張敘聰是幾人中最善於思考的，可以說除了趙原，他是最能看清丹棱局勢的那個人。
雖然對趙原花大力氣投入工坊軍的建設，有著頗多揣測，但是他自認不會看錯人，不管局勢如何發展，哪怕趙原有著自己從不敢想的野心，隻要趙原那裡能夠安穩，自己這幾人就不會受到虧待。
有著張敘聰幾人幫著平息影響，加上最近工坊軍自己各個工坊的宣傳人員對輿論的加強管控，內外湧起的波瀾，都慢慢消散，丹棱及周邊的情況，短時間是不會引起那些“大人物們”注意，來乾涉到這裡。
灰原城北部的育才學院，占地麵積不斷擴大，灰原城及下轄十個村子，絕大部分適齡孩童都在這裡上學，一到上課時間，各間教室響起的朗朗讀書聲，就飄蕩在學院的周圍。
今天，高年級的學生中，所有年滿十二周歲，掌握了一定文字，學會了基本計算的學生，都收到了學院先生們的一個要求，加入這場多人員，多部門配合的行動中去。
“最近大家都在上學，不知道外麵的事情，咱們丹棱乃至整個通義，即將麵臨一次衝擊，在這種情況下，作為我們山長成立新式育才學院裡第一批受到新式教育的學生，我希望你們也能為我們自己的家鄉出一份力。”
“經過學院與山長以及工坊軍協調，切實履行育才學院善思篤行，學以致用的院訓，我們將招收所有年滿十二周歲，學習水平評價達到中級的學生參加這次任務。”
“你們準備好了嗎？”
將滿足條件的學生召集到操場之後，代理山長程致知發表了一番演講之後，就將需要學生們做的事安排了下去。
因為根據情報，此次將要來到丹棱的人潮無比龐大，在鬨出這麼大動靜之後，各方麵都已慢慢準備到位。
對經曆了幾年教育，但卻沒有多少具體實踐的學生們來說，正好能夠發揮他們的作用。
“要去縣城那邊呀，太好了，我還從來沒去過那麼遠的地方呢！”
“我得回家問一下我爹娘，不知道他們允許我去不？”
“我們能幫上忙嗎，快點把課本再拿出來看一看，免得到時候不會做事！”
“先生們應該會帶著我們吧，不然到時候去了誰安排我們做事呀！”
……
學生們竊竊私語，即對即將要去做事充滿期待，也有些忐忑擔心。
趙原體係下的各部門，在最近一段時間，都將經曆一場大的檢驗。