劉翠笑著說：“我也是這麼想的，金鳳，你眼光一向好，你給我挑的，我放心。”
馬金鳳毫不客氣地說：“那是當然了！”她對自己的眼光很自信，不說彆的，劉翠的發型，還有眉形都是她設計的。
*
學校裡，課間操。
秦雨在前麵領操，動作標準優美，連班上最調皮的同學都乖乖跟著做，哪有之前欺負人的樣子。
做完操，兩三個男孩圍住了一個女孩，女孩往左，男孩們往左，女孩往右，男孩們往右。
女孩出不去，忿忿地看著男孩：“讓我出去！”
男孩見女孩掙紮了，反抗了，互相對視，他們從對方眼底看到了興奮，看到了激動，看到了喜悅。
“哈哈哈哈，黃桃說讓她出去！”
“就是不讓你出去，你能怎麼著，有本事喊啊！”
路過的兩位老師看到這一幕，會心一笑，感慨青春真好，沒有什麼煩惱，其中一人說道：“小男生總喜歡用這樣的方式對待自己喜歡的女生，希望小女生能懂。”
孟夏聽到後，十分無語。
懂？懂什麼？
懂小男生喜歡欺負自己喜歡的女生嗎？怎麼，女生受到欺負後還要感到高興嗎？嗬，這不是幼稚不幼稚的問題，而是有禮貌和沒禮貌的區彆。
黃梅見到自己姐姐被幾個人圍著，立馬跑過去。
“你們幾個乾什麼？”她把自己姐姐從包圍裡拉出來。
黃桃比黃梅大兩歲，上四年級，性格有些軟，她被拉出來之後躲在黃梅身後，眼圈有些紅，黃梅讓黃桃不要害怕，有她在。
幾個男孩見狀，走到黃梅麵前，突然，他們看向旁邊一個男孩。
“你過來。“
旁邊那個男孩慢慢走過來：“乾嘛？”
幾個男生挑唆他打黃梅，如果不打的話，那就不能融入他們了。
旁邊那個男孩一開始很害怕，但更害怕自己被孤立，於是鼓起“勇氣”，要伸手打黃梅，幾個男生為他加油打氣“快點快點”“你如果不打不是男子漢”“彆猶豫”。
黃梅鼓著臉：“你如果打我，我告訴老師！”
“哈哈哈哈哈，天呐，她要告老師，我好怕怕啊！”一個男生裝出害怕的樣子，眼底的興奮根本掩飾不住。
“你以為老師會管？”
孟夏手裡舉著球，看向那幾個男孩：“你們準備打誰？”
“關你屁事！”為首的那個男孩說。
孟夏給黃梅使了個眼色，讓黃梅帶黃桃去旁邊。
她鬆開手，球落下，她腳尖一勾，似乎是要把球踢到對麵，幾個男孩立馬怕了，嚷嚷說如果孟夏踢到他們，他們一定會告訴老師的。
孟夏挑眉：“你們以為老師會管？”
這時，之前說話的那兩個老師過來：“你們乾嘛？”
為首的那個男孩立馬說：“老師，她想用球砸我們。”
有老師認出孟夏來，嚴厲批評說：“孟夏同學，你不能仗著自己會踢球就欺負同學，同學之間要友愛。”
男孩們揚起勝利的頭顱，得意地看著孟夏。
黃梅和黃桃趕緊跟老師解釋事情的經過，老師聽完後，想到了剛才的一幕，笑了笑說：“鬨著玩唄，他們沒什麼惡意。”
孟夏：沒什麼惡意？分明是赤/裸/裸的惡意。
或者這麼說，小的時候是不懂得偽裝的惡，長大了是懂得偽裝的惡。
她揚起小臉，乖巧的說道：“老師，你誤會我了，我在跟他們玩踢球的遊戲呢，沒有一點兒惡意。”
老師見孟夏這麼乖巧，放下心來：“行。你們好好玩，彆打鬨。”
孟夏保證道：“好的，老師，您慢走。”
老師摸了摸孟夏的頭：“這孩子真乖。”
等老師一走，孟夏的笑容立馬消失了，她盯著對麵幾個男孩：“我打你們，是為你們好。”
她覺得女生打男生是為男生好這話比男生欺負女生是喜歡女生順耳。