許多不同的說話聲傳入蘇星耳中, 形成一種宛如白噪音的聲音。
這絲毫沒有影響到睡夢中的蘇星，他閉著眼，睡得香甜。
但聲音漸漸清晰, 偶爾還會出現幾個蘇星熟悉的詞，比如“恐龍”，比如“Rex（雷克斯）”……
蘇星瞬間睜開眼。
……與一隻三角龍幼崽的骨架麵麵相覷。
它身邊，還有一個更加巨大的成年三角龍骨架。
蘇星緩緩仰頭，他第一次發現三角龍這麼大、這麼高。
不，不是三角龍變高了, 是他變矮了。
原本他是有一輛小型卡車高的纖細暴龍，而現在……
蘇星低頭看向自己的身體，屬於人類小孩的四肢和身軀。
右手手背上, 有著一個小小的紅點，像是打針留下的痕跡, 但那其實是自小就伴隨他的胎記。
這是他最初的身體。
一個五歲男孩的身體。
他變回去了？
這是哪？
蘇星環視四周, 這是一個巨大的宮殿形建築，除了他麵前的三角龍骨架外，還有許多他熟悉的恐龍骨架，如鴨嘴龍、腫頭龍……
許多人從他身邊走過，觀賞著這些恐龍骨架，他們有男有女，有老有少, 說著各種各樣的語言, 仿佛世界各地的人都彙聚於此，隻為了解這些史前巨獸。
這裡是……人類世界的恐龍博物館？
“這是一塊出土於地獄溪組的古老石頭，它們來自距今約6800萬年前的白堊紀末期，上麵刻畫著霸王龍的狩獵過程……”
熟悉的語言傳入蘇星耳中, 來自與他一牆之隔的隔壁房間。
蘇星走入其中，看到一名身著製服的年輕講解員，正在跟一群華夏大學生介紹著一塊石頭。
那是他寫日記的石頭。
上麵記錄的是霸王龍爸爸媽媽狩獵三角龍的過程。
“通過這塊石頭上的記載，我們可以知道，三角龍麵對霸王龍的捕食，並非毫無抵抗之力。
“它們會依靠地形，排列成一排，將頭頂尖銳的長角對準霸王龍，使霸王龍退卻。”
“但很可惜，石畫中它們所依靠的地形是條小河，並非山崖之類能阻絕後方襲擊的地形，而霸王龍還有同伴。”
“它的同伴，另一隻成年霸王龍，從河對岸的茂密森林中衝了出來。
“背對它的三角龍，就是它可以肆意捕食的大餐，它咬住了一隻成年三角龍。
“麵對前後兩隻霸王龍的夾擊，三角龍群毫無勝算，隻能選擇逃跑。”
有學生問：“霸王龍這樣的頂級掠食者，居然還會合作狩獵嗎？”
“當然，已經有越來越多的研究表明，霸王龍會進行合作狩獵。
“更何況，這塊石頭記載中的兩隻霸王龍關係可不一般。
“它們是伴侶，有著一對可愛的幼崽。”
講解員讓他們往下看，在石畫的最後一排中，有一隻霸王龍幼崽從灌木中衝出，飛撲向三角龍群。
更有意思的是，它的尾巴上還掛著一隻更小的恐龍幼崽。
小幼崽咬住稍大些的霸王龍幼崽的尾巴，不知是想拉住它，還是想搭順風車，總之，它被一起拽了出去，並掉進了河裡。
學生們都被這一幕給逗笑了。
“太可愛了，一直以為恐龍都是恐怖的怪獸，沒想到它們還有這麼可愛的一麵。
“讓我想到了小時候，得到壓歲錢後，我姐姐拽著我跑去小賣部，不趕快花掉就沒了。”
尤其是看到後邊，稍大些的霸王龍幼崽，把小幼崽遺落在河中，跑去追三角龍。
河裡的小幼崽隻能自己遊，好不容易遊上岸後，還要跟拋下它的霸王龍幼崽搶吃的。
學生們都表示，沒錯，我哥哥/姐姐就是這樣的，搶吃的狠狠代入了。
但也有學生疑惑，“石頭上的這些內容，是誰刻上去的？難道這麼早就有我們人類的先祖了嗎？”
另一人道：“可我記得，早期猿類在大約2500萬年前開始出現，而這塊石板來自距今約6800萬年前的白堊紀末期，時間根本對不上。”
解說員道：“這是個好問題，學術界也一直對此爭論不休。
“有說是外星人留下的，有說是我們不了解的智慧種族留下的，有說這是早期智人在白堊紀末期就存在的證據，還有說這些都是恐龍記錄的……”
聽到有學者覺得這些都是恐龍自己記錄的，一眾學生都笑出了聲。
怎麼可能，恐龍還會畫畫嗎？
如果是簡單的幾根抓痕，他們還相信那是恐龍畫的。
但這石頭上刻畫的每一樣事物，都形象明確，每一幕之間甚至還有著邏輯鏈。
隻有誕生了文明的智慧種族，才能記錄下這樣的內容。
解說員見他們發笑，也不解釋，隻將他們帶去下一個石頭展品麵前。
蘇星也跟著他們走。
雖然日記被曝光很羞恥，但在場又沒有人知道這些是他畫的。
聽著後世人對他日記的猜測和討論，他覺得很有趣。
“這一塊石頭，是整個博物館內，價值最高的一件展品。不管是研究價值，還是外界對於它的估價。
“它記錄了一隻霸王龍和它的夥伴一起狩獵三角龍的過程。”
有學生疑惑，“都是霸王龍狩獵三角龍，它和之前那塊石頭有什麼區彆嗎？為什麼它是價值最高的？”
“我相信大家看完就懂了，它絕對是無可爭議的第一。”
講解員指著石塊最上排的幾根線條，道：“大家看，這是什麼？”
“風？”
“雨？”