隨著顧平生看完了最後一頁紙的內容,眼前的合同細則搖身一變，成了透明麵板的模式。
和係統提示出現時有點相似,但又不完全一樣。
上麵較為清晰地羅列著獵殺中學的一係列信息。
-
學校名：獵殺中學（可更改,開啟招生需在教育權威機構報備）
校長：顧平生（校長的社會知名度將與學校聲望直接掛鉤，顯然“熱心市民”的稱號完全不足以被那些高高在上的大人們放在眼裡）
聲望：10（近年連續出現兩起重大意外事故，不是負數都夠你燒高香的了）
校訓：違反規則者死！弱小者死！（可更改）
【校園建設】
圖書館（損壞45）、學生食堂（損壞63）、教職工食堂（損壞69）、教學樓（損壞77）……
評價：到底是怎樣的勇氣和自信讓你接下了這片千瘡百孔的廢墟？學校也很好奇。
【師資力量】
年級主任：（暫缺）
高資曆名教師：（暫缺）
錄入常駐教師：（暫缺）
臨時教師：傅天（初一）、鬼眼（初一）、彭文（初一）、鄭睿（初一）、廖凡（初一）
評價：用單薄蒼白的現實詮釋什麼叫隻手可數。靠臨時工撐起的美好未來,你我都值得擁有。
【校學生成員分布】
學生會：7人
初三：21人
初二：327人
初一：87人
全校共計：442人
評價：不幸中的萬幸,雖然學校的儲備資金不足，但你還有這麼多可以創造價值的勞動力。不過這些勞動力裡可沒有無辜天真的小白兔，馴化他們得做好長期抗戰的準備。請警惕睡覺前焊好門窗，不要被咬死咯。
……
和係統比起來,學校合同雖然也用上了字字珠璣的文字,但卻少了幸災樂禍和惡意，就是字裡行間處處透著一股生無可戀愛咋咋地的頹喪氣息。
顧平生莞爾一笑。
合同上列明的情況其實顧平生早有預料，所以接受起來也不是那麼困難。作為一個提早在社會上打拚過的經驗人士，他很清楚接手學校不是扮家家酒那麼簡單。
不提學校企劃、學生再教育，隻看現在——
用於生活日常的水電氣費、校園設施的維修費、學生的吃穿用度等等，處處都離不開資金。
這也是投資人為什麼能有話語權的原因。
顧平生心態挺好。
與其看著困境乾著急,不如將問題羅列出來,一個一個解決，這也是顧平生一貫的處理方法。
他的目光移到標紅加粗的損壞設施上，稍微琢磨了一下，轉頭對著傅天等人問道：“在你們離開之前，有沒有興趣再做個兼職？”
眾玩家：？
陶軍開始組織學生會清點幸存學生人數,搜救工作有條不紊地進行中。顧平生也將玩家們帶到了學生食堂。
顧平生心平氣和地說道：“圖書館、教學樓之類的地方都可以先放著,但食物儲存室的冷凍裝置必須搶救一下,不然菜壞了沒得吃。”
學生食堂的天花板幾乎被掀開了一半,另一半搖搖欲墜地掛在半空中。
鍋碗瓢盆掉了一地，烹飪刀具也不知道被誰給順走了，在滿目瘡痍的食堂中，玩家們一眼就看到了那滋啦冒火花的係統設備。
廖凡：“……顧老師，你可能對我們的能力有所誤解。”
表世界裡雖然也有生活玩家，修理製造烹飪縫紉一流高超，但問題是那得看天賦啊！
就他們這群人，哪個看上去像會沉下心來做細致活的？
結果這話剛一出口，廖凡就被打臉了。
鬼眼走到壞掉的冷凍裝置前，仔細打量了一下，冷靜點頭道：“應該是電路受到管線碰撞所以出了問題，最好是重新裝一個，這個我來。”
旋即開始搜索係統商城。
傅天道：“電器設備方麵的問題我不太懂。剛才路過學生宿舍的時候我看到牆壁有損壞，廖凡和我去修吧。”
傅天這麼說，廖凡沒意見，哦哦哦地答應了。
徒留鄭睿兩人麵麵相覷，boss不是已經打完了嗎，現在等係統給通關條件就行了，為什麼要多此一舉？
廖凡願意主動幫忙，他們還能理解，但傅天兩人怎麼看也不像是會乾白工的。
如果是因為情分……
鄭睿往後瞥了一眼，顧平生被學生會的人叫了過去，似乎對他們這兒的情況無知無覺。
他擰著眉頭極其糾結地想了一會兒，半響，緩緩吐出一口濁氣，叫上了彭文：“反正也沒事，咱兩去幫著修一下宿舍樓？”
彭文點點頭。
如果不是顧平生灑下金光，他們現在就得多花一筆積分去治愈傷口，現在去修理建築也算是投桃報李了。
他兩正準備走，聽到身後傳來一聲沒什麼情緒的嗤笑：“還不算無可救藥。”
鄭睿兩人一愣，迅速轉過頭。
鬼眼並沒有繼續理他們。
他蹲在管線前，膝蓋上還攤著一本《製冷設備遠離與維修》，顯然並不會那勞什子的維修技術，剛才的胸有成竹都是裝出來的。
鄭睿更不明白了，為什麼鬼眼要攬上自己不會的活？
鬼眼也不是盲目攬事，他看自己一時半會啃不動這本文字專業書，果斷放棄，並在係統商城裡挑選起了對應的技能書。
技能書化為一束光芒鑽入了鬼眼的腦門，再次拿起工具下手時，鬼眼的動作已經變得熟稔自然，就像在施魔法，變形扭曲的製冷設備在他的操持下逐漸恢複正常的模樣。
一本普通的書可以花費不了幾個積分，但一本專業相關的技能書，那絕對是能讓人兩眼一翻的標價，因為學會的技能不會忘記，終身持有！
鄭睿驚呆了。
為了修個製冷設備，花上三位數的積分，這是鬨哪樣啊？
身後的彭文卻是反應過來了，眼睛唰一下亮了起來：“臥槽，我想到了！走走走鄭睿，我們快去修設施，不要讓他們搶先了！”
鄭睿被茫然地拽走了，發出疑惑的聲音：“啊？”
“你傻啊！我們現在在哪？”
“裡世界副本啊。”
“任務是什麼？”
“係統不是還沒繼續給嗎！”
“不是問你主線！”
不是問主線，那就是問支線。
可是他們什麼時候知道支線的任務內容了？鄭睿滿腦子霧水。
看他還是不明白，彭文也有些無語了，一連串解釋甩向了他。
“我們當初為什麼冒著死亡的風險越級挑戰？因為越級之後積分可以翻倍！”
“boss提前領便當，我們隻打了個下手，主線任務同時崩得媽都不認識，更彆提貢獻度要怎麼劃分。”
“你想一想，現在我們還有什麼途徑可以得到大量積分？”
裡世界給出的任務細分了很多類型，在通關之後會把基本信息如等級和發放積分公布給眾人的是主線任務，其外還有支線任務、隱藏任務等，隻有參與完成的玩家才能看得見任務信息、獎勵積分及道具。
相較支線任務，隱藏任務特彆坑，隻有隨機和意外兩個字可以概括。
收到信息的時候不會得到提醒，完成過程中也不會得到一點任務提示，甚至於在積分結算的時候看到那多出來的一部分，都不知道自己到底做了些什麼。
當“有玩家完成隱藏任務獲得巨額積分”的消息傳出時，瞬間引起了玩家群體的一度沸騰，乃至刮起了一陣尋找隱藏任務的熱潮。
但多方實踐下來，所有玩家的熱情撞了冰山一樣迅速冷卻下來。
因為什麼？因為隱藏任務的觸發條件苛刻啊！
如果是世界背景衍生出來的隱藏任務，那沒得談，全憑歐氣爆表。如果是nc頒發的隱藏任務，那可就要小心了。
首先你要確定這個nc對你絕對友好，沒錯，是友好不是無害，因為表麵無害的nc都可能在暗地裡陰惻惻地坑你一把，再配上任務不給任何提示這一點，簡直是雙重debuff。
不算壞的結局是竹籃打水一場空，壞的結局直接就是入土為安，建議來世投胎多長個心眼。
其次，頒布任務的nc必須是當前副本內不可或缺的角色，不然係統不會認賬。越是占據著主要地位的nc，給出的隱藏任務獎勵積分就越讓人眼紅流口水。
想明白了這一點，鄭睿的眼中也染上了難以言喻的興奮。
顧平生不就是這樣的nc嗎？
溫和善良，對所有人都友好，幾次冒著生死危險救彆人，就差官方蓋戳大好人。當前的副本名字叫《獵殺中學》，而顧平生直接成為了獵殺中學的校長，還有誰的地位會比他高？
作為nc的顧平生向他們請求幫助，不就是在頒發任務嗎？
係統沒有提示說明什麼？說明這是個隱藏任務！隱藏任務代表著什麼？代表著大把大把的積分！
彭文在前麵突然拽不動人，回頭一看鄭睿深沉思索的模樣，心裡瞬間有了不祥的預感。
“你又在想什麼？”
“你說，一所學校裡最重要的設施，果然還是教學樓吧？”
“……是，但是教學樓的上下樓梯被砸毀了，我們又不能飛上去。”
鄭睿嘿嘿笑：“誰說不能了？”
【係統提示：玩家鄭睿使用技能（巨力投擲），作用對象為玩家彭文。】
猝不及防被拋上空中的彭文發出一陣尖叫：“臥槽你又來啊啊啊啊啊——”
“少他媽廢話了，上去之後記得給我遞繩子下來！”
陶軍這邊正在操場整隊集合，昏迷的學生都讓人帶回了寢室休息，萬幸的是，寢室沒怎麼被損壞。
玩家鬨出的動靜有點大，他忍不住看了好幾眼，剛好走過來的顧平生見到了，笑著問陶軍：“你覺得他們怎麼樣？”
陶軍看見顧平生，下意識露出欣喜的表情。要說對玩家的看法，他沉吟了一會兒：“嗯……很活潑的一群人。”
顧平生不置可否地翹了下嘴角。
接著陶軍又說：“也是很奇怪的一群人。”
“小會長覺得怪在哪裡？”
“看他們為人處世有點不拘一格，不在意很多東西，也不在意違反規則，就像是當時來道家村的那批外人。”
顧平生揉了揉他的頭發，不吝褒獎道：“對，小會長很敏銳，他們是同一類人，有一個統稱為玩家。”
陶軍的眼睛閃了閃，不解道：“玩家？”
“這一類人需要小心警惕，因為他們有著超凡的能力。這一類人又是很好的合作對象，因為大部分人都隻有一個目的，弄清楚了他們的目的，就能得到足夠多的交易籌碼，然後借助他們的力量完成許多事。”
陶軍若有所思，又覺得顧平生的語氣有點臨終托孤的感覺，眼神有些慌了：“老師，你還要離開嗎？”
顧平生經不住捏了捏小孩的臉蛋。
依舊沒有幾兩肉，但卻比小時候皮包骨頭的觸感柔軟多了，他不由得彎了眸眼。
“小會長都在這兒，老師還能去哪？不會再離開了，乖。”
更多的學生陸陸續續從昏迷中醒來，從其他人口中得知了全校老師團滅的震撼消息。
在極致的震驚之後，確定自己的同學沒有開玩笑，學生們爆出潮水般的歡呼，笑得眼淚水都滴了下來。
再然後，學生消停下來，不知所措的茫然逐漸降臨在他們心頭。
老師們都死了，不用再挨打挨罵了。