酒店老板是個熱心腸，薑滿綠將摘的猴頭菇拿出來時，老板直誇她運氣好，說當地人上山一趟都不一定能摘到野生猴頭菇，二話不說就聯係後廚。
往往最高端的食材會選用最樸素的烹飪方式，廚師將猴頭菇過一遍清水後直接清炒，加了些許鹽巴提味，就沒有添加其它的調料，出鍋後配上當地人特調的料汁，稍微蘸點，保持了菌類原有的鮮味。
蘇冉嘗了第一口後對薑滿綠豎起大拇指，“好鮮啊。”
薑滿綠讚同地點點頭。
二人坐在一樓餐廳，已經過了飯點，現在大廳隻有她們。
“出手不凡啊，上來就是猴頭菇。”
“其實我不認識。”
“啊？”
“我不知道那是猴頭菇，當時覺得它長得奇怪，好奇看了會，然後那個司機告訴我這是猴頭菇。”
“噢。”蘇冉的尾音拖得有些長，意味深長。
薑滿綠裝聽不出。
蘇冉的性格根本憋不住事，見她沒反應直接問道：“你是不是也對那個男司機的感興趣？”
“沒有。”薑滿綠慢吞吞地咽下口中的蘑菇，笑著否認了。
一副雲淡風輕的模樣，看不出有任何異常。
宿舍夜聊時，薑滿綠從來沒有說過自己喜歡哪一類型的男生，對於男明星也不感冒，至於男朋友，大學沒有見她交過，要說她真的就喜歡司機這一款並不見得。
蘇冉頗為自戀地認為對方要麼是喜歡自己，要麼就是個無性戀，想到這，立馬就將此事翻篇了。
翌日，計劃表上的安排就是在酒店附近寫生，用不到觀光車。
薑滿綠偷懶，沒出去，讓蘇冉在外麵給她拍幾張照片，她直接在酒店裡對著照片畫。
動畫的寫生跟傳統的油畫國畫寫生所追求的畫麵效果不一樣。
它的畫麵更注重分鏡，以及一幅作品不單單是一幅畫，而是一係列的情景，充滿故事性和情節性，寫生就是讓大家就地取材，尋找靈感，但整個創作最主要的還是發揮大家的主觀能動性，靠想象。
對薑滿綠來說沒有難度，她用個把小時就將作業糊弄出來，繼而拿出專業書，開始沒有感情地反複朗讀，然後磕磕巴巴地背誦。
專業名詞拗口、晦澀，花費大量時間背誦，效果依舊甚微。所以她每天在考和不考之間搖擺不定，彆人的情況她不知道，於薑滿綠而言是挺煎熬的。
晚上專業課老師通知學生把今天畫的寫生帶到班長房間，要檢查作業。
酒店的建築是L型，班長的房間同在五樓，但卻是另一條走廊上。薑滿綠拿著作業路過501時，下意識地瞄了眼門，不免想到這個點他應該是在房間裡。
這種一人路過，另一人正好將門打開的情節僅存在於偶像劇裡，現實沒那麼多偶然，薑滿綠直到走進班長的房間都沒聽到走廊裡還有其它動靜，反倒房間裡鬨哄哄的。
他們這一屆動畫專業五十人左右，兩個班，細分專業為三維和二維。
薑滿綠學的是三維動畫，本質上她更喜歡二維，不過現實的殘酷告訴她三維就業前景好。
班長住的是五人間，雖然擺了五張單人床，但房間麵積大，一個班二十來人完全可以容納。老師坐在中間那張床上，說了幾句廢話後讓學生挨個把作業送到他麵前，適當點評幾句。
過程挺快，很快就輪到薑滿綠。
老師快速翻動速寫本，“技巧沒有任何的問題，但是吧……沒什麼感情。”
敷衍出來的作業的確沒有賦予什麼感情。
她沒法反駁，“嗯”了聲。
“關於畫畫技巧你是沒有任何問題的，就拿我們專業說，要看手繪，沒一個能畫過你，但就是因為太熟練導致匠氣，丟失了作品中原本有的靈氣，知道是一幅好畫，但絕不會讓人耳目一新。一直沉浸自己的世界，肯定會固步自封，外界還是有很多有意思的東西。”
薑滿綠點頭應下，接過她的速寫本。
專業課老師帶課有三年，對薑滿綠印象深刻，手繪好、成績好，就是性格有些孤僻的一個小姑娘。
老師將所有人的作業點評一遍後，讓大家明晚同一時間繼續過來檢查作業，他走後，學生也慢慢往外走。
“薑滿綠。”
李曄輝突然叫住她。
是她們班班長。
“嗯？”薑滿綠疑惑。
“打麻將嗎？四缺二，你跟蘇冉晚上有事嗎？”
雖然他是在問薑滿綠，但眼睛看的卻是蘇冉。
“我打。”蘇冉不打算考研考公，格外清閒，聽到自己的名字後興衝衝地舉起手。
“好。”李曄輝笑了下。
“一起唄，你今天不都背了一天書，休息一晚上沒事的。”蘇冉用胳膊肘戳了戳薑滿綠，勸道。
薑滿綠想起那枯燥無味的專業書就頭大，順勢答應了。至於李曄輝醉翁之意不在酒她一開始就知道，並不在意。
比如說這次住宿，全班隻有薑滿綠和蘇冉住在標間，雙人房，和老師們住在同一排，其他學生多則五人一間，少則三人一間。
分房時，李燁輝特地幫她們拿的。
去年大三上學期的建模課，那段時間薑滿綠在教室趕作業，除了她和蘇冉，在教室裡出現最多的就是李曄輝。
某天晚上，蘇冉不在教室，李曄輝來了的第一句話就是蘇冉人呢。
“衛生間。”
“噢。”之後，他在自己的位置坐下。
“你喜歡蘇冉？”