“費洛蒙帶來的信息會被犁鼻器捕獲，最終抵達我們的下丘腦，由下丘腦來負責整合。”沈春瀾在黑板上花了一個過程圖，“第二個問題：下丘腦是負責什麼的？”
考分第一名的宮商小聲地開口，像是在回答他的問題，也像是思考：“內分泌……激素……”
“對。”沈春瀾用紅色粉筆在“下丘腦”字樣上拉出一個箭頭，龍飛鳳舞地寫，他的字很好看，“激素。”
簡單來說，哨兵和向導身上的費洛蒙攜帶著與生殖相關的生物訊息，而他們發達的犁鼻器能夠精準地捕捉這些信息，並且影響他們本身的激素分泌。激素分泌的變化會引發哨兵或者向導的一係列生理反應：多汗、呼吸急促、瞳孔放大、毛細血管充血、戰栗，等等。
這些全都是性反應的症狀。
“第三個問題，”沈春瀾很高興地看到，班上的人完全被自己所講的內容吸引了，“也是最重要的一個問題：為什麼哨兵和向導的犁鼻器異常發達？”
事實上，人類的犁鼻器在長久的進化中，因為用處實在不大，到現在已經幾乎完全退化。
有幾個反應快的學生已經微微張大了嘴巴，周是非率先叫了出來：“返祖！”
“對，返祖。”沈春瀾點頭，“學界有一種研究流派堅持認為，哨兵向導和半喪屍化人類、地底人這些因為病毒影響而產生變異的人類不同，哨兵向導身上有明顯的人類返祖痕跡，證據之一就是犁鼻器。”
他轉身麵對黑板，繼續書寫。
因為這一迥異於普通人類的解剖學特征，哨兵和向導擁有了新的生物學意義。人類進化的過程中似乎出現了某些異常的節點，遍布全球的哨兵向導是占比最高的特殊人類，雖然在人數上仍舊遠遠少於普通人類，但他們的數量已經足以證實，這並不是偶然的返祖現象。
“我們恐懼某個東西，是因為我們不了解它，而當我們開始理解‘性反應’的產生機製，哨兵向導就不再是下流、無恥的代名詞了。我們的汙名化因為犁鼻器和費洛蒙的發現而中止。”沈春瀾沒有看饒星海，但他這些話確實是對饒星海說的，“性反應，就跟我們入學體檢接受的膝跳反射一樣，它是因為受到外界刺激而產生的，是一種再自然不過的生理現象。我們對某個人產生性反應，這沒有任何愛情上的意義，除非我們真的喜歡那個人。”
學生們全都盯著他。沈春瀾知道，自己雖然不太懂管理學生，但上課他還是遊刃有餘的。
“理解性反應，是認識哨兵和向導身份的重要一步。探索特殊人類的返祖現象，能讓我們更熟悉自己的曆史。而如何理解特殊人類，如何理解哨兵和向導本身，如何理解人類，這就是認知科學的意義。”沈春瀾說，“人是生物的人，同時也是曆史的人，是社會的人。”
所有人都全神貫注。
“認知科學是一門新興學科，它是為了認知人和人的曆史、現在、未來而產生的。”沈春瀾一個個地指著他方才書寫的單詞：“神經科學，哲學，心理學，人類學，教育學，語言學，人工智能，這是認知科學涵蓋的七個學科。而我們這門‘特殊人類認知科學’還多了一門生物學。它們共同支撐著這個科學領域，而我們接下來四年裡，將會從不同的角度和層麵去探索一個重要的問題：我們的大腦，我們本身，是怎麼應對這個世界的。”
這是特殊人類認知科學專業的學生們上的第一門課。沈春瀾告訴他們的，是一門陌生的學科存在的意義，以及它是如何跟所有人的生活產生關聯的。
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上午的三節課結束了，饒星海很神奇地沒有打嗬欠。回宿舍的路上，他聽見周是非和班上一個似乎有點兒麵熟的同學聊天。饒星海還記不清班上所有人的名字，更無法把名字和臉對上號，他隻知道那是樓上415的人。
“沈老師當老師不太像樣，”那人說，“但上課還是挺有意思的嘛。”
周是非：“萬裡，你說話真是不客氣。”
饒星海頓時記住了他的名字，帶一絲不懷好意的怨怒。
萬裡又說：“我這已經算是最客氣的說法了。”
饒星海和周是非回到宿舍，他收拾東西準備出門，去技能樓的對戰訓練室去找指導老師熟悉工作。臨出門時，他又回過頭。
“是不是有一張名單，班上所有人的通訊方式都在裡麵。”他問周是非。
周是非雖然和他吵了一小架，但早就不在意了。“有啊。”他很快找出，遞給饒星海，“你手機號到底多少？至少我們宿舍裡的人可以知道吧？”
饒星海盯著他，好一會兒才說：“可以給你和屈舞，但你不要給陽得意。”
兩人交換了聯係方式，饒星海拿著通訊名單出門。他對其他人的手機號碼沒有任何興趣，隻盯著表格第一行。那是輔導員沈春瀾的號碼。
他看了一次便記住了，把紙塞回書包後便拿出手機認真打字。
片刻後，正在學工處和曹回聊天的沈春瀾收到了一條信息。
【課上得不錯。】
沈春瀾一頭霧水，號碼是陌生的，這種討打的口吻倒是有點兒熟悉。
另一邊的曹回還在叨叨：“聽說饒星海在技能樓工作，這安全嗎？他不是‘海域’不穩定嗎？勤工儉學崗位好像也不看學生的精神狀況，但是萬一出事你就要負連帶責任啊，你現在是他監護人……”
沈春瀾：“……我這輔導員當得好他媽累。”
他癱在椅子上，幾乎要仰天長嘯了。
作者有話要說： 犁鼻器、費洛蒙和信息素的反應過程：真實存在。我在學習了相關知識後儘量簡單地概括了這個過程（真是有趣，這個器官和人體本身），建議大家搜索一下這個器官，很有意思。
認知科學：這也是一門真實存在的學科，它確實包含文章裡說到的幾個知識領域。國際認知科學學會的LOGO是一個大腦狀的迷宮，它非常形象地說明了認知科學的研究對象。
*特殊人類認知科學：一門新興學科，側重於特殊人類的曆史、社會研究，尤其在人類學、社會學和人工智能方麵提出了許多新想法，推動了認知科學在特定領域的發展。目前特殊人類認知科學專業裡最權威的研究機構是位於澳大利亞霍巴特地區的喬弗裡科學研究所。
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我的這個係列裡提到的“性反應”，跟ABO設定裡的相似反應是不一樣的，大家記住【不可控，但可抑製】就可以了。
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昨兒試用了網站自帶的感謝霸王票和營養液程序，但是看起來好亂orz而且我記不住投雷的都是誰。還是繼續手動致謝大家吧。
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