐你是不知道，你握筆畫畫的時候好認真，周圍像加了層柔光特效一樣，真是該死的優雅迷人啊。”
柔光特效……？
聽顧半夏這形容，江嵐反正沒聽出來，自己迷人的點究竟在哪裡。
迷倒是挺迷的。
江嵐看向正常人寧羨，發現她同桌果然麵無波瀾，心如止水。
頓時，顧半夏尬吹她的虛偽程度又上升了一個檔次。
隻不過，江嵐並不知道。
其實在她執筆作畫時，寧羨坐在位置上靜靜看著，專注到幾乎眼也不眨。
陽光澄澈溫柔，穿過玻璃窗。如明潭之水，浮動著極瀲灩的波紋。
寧羨的視線停滯在江嵐握筆的指上，也停滯在桌麵表皮閃爍的光影間。
她什麼都看，卻唯獨不看江嵐的眼睛，以及那張飄落幾縷碎發的白皙側臉。
顧半夏作為旁觀者，向來沒什麼文化的她，偶然用餘光瞟見這一幕，突然福至心靈般想起一句話——
我從此不敢看觀音。
這樣有文化的瞬間隻存在了一秒。
很快，顧半夏就失去了文化氣息，迫不及待地問：“江嵐，你準備給大神畫什麼人啊？”
說著還自顧自推薦起來了：“要不你畫我同桌吧，她反正在寫作業，也不會怎麼動。”
同桌陳靜：“……”
江嵐看著陳靜一副“你們玩你們的彆cue我”的模樣，覺得顧半夏多少是有點社牛在身上的。
隨意抖了個機靈，笑著反問：“為什麼要畫你的同桌，我難道沒有自己的同桌嗎？”
顧半夏疑惑住了：“老師布置的主題不是‘你所熟悉的人’嗎，江嵐你難道要幫寧羨畫她自己？”
江嵐：“每個人最熟悉的，不都是自己。”
半晌。
顧半夏竟無言以對。
江嵐看似說得有理有據，實際上也隻是為了嗆小學生顧半夏兩句罷了。
真要畫寧羨，先不說確實有點偏題……隻是想想必須要一直盯著寧羨看，她就已經有點不自在了。
而且寧羨正忙著做題呢，肯定也不想定在這兒不動讓她畫吧。
江嵐的想法合情合理。
但她同桌的思維，向來不能以常理衡量。
寧羨收起卷子，轉頭看向江嵐，平平淡淡地問：“你平時，有沒有什麼習慣畫的姿勢？”
“……沒有。”
寧羨又問：“需要我擺出什麼姿勢嗎？”
“……”
江嵐心跳驟停。
消化了一秒，她聽見自己回答，“都可以。”
寧羨：“那我隨意了？”
江嵐看著寧羨的眼睛，再次消化了一秒。
強自鎮定，點頭：“你隨意吧。”