“披荊斬棘：軟飯！？是真男人就不能吃軟飯！”
“生活好難：嗬嗬，那是因為你不知道軟飯的好處。”
“披荊斬棘：怎麼？你吃過？”
“生活好難：沒有，但是……（欲語淚先流#表情包）”
“珍惜生命：嗬，男人。”
“遠離帥哥：嗬，男人。”
“破碗一隻：雖然我很想，但是這裡好像在打仗，大家顧得上自己就不錯了，恐怕沒有阿姨姐姐來可憐我了。(暴風式哭泣#表情包)”
……
林蘇沒有再看下去，因為文會最重要的環節，模擬考試要開始了。
首先出來的是縣令，潭縣縣令看起來約莫四十多歲，留著八字胡，高高胖胖，笑容可掬。眾秀才激動地作揖以示尊重，縣令和善地讓大家起身，先說當今聖上英明，憐恤讀書人，開
此恩科，又說了下舉辦這次文會的意義，再鼓勵了下眾人，稱在座各位都是潭縣的驕傲，未來不要忘了聖上的栽培雲雲……具體內容可以參考開學典禮時的校長講話。林蘇昏昏欲睡地聽了半個時辰，才見縣令終於意猶未儘地住了口，帶著衙役回到亭中。林蘇這才來了精神。
接下來就是重頭戲了。
清潭旁有片草地，上麵已經放了書案和蒲團，各秀才們有序就坐。林蘇感到了眾人若有若無地排擠，隨意地坐到了邊上。萬世通看到了林蘇，開心地跑過來坐到他旁邊的位置上。萬世通身邊的友人沒攔住他，隻好也皺著眉頭跟了過來。
接著有書童開始分發白紙。
林蘇心裡感到新奇，這還真跟考試沒啥差彆。
也不知是誰承包的這場文會，筆墨紙硯都提供好了，真是財大氣粗。而且據說結束後還能把這些文具帶回去，也算是變相地資助了。
科舉考試題目主要有帖經、策問、雜文、經義和墨義。
帖經就是現在的填空題。策問就相當於議論文，一般涉及時事，可能包括政治、經濟、文化等方麵。雜文以古代特有的篇、表、論、讚為體裁，相當於小作文。經義就是給出四書五經中的一句或者一段話，讓考生寫自己的理解。墨義同樣是給出四書五經中的一句或者一段話，隻是要考生寫出這些話的含義以及注疏。
還好他所在的國家不考詩賦。
似乎是因為上個朝代的亡國之君寵幸善詩賦的人，而那些因為詩作得好的而被授官的人中出了一個大奸臣，他把持朝政，殘害忠良，導致前朝亡國。所以新朝的皇帝就不再倡導詩賦，甚至把它從科舉中剔除。
雖然在林蘇看來不免有些杯弓蛇影，但對他來說也算是一件好事。
當然若真考作詩，說不定遊戲係統也會賦予林道安“詩賦”技能，就像直接賦予他“四書五經”技能一樣。
多想無益，林蘇等著夫子們出題。
帖經、墨義無甚可說，無非就是死記硬背罷了。占大頭的還是策問和經義。
“射有似乎君子。失諸正鵠，反求諸其身。”
這句話考的是經義，意思是射箭好像君子立身處世，沒有射中目標，應該要反過來
尋找自身的原因。
林蘇垂眸思索了一會兒，便開始下筆。
與他一同下筆的人有很多。
這次來文會的秀才約莫百人，夫子們也不會一個個來批閱試卷，不然等試卷批閱完文會都結束了，還怎麼揚名？
於是早早寫完的家夥裡便有人自信地站了起來，向夫子們拱了拱手，便開始朗讀自己的文章。
要知道，文會上可不僅有縣令和夫子們，還有潭縣的鄉紳豪富，若能得到他們的賞識，那前程可期啊。而且對於讀書人來說，名望也是非常重要的，在前朝，甚至有人能靠名望做官。各秀才們都卯足了勁表現自己。
林蘇一連聽了十幾個秀才的文章，就感覺吧……好像挺一般的。
似乎沒有他寫的好。
怎麼說呢，他現在“四書五經”的技能是六級，這些秀才，大概隻有四五級吧。
林蘇暗自納悶，夫子不是說我現在的水平隻能算中等偏下嗎？怎麼感覺彆人比我還差。
他卻不知道，其實“四書五經”六級已經達到舉人的水平了，而七級算是舉人中的優秀者。除非他太倒黴，與他一同參加鄉試的人裡有一堆七級，否則中舉是妥妥的。畢竟這到底是個新手任務，難度還是很低的，而且一般人也沒林蘇這麼肝。林蘇之所以會對自己的水平產生誤解，隻是因為李夫子要求太高了而已。
接著站起來的是方文石，這位少年自信滿滿地開始誦讀。方文石不愧是十四歲考上秀才的人，雖然看上去不太聰明的樣子，文章卻寫得不錯，不少夫子都撫須頷首——當然不包括李夫子，林蘇就沒看見他對哪個秀才的文章滿意過。方文石的水平大概與他差不多，六級左右。
方文石讀完得意地看了林蘇一眼，也不坐下，反而對夫子們拱手道：“我聽說李夫子門下的道安兄對這次恩科很有信心，不如請道安兄也誦讀一番。”
眾秀才都豎起耳朵，他們也很好奇林道安的實力。
好嘛，這不就是傳說中主角的待遇，打臉嘛。本來林蘇還有點慌，但現在見了普通秀才的文章，他再後知後覺也知道自己肯定不是中等偏下的水平了。
於是他不卑不亢地站起來：“那就恭敬不如從命了。”
“子曰……”
夫子們坐在吹雁亭裡，聽著書童轉述林蘇的文章，不少都暗暗點頭，心裡卻可惜林蘇跟了李夫子。
不得不說，李夫子教出了的秀才水平其實都很優秀——就是考不上舉人罷了。