七個人,陳彧就在十七中附近的小餐館點了個小火鍋。
“還有最後一個月了,把握好這一個月你們的成績還能再衝一衝……”
陳彧開始給他們講起考試的技巧來。
他雖然是個語文老師，但是他當初是以十分優異的成績考上滬中大學的,而且在數學、生物和計算機上頗有研究。即使已經過了這麼多年,講起經驗來也是一套一套的。
學生們的課本在變，學習的內容在變，唯一不變的是學習的方法和拿高分的技巧。
抓住基礎分這隻是其中之一，就算是選擇題蒙選項,也是有技巧的。
七個小家夥眼睛亮晶晶地看著陳彧,一臉仰慕的模樣，希望他能再多講一點。這個時候了,能多一分是一分。
“看什麼看？沒了。這些技巧再多,也隻是總結出來的經驗,但是高考不是完全歸納，是沒有規律性的，不知道什麼時候又改革了,從你們這一屆起也說不定。所以，你們這一個月就不要再看難題了,把基礎題多刷刷。”
他們還沒張嘴陳彧就知道他們想說什麼了,但是哪裡有那麼多捷徑可以走？如果葵花寶典有用的話,哪還有努力學習的學生。
說到底,技巧的使用，僅是在做不了題的情況下，讓自己得分的幾率更大而已。
幾人分彆的時候,七個小家夥已經不像他們第一次見麵那樣，恨不得陳彧趕快消失了。而是依依不舍地看著他，陳彧跟他們說的這些太重要了，他們老師根本就不跟他們說，隻是反複地考試、講題。
一中派去打聽彆的學校課改後學生學習效果的消息出來了，果然不出陳彧的所料，彆的幾所同為試點的學校多多少少都出了點問題。反倒是有一所一開始大家都不看好的私立高中裡的學生，對此次課改接受非常良好。
但那所高中招收學生打著的旗號就是讓學生全麵發展。
他們主打素質教育，在教授高考內容的同時，還會讓學生參加許多課餘活動，培養學生的興趣愛好。願意學習的，就給他們最好的授課老師，在其他方麵有天賦的，就聯係他們的家長，讓孩子往這個方麵發展。
除了高考，裡邊的學生還有不少特長生和出國留學的學生，是S市有名的貴族學校。
他們的學生從一入校開始，接受的教育就和傳統的學校不一樣，這樣課改之後效果良好也不為怪了。
不過他們是主動要求參加課改的，而不是上麵強製要求的。
陳彧甚至暗戳戳地想，他們的校長是不是早就想到有現在這一天，所以才參一腿來擴大自己的知名度。
其他幾個學校最起碼都是跟一中差不多的，還有好幾個比一中要好一些的，在發現課改出了問題之後，都在想辦法應對。
接到一中校長的邀請之後，幾個學校的校長偷偷見了一麵。
但是大家都十分狡猾，誰都不想成為出頭鳥去找教育局彙報情況，各自都想借口推脫著，又希望彆人能夠主動去。
這的確不是一個好的差事，去教育局彙報情況，就相當於直接承認自己的學校水平不夠了。雖然還有其他學校一起陪著，不過首當其衝的，還是去彙報的那個人。
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陳彧的文章新鮮出爐，但是他沒有著急發出去，而是準備先去問清楚評職稱的情況再說。
“沈老師，問一下評職稱的時候，對發表的文章有時限要求嗎？”
“沒有，隻要你是在評職稱前發的都能用，怎麼，你的文章這麼快就寫好了？”
“嗯。”陳彧靦腆地點了點頭。
“那你現在就差不多可以去投稿了，八月份你的試用期就過了，試用期一過你就直接是初級職稱了，這文章發表肯定是在那之後的。運氣好，今年年底就能發表，運氣不好，估計得到明年的這個時候。
你的表現很不錯，順利的話，你這個班帶出來，你也就成了中級職稱了。你把文章給我看看，我給你推薦幾個合適的期刊吧。”
“好，謝謝沈老師，一會兒我發到你郵箱裡。”
沈麗萍平時一副不苟言笑的樣子，沒想到這個時候這麼好說話，居然還幫他推薦合適的期刊。
陳彧倒是不擔心他的文章被盜用，沈麗萍能做到語文組族長這個位置，她的簡曆比陳彧還要牛。人家是國內TOP1大學的研究生，首都師範大學的教育學博士，畢業之後不知道怎麼就被挖來一中當老師了。
“嗯。”沈麗萍說完又恢複了高冷的樣子，陳彧這時候知道他該退下了。
回到自己的位置上，陳彧把他的文章發給了沈麗萍。文件才發過去不到兩秒，對方就接收了。
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