兔子怎麼跑來他地裡的，不是用柵欄圍住了麼？
結果，在小溪邊上，因為溪水下降了些，果然有一小塊沒有攔住。
陳柏說道，“你這苗太密了，得分苗。”
齊政恩了一聲，“等下學了，一起？”
陳柏扭頭就走了，想得到美，不是喜歡罰他站麼？等會他就在一旁光站著看不乾活。
今天的學生中有一個新麵孔，那就是皇子寧。
沒辦法，無論是齊政還是陳柏，都沒有拒絕的權力。
再說，皇子寧是個小可愛，十兩黃金也一文不少，多一個學生就多一個吧。
教室有80個位置，現在學生隻有70個，還坐得下。
“皇子寧，等會你可彆驚訝得下巴都掉地上了。”
皇子寧：“……”
怎麼看也就是普通的學舍啊？
剛才路上他也聽了很多，可是完全聽不懂。
打開教室的門，一群學生一窩蜂就跑了進去。
“想死我了。”
“天天都想來這裡。”
使勁在他們座位上摸。
還有學生輕車熟路的去給自己倒了杯甜水，在休息區的桌子上規規矩矩的喝，笑得跟啥一樣。
玩空調風扇的也是一堆一堆的。
皇子寧下巴沒掉地上，但嘴巴已經合不攏了，正被陳小布拉著站在空調風扇前，頭發吹得跟稻草一樣，引來一堆笑聲。
陳柏看了看時間，“回到座位，馬上開始上課。”
至於皇子寧落下的課程，讓齊政給補習唄，他們兄弟不是，至於沒朋友的齊政如何教小孩子，他就不知道了。
上午依然是素描課，稍微複雜了一些，涉及到了透視，隻有畫出透視效果，才能讓畫真正的看上去是立體的。
一群學生眼睛都不眨地看著視頻，又好奇又覺得內容有意思。
百看不厭，估計裡麵的內容看不懂，他們都能盯著不放。
陳柏每次都在重點的地方暫停視頻，講解一番，讓學生做好筆記。
齊政居然也如無旁人地學得十分認真。
陳柏：“……”
齊政算不算是自己的學生？
要是算，自己是不是可以隨便拿捏他？讓他乾嘛就乾嘛？
等下學就問問他，想想還有點小興奮。
因為有了上次的經驗，這些學生也沒有那麼茫然，沒有那麼多與課堂無關的問題，所以講課比較順暢。
“素描最重要的還是動手能力，眼睛學會了未必手就會了，還得通過不斷的練習才能進步。”陳柏說道，“等會我就帶大家外出寫生，這次我們嘗試畫一幅比較立體的畫。”
陳柏看了看時間，“不過在出去寫生之前，我們先看一部電影。”
這是上周就安排好的。
一群學生恨不得課程能長一點，太有趣了，怎麼聽都不夠，不過……電影是個啥？
齊政也滿臉疑惑，妖怪也沒告訴過他。
“注意屏幕。”陳柏說道，然後點開了電影版《笑傲江湖》。
為什麼選這部？
當然是有原因的，一是它是古裝劇，這個時代也有劍客，比如聞名天下的劍聖曹秋，算是比較符合時代背景，不符合的地方，陳柏也通過配音避開了。
第二，也是最重要的，《笑傲江湖》中有堪稱偽君子的模範嶽不群。
陳柏要讓上京的人知道，平時狗模狗樣，一副道德標杆的外表下，也有可能是惡毒心腸的小人。
所以不知全貌時，莫要隨便評論他人。
為了撕開太子蛟的偽裝，為了讓上京的人也能多些懷疑的種子，有些事情還是要做的。
以前都是被迫反擊，這一次他要利用《笑傲江湖》，主動出擊，隻要運作得當，足夠讓太子蛟喝一壺的。
他說過他總有一天要為自己討回公道，對方是太子，貿然行動隻會自討苦吃，但並不代表，他不會行動……
一點一點慢慢侵蝕，等太子蛟反應過來，恐怕也已經晚了。
一群學生看著屏幕，又要讓他們看石頭裡麵的人人了嗎？他們最喜歡這個了。
隻是，畫麵一出，一個個嘴巴慢慢張開，最後比鴨蛋還大。
“馬，有人騎著馬在石頭裡麵跑。”
“是劍客，怎麼石頭裡麵還有山和湖泊。”
以前的視頻，隻是老師講課，也就動動手和嘴而已，全貌都看不全。
但現在完全不同，它在完整的展示一個場景。
而且聲音，以前是單一的聲音，現在裡麵的聲音好奇怪好豐富。
除了角色說話的聲音就是背景音環境音了，這些都是烘托氣氛用的。
戴著耳機，聲音更加震撼和真實。
陳柏看著一個個眼睛睜得洞大，嘴巴張得合不攏的學生，有些好笑……
這就是屬於科技的衝擊吧。
人類第一次接觸燈泡，第一次看電視，第一次接觸電腦，估計和他們現在的狀態也差不多。
陳柏看了一眼齊政，齊政整個人都是呆的。
好想給他拍一張照片讓他自己看看。
“這……這是什麼？”都不知道怎麼發問。
陳柏說了一句，“這就是電影，和話本差不多，你們認真看。”
“……”
怎麼就和話本差不多了？差太多了。
陳柏也在看，經典就是經典，再看一次也不錯。
畫麵從初入江湖的令狐衝開始，很有代入感，武功平平也是大家的寫照。
然後偶遇兩袖清風的風清揚，習得驚世劍法獨孤九劍。
結交魔門長老曲洋和衡山劉正風，俠義肝膽，不負青春，不負友情。
後麵就更精彩了，意外揭露師父嶽不群的偽善麵目，回憶偽君子以前的所作所為，真恨不得將對方萬箭穿心才能解心頭之恨……
還有那個走了歪路，但至情至性的東方不敗，讓人又愛又恨，折磨得人肝腸寸斷。
一群學生，除了開始震驚得不知所以，後來慢慢地就被裡麵的故事吸引了。
好的電影，加上第一次接觸，對他們來說和身臨其境也差不了多。
一會兒喜笑顏開，一會兒咬牙切齒……
一部電影，將人的喜怒哀樂全部都帶入了進去。
雖然電影隻是一些畫麵，但也不亞於去經曆彆人的一生。
直到電影結束，所有人都沒有緩過神來。
還好電影的結局還算美好，歸隱山林，過那逍遙自在的生活，雖然過程有遺憾，但至少這最後一幕是溫暖的。
也不知道過了多久，齊政說了一句，“這就是電影？”
竟不可思議到了此等地步。
一群學生也茫然得很，他們剛才經曆了什麼？
陳柏說道，“就當成看了一本話本吧，就像是一個故事，更加具體深刻地展示給你們而已。”
“我的娘啊，剛才那是甚！”突然陳小布嚎了一聲。
其他人也跟醒過來了一樣，“你快咬我一口，我剛才一定在做夢，做夢都沒有那麼清楚。”
整個學舍激動熱烈，一群學生漲紅著臉互相確認真實性。
陳柏：“……”
得，他剛才的解釋白解釋了。
習慣就好，反正又不會隻放這一部。
陳柏還給這些學生複盤了一下，從頭講一講整個故事概況，當然……重心肯定要偏向嶽不群。
果然一說起嶽不群，一個個學生小眉毛都皺曲了，“世上怎麼能有這麼虛偽的人。”
“簡直可惡得很，一開始我還以為他是一個好人。”
“他裝得也太好了，還好被人發現了他的真麵目，不然我都想鑽進去打他一頓，雖然我覺得我打不過他。”
“那什麼風清揚，我看比那劍聖曹秋還厲害……”
興奮激動的討論著。
等他們嘴巴都討論乾了的時候，都過了飯點了。
等走出教室那熱鬨激動的勁兒都沒有停下來，看懵了一群外麵等著的仆人。
說的什麼完全聽不懂。
下午的課程，先是帶這些學生出去寫生。
所有人背著畫板，浩浩蕩蕩的，還挺有意思。
因為他們的畫技還有限，畫的東西不能太複雜。
陳柏選的是畫茅草屋，四四方方，算簡單的。
這是一處已經被遺棄的茅草屋，估計裡麵的人已經返回家鄉了。
一群學生各自找了個好位置，搭起了畫架，笑眯眯地畫了起來。
陳柏在巡場，時不時指點一下。
有些養兔子種葡萄的百姓路過，看得嘖嘖稱奇。
“這不是我們那群去讀書識字的孩子嗎？”
當然他們也不敢過來，這些孩子中明顯有些是達官貴族之後。
其實這樣的畫麵在他們看來是完全無法想象的，他們以前還是一群難民而已，他們的孩子現在居然在跟上京的小公子們一起學習。
想到束脩得十兩黃金，他們身體都忍不住哆嗦了一下，這是他們一輩子或者幾輩子也賺不到的錢。
至於那些猶豫著沒肯遷戶來齊政封地的，現在是個什麼想法，陳柏就不知道了。
他們以前哪裡知道，這個山君是連他們的孩子一起教。
現在沒辦法了，招生已經結束了，也不像皇子寧背景那麼硬，能讓齊政和陳柏都拒絕不了。
天氣雖然炎熱，但他們選擇的地方剛好有些樹木，躲在樹影下也不是無法忍受。
關鍵是這些學生一點也不在乎熱不熱。
原來上課還可以這樣？
在野外上課就比學舍自由多了，跑到旁邊去看看好朋友畫得如何，然後還笑眯眯地交流一番。
樂在其中。
能夠愉快的學習，何樂而不為。
膽子大的還偷偷跑去看齊政的畫，然後捂住嘴巴往陳柏這邊跑，“老師，皇子政畫了一個怪東西。”
陳柏也看了一眼：“……”
齊政還一本正經的反問了一句，“畫得不像？”
嗬。
果然畫畫也是需要天賦的。
課堂的氣氛十分的不錯，開心的笑容，明朗的聲音。
陳柏看著這些，也對收的束脩更加心安理得了。
不過今天還安排了其他課，素描是固定課程，下午的課就需要自由安排了。
家庭作業肯定還是要有的，“素描課的家庭作業和上次一樣，交一幅你們畫的茅草屋的素描。”
離上京城外其實就有茅草屋，不用每次都跑這麼遠。
收上來的畫，陳柏也有用處，到時給他們開一個畫展，總得給這些家長一個交代，當然肯定展示的不僅僅是畫而已。
“接下來是下一節課，先回多功能電子教室。”
回到教室後，陳柏正式開始了下一課，“這是一節急救和衛生的課題。”
可以說這一課是專門為這些平民孩子設立的。
陳柏不是第一次看到他們住的地方，因為條件如此，環境的確不好。
但也太臟亂了一些。
上一次那些得了痢疾被商望舒帶進城裡救治的人，之所以得病，多半就是不注意衛生的原因。
住的條件不好，但並不代表就得如此臟亂。
陳柏講的也是一些基礎的東西，內容需要慢慢深入。
衛生方麵就是一些常識。
當然隻能說對陳柏來說是常識。
急救稍微要複雜一些，包括受外傷如何處理，落水如何處理，昏迷如何處理等等。
當然也不是一節課能夠講得清楚的。
聽得一群學生懵得很。
其實陳柏也不要求他們學得多精，隻希望他們以後遇到類似的事情不需要驚慌，驚慌往往是因為不知道該怎麼辦才會如此。
隻是陳柏都沒有想到，他無意間教的這些東西，這些學生……很快就要用到了，比陳柏想象中還要來得突然來得驚心動魄。
“最後我會教大家種植板藍根。”
種植課還是要上的。
於是在齊政的向日葵地旁邊，又多了一塊種板藍根的地。
一個學生分到了一個田埂，當然現在它還是全是雜草而已。
板藍根在現代被廣泛運用，自然有它的道理。
一天的課程又這麼結束了。
陳柏決定下次再開一個研究課題，讓這些孩子分組研究一些東西，培養他們的動手動腦能力。
至於研究什麼？肯定是對這個時代有意義的東西。
等一群學生出了教室，皇子寧還跟個木頭人一樣。
“皇子寧，還沒有回過神？”
皇子寧搖了搖小腦袋，“讓我理一理。”
一群笑聲，其實他們上一節課何嘗不是如此。
有些不舍的開始離開。
“要是天天能在這裡上課就好了。”
“可是我們是上京文院的學生。”
“上京文院不是都閉院了嘛。”
他們帶回去的還有一個名叫《笑傲江湖》的電影故事，雖然上京人覺得應該是話本。
陳柏為什麼看完電影後，還給他們理了下劇情，不就是讓他們將故事帶回去。
果然，一回到上京，這些學生就給他們的家長朋友分享了。
其他的聽不懂。
但這麼撲朔迷離，激動人心的故事，他們還是要聽個樂嗬的。
比起這個時代單調的話本，《笑傲江湖》的內容實在有太多吸引人的地方，每一個人物都是那麼活靈活現。
不過幾日，上京的茶館中就開始講起了這名叫《笑傲江湖》的新話本。
不講這新話本，都沒有生意。
一個名叫嶽不群的偽君子，開始變成了人人唾罵的對象。
而太子府中，太子蛟已經砸了好些東西。
這個傳遍上京的新話本，為什麼他聽著就這麼不舒服？心裡堵得慌。
然後他跟生了心病一樣。
這還是陳柏沒有故意將嶽不群和太子蛟聯係在一起的結果，無憑無據詆毀當朝太子，可是要掉腦袋的。
陳柏要的效果，不過是讓大家對偽君子這個概念更加深刻而已，以後才能順理成章。
而陳柏現在，正拿著手機看齊政分苗。
齊政那塊向日葵苗，已經到了可以分苗的程度了。
陳柏時不時說上一句，“我那些學生都是自己完成的，你可得一個人完成。”
“還有直播得用到我的本體，你彆讓其他人發現了。”
齊政看上去似乎並沒有什麼不開心，反而乾得起勁。
看一個皇子乾農活，陳柏看得也是笑眯眯的。
等齊政手上都是泥，額頭都是汗，分苗分了幾個小時後。
陳柏這才說了一句，“讓你欺負陳子褏，你欺負他我就欺負你。”
然後慌亂地掛了視頻。
神清氣爽。
齊政整個人都僵硬了，用滿是泥土的手擦了一下額頭的汗，低語了一句，“很好。”
聲音沉得很。
當然陳柏也是心驚膽戰地，用山君的身份報複了齊政，讓他乾了一天農活，齊政會不會將怒氣報複到“陳子褏”身上？
這也不能怪他啊，是齊政先開戰的。
“不管了，兵來將擋水來土掩，齊政他也就會罰個站。”
相對於陳柏的小打小鬨，上京的氣氛就有些不一樣了。
一共發生了兩件事，一就是趙太子素丹壓得整個上京文士抬不起頭，趙國使臣借此勢不斷施壓讓大乾實現承諾，美玉換邊城。
無輪朝廷之上還是市井，都揪心到不行。
二就是……上京城中突然出現了古怪的邪祟之事，臉上大麵積紅斑，斑上長滿顆粒，如同戴了一個醜陋的惡鬼麵具一樣，實在恐怖。：，，，