趙雪梅合上本子，十分謹慎的說道，“楊校長的意見就是分快慢班吧，這麼做有利也有弊，如果校領導明確了這個方案，我們小學部肯定會積極配合工作的！“
這話說了等於沒說。
楊校長很失望，不滿的看了她一眼，指了指中學部的負責人宋國平，說道，”你來說說！“
和趙雪梅和稀泥似的說法不一樣，宋國平明確表示反對，他不客氣的說道，“楊校長，我不同意你說的分班意見，你所說的把學生分成十五人的小班，其實就是不同程度快慢班對不對？小學階段的兒童有一個顯著的特點就是貪玩，絕大多數的孩子不會在這個階段表現得特彆異於常人，這會給分班造成很大的困難，我之前留意到了，才結束的月考，三年級一班的數學平均分是八十，語文是九十，假如有兩個學生，一個語文考了八十五數學考了九十，另一個學生數學考了八十五語文考了九十，但快班的名額隻剩下一個，請問應該給誰？不管給誰，對另一個孩子都是一種傷害！咱們老祖宗的因材施教，並不是指這麼粗暴的把孩子們分開了，而是作為老師，應該了解班上每一個學生的特點，製定出適合大多數人的教學方案！”
坐在他旁邊的趙雪梅忍不住點了點頭，分班的確能很快提高成績，但這些孩子們還太小了，而且他們農場小學現在又不跟哪個學校打擂台，對升學率也沒有明確的要求，這麼做完全沒有必要。
趙雪梅也參與了開學之前的招生工作，這一位楊校長，恐怕一直因為招生不順利而耿耿於懷。的確，前些日子他們忙活了好幾天，嗓子都說得冒煙了，也沒能說動幾個學生家長。
雖然這的確讓人不痛快，但若站在家長的角度去想也可以理解，先不說農場小學比較特殊，就是一般的正常的學校，建立初期被懷疑也是很正常的，辦學校這種事情急不得，最起碼得出一屆畢業生才能見真章。
到時候畢業生的成績都很優秀，學生家長自然就會改變態度了。
這一位楊校長為人很好，就是性子有點太急了！
楊光勝剛才聽到趙雪梅的話已經不高興了，宋國平的話更是讓他生氣了，他立即反駁道，“宋老師說的這個情況比較少見啊，咱們分班之前會進行多次考試，最後以總成績來劃分，若是有總分一樣的兩個同學，那就分到一起嘛，咱們自己的學校，多一個名額也沒什麼關係！說到因材施教，不分班怎麼因材施教？不分班的話，學生那麼多，照顧到每個同學恐怕很不現實！”
宋國平這個人平時為人很謙虛，脾氣也很溫和，從來不會跟人發生爭執，不過，楊校長提出的這個文問題，恰巧踩到了他的專業領域，宋國平以前是平城大學教育係的心理學專家，在國家和省級刊物上發表過不少論文，還撰寫過一部十分有名的兒童心理。
他無懼於楊校長的怒目，繼續說道，“楊校長，您應該很清楚，實際上，天才隻是少數，絕大多數的孩子智商都是差不多的，隻不過因為後天引導的不同而造成了不小的差異，而分快慢班，實際上就是人為擴大了這種差異！從這個層麵來說，這是違反人性而且非常不道德的！”
宋國平的話太過尖銳，趙珍珍看了一眼楊校長憋得通紅的臉，怕他們當眾吵起來，就笑著說道，”楊校長提出的建議非常好，宋老師的話也有一定的道理，關於分班的事情，我和楊校長溝通後再做決定，大家還有彆的事情嗎？“
在這種例會上，吳清芳一般是不發言的，不過她今天的確有問題反映，就笑著說道，“趙校長，能不能討論一下冬季取暖的問題？”
趙珍珍笑著點了點頭。
楊校長這個人在生活上沒有什麼要求，他們惠陽四小以前冬季取暖很簡單，每個教室點一隻煤油爐，後來煤油不好買，學校的經費也很有限就取消了。學校的教室一般封閉性都不太好，窗戶比較多，而且一早一晚還要開窗透氣，所以冬天教室裡很冷，很多學生手上，腳上，屁股上，甚至臉上都會長凍瘡。
不過，這也不算什麼事兒，誰家小孩兒沒長過凍瘡啊！
因此他沒有就這個問題浪費一秒鐘的時間，腦子裡還在想如何找出宋國平的邏輯漏洞，從而徹底的說服他。
趙雪梅笑著說道，“冬季的取暖的確很重要，不過咱們學校的經費比較緊張，而且煤炭容易出現一氧化碳中毒，相比較的話，我覺得木炭可能比較好，前幾天我聽小苗老師說，王場長正準備組織農場的壯勞力去荒山上燒木炭呢！“
宋國平和其他人也表示支持。
趙珍珍瞟了一眼明顯不在狀態的楊校長，說道，“既然這樣的話，大家各自計算一下需要的數量，不光是教室，還有老師們的辦公室！”
在場的老師們聽了這話一個個喜形於色。
農場的秋收早就結束了，但地裡的勞作還是沒有停，婦女和老人乾些比較輕快的活計兒，壯勞力們仍舊是在開墾荒地，農場的麵積這麼大，少說也有十幾萬畝，王廠長的目標是，爭取明年能有五千畝田，到時候農場就可以實現真正意義上的自給自足了！”
王場長又要組織人上山燒炭，又要監督田裡的勞動進度，可能是因為這些，他最近去農場小學的次數明顯的少了，也不光是去的次數少了，現在晚上他都是單獨吃小灶，丁師傅的菜做的越來越有水平了，不管做多少，他一個人都能吃得完。
因為小蘇的事情，苗蘭蘭雖然很生氣，但因為進了學校工作，不用下地乾活兒了，這對於生性懶惰的她來說著實是一件天大的好事兒，因此，隻要她不想起小蘇，心情還是很不錯的。
學校這種環境她適應的很好，在這裡她不是什麼勞改犯，而是受孩子們尊敬的苗老師，而且，同事們之間也都很客氣，就連那個狐狸精校長，見到她都很和氣。
當然了，也有遺憾的地方。
苗蘭蘭和其他的老師一樣不愛回農場，能在學校多待一會兒就多待一會兒，因此每天都是一早在農場吃過飯就來學校了，中午本來要回農場吃，但現在學校也有食堂了，他們這些教師也可以去吃，而且飯菜水平比農場還要略好一點點，菜是一樣的水煮菜，但玉米饃饃軟和一些，也沒有怪味兒。總之，她耗在學校的時間越來越多，很少能碰到王場長了，自然也吃不到那些好吃的菜了。
想起來丁師傅做的紅燒魚，她都要流口水呢！
這天傍晚，苗蘭蘭借口第二天的課沒背完，放學後磨蹭了一會兒，等趕到農場食堂自然已經沒飯了，也沒看到王場長的影子，她猜他一定是躲在辦公室裡去吃小灶了，就熟門熟路的過去了。
王場長打開門看到是她神色有點不自然，苗蘭蘭倒是沒注意，她一眼就看到桌子擺著的兩盤菜，一盤就是她惦記了好幾天的紅燒魚，還好她來的及時，魚肉看起來還沒怎麼動，就笑著說道，“王場長才吃飯啊，我也還沒吃飯呢！”
王場長好脾氣的說道，“那你坐下來一起吃吧！”
苗蘭蘭拿起筷子就開始吃魚，一條魚都要快吃光了才停下來不好意思的笑了笑，王場長又將另一盤白菜炒蝦端給她，說道，“快吃吧！”
很快，苗蘭蘭將兩盤菜都吃的差不多了，她掏出手絹擦擦嘴巴，正要說些最近幾天學校裡發生的事情，王場長盯著她看了幾眼，突然說道，“小苗啊，你也知道咱們農場現在的日子不好過，糧食比較緊張，大家都吃不飽飯，任何人都不能搞特殊化，我已經跟丁師傅說過了，下個月就不會有小灶了！”
苗蘭蘭一愣，還沒來及說話，王場長又補充一句，“所以以後你也不要過來了！”
王場長這個人黨性很強，自從來到農場後，他雖然對苗蘭蘭印象不錯，偶爾還會留她吃一頓好的，但再過分的事情就不可能做了。不過現在又不一樣了，以前農場關上門就是一個獨立的小世界，但現在不一樣了，農場小學雖然不隸屬於農場，但不可否認，兩者之間有千絲萬縷的聯係，而且那個趙校長是個聰明人，竟然一下子就看出來了。
當然了他和苗蘭蘭實際上也沒有什麼，按照現在的身份來看，以後估計也不會有什麼。
他是國家乾部，對外也宣稱是單身，但實際上，在他的老家，他有老婆，還有一個女兒，不過，因為沒辦婚禮，更沒有結婚證，他自己是不承認這一樁婚姻的。而苗蘭蘭，雖然年輕漂亮，學曆也高，但現在的身份是勞改犯，他一個國家乾部不可能娶一個勞改犯，那樣會對他的仕途造成巨大的影響，像他這種沒有背景的小官員，多虧了張處長慧眼識珠，不然這次根本輪不到他來當這個場長！
苗蘭蘭雖然有些遺憾吃不到丁師傅的菜了，但也沒太往心裡去。
“趙校長，關於分班的事情，你到底是什麼態度？”
例會結束後的第二天，楊校長左等右等，趙珍珍也沒有讓人請他過去商量事情，乾脆不等了，拿起自己準備的厚厚兩頁稿紙主動來了。
這兩天趙珍珍也一直在考慮這個事情，俗話說的好，新官上任三把火，她的確是很想儘快做出點成績來的，但學校是教書育人的地方，做任何事情都必須謹慎再謹慎，尤其是一些決策上的問題，一旦錯了會產生多方麵的影響。
楊校長提出來的分班，趙珍珍認為的確有必要，每個孩子的程度不一樣，在一個大班裡學習寫的內容，進度完全一樣的確不夠精準和科學，但過早地分班也不行，正如宋教授說的，除了少數的天才，大多數孩子都差不多，其實這方麵她很有體會，她自己的四個孩子，從目前來看，老大和老四最聰明，老二次之，最差的其實是老三，dna現在王建昌各方麵表現的都很優秀，學習成績好，繪畫水平很高，誰見了都會誇一句聰明。
所以說，儘管有的孩子很小就表現出了驚人的天賦，比如她家四寶，這幾天著實驚到她了！
趙珍珍問道，“楊校長，你有分班的詳細計劃了嗎？”
楊光勝聽了一愣，他光顧著考慮如何說服趙珍珍了，詳細的計劃還真沒有考慮！
趙珍珍不等他回答，又說道，“楊校長，考慮到一年級到四年級的學生實在是太小了，不宜分快慢班，不過分小班還是可以的，就是不能論成績好壞，一個班上隻有二十個學生，從五年級以上分快慢班，也是二十個人一個班！”
雖然結果沒能達到預期，但楊校長也算滿意了，他點點頭，著急的說道，“那個事情就由我來辦吧，得先準備幾場考試！”
趙珍珍笑笑，說道，“那就辛苦你了！”
楊校長擺擺手轉身就走了。
趙珍珍看著他消失的背影笑了笑。
這一位楊校長五十多歲的活得還像一個年輕人，脾氣衝說話衝做事兒愛衝動，但的確有些能力，而且也不是真的不懂進退，自從那次她完全不聽他的意見，各個年級都設置了負責人之後，楊校長生了一場氣，但也很快發現有了負責人的好處，他要是有事兒直接找這幾人去辦就行了，很方便了。從那以後，趙珍珍再做什麼決定，他即便是不高興，也不會明著表示不滿意了。
楊光勝畢竟當了四小的校長十幾年，他可不傻。
楊校長辦事情動作很快，沒多久，也就十來天吧，就把全校的班級重新給分了一個遍，班級增多了，教師數量也必須跟上去，農場那邊又調來二十來個人，這下子教師的隊伍一下子就壯大了。
王建民讀小學五年級，他自然是被分到了快班，這孩子很適應現在的學習節奏，回到家高興的說道，“媽媽！是不是你讓老師們分班的呀？”
趙珍珍很想聽聽孩子的意見，回答道，“是啊，大寶覺得分班好嗎？”
王建民用力點點頭，說道，“太好了！媽媽，以前的大班也很好，但是老師講的太慢了！一個知識點能講兩天，但我半天就能學會了！現在的老師不一樣，除了課本上的東西，還會跟我們講很多課本上沒有的內容，可有意思了！”
趙珍珍拍了拍大兒子的肩膀，說道，“我們大寶真厲害！那你有沒有問問你的同學，他們是怎麼想的呀？”
王建民還真的沒有去了解其他人的想法，就回答道，“這個我不知道！等我明天問一問？”
王建國同樣也很高興，他在一旁說道，“媽媽！分班可好了，我們班現在人少，我就不用坐在最後麵了！而且數學老師對我可好了！”二寶所在的四年級雖然沒有區分快慢班，但也分成了隻有二十人的小班。
趙珍珍點了點頭，覺得分班這一步棋是走對了。
農場小學的教室建造的不算大，一個教室坐四十個學生特彆擠，三十個正好，現在二十個學生很是寬敞，像建國這樣的大個子，即使坐在最後一排，後麵還能空出至少一排桌椅的地方，這個地方可以用來當欄，也可以辦黑板報。
當然了，最高興的莫過於小建昌了。
楊校長雖然脾氣衝了點，但乾工作還是非常細致的，他跟趙珍珍留了個心眼兒，雖然一到四年級分班沒有按照成績來分，每個班都有成績好的和成績不好的，但他讓各班的班主任調查了班裡的學生，凡是有特長的一律上報，他們惠陽四小，就是以特長班著稱的。
王建昌報了繪畫，他們班上有特長的還不少，比如他那個很愛說話的同桌苗欣欣，就很會唱歌，她的聲音清甜婉轉，一開嗓就把人鎮住了。
三寶甚至覺得，童欣欣唱得比收音機裡的還好聽！
楊校長自己也沒想到收獲會這麼大，興衝衝的拿著特長生的名單去跟趙校長彙報去了。
雖然他是先斬後奏，不過這的確是一件好事情，趙珍珍也非常支持，第二天就找去找了王場長溝通，王場長心裡有鬼，早就想送趙珍珍一個人情呢，當下非常痛快的答應了。
農場現在有一萬多人，而且極有可能還會繼續增加，根本不在乎少上幾個人。
調到學校的美術老師有兩個，一個是田潤生，這個人來頭大了，他是魯省美術學院的係主任，一手國畫在全國都很有名氣，另一個是李偉利，是魯省美術學院的副教授。
田潤生約四十來歲，人長得很清瘦，沒被下放之前，很喜歡穿一身月白色的唐裝，有幾分仙風道骨的意味，當然了，現在看著就是個一臉菜色的中年男人，身上的衣服皺巴巴的，形容多少有些狼狽。他身體不好，有嚴重的類風濕，在農場的日子過得很煎熬，早把以前的傲氣給折磨光了，一聽說過來教學，即便教的是小娃娃，也立即答應了。李偉利三十來歲，身體素質比較好，看起來氣色要稍微好一些。”媽媽，媽媽！我們今天上美術課了！田老師教得可好可好了！他還誇我了呢！”王建昌小跑著大聲嚷嚷。
他因為口渴了，放下書包就去倒水喝，這會兒聽到媽媽和哥哥在學校的事情，趕緊就從廂房出來了。
趙珍珍從來沒見過三寶這麼誇人，可見是真的喜歡自己的美術老師了。田潤生的情況，趙珍珍倒也了解了一點，這人的名氣很大，能做他的學生，真正是特彆難得了。
她囑咐道，“既然田老師教的好，你就要認真學，好好學知道嗎？”
王建昌用力點了點頭，大聲說道，“好！”說著就和大寶二寶一起去正房做作業去了。
趙珍珍先忙做飯，而是拿出紙和筆，開始教四寶算術基礎。
她很確定，王建明之前沒有學過算術，也就郭大姐教過他從一數到一百。她隻花了一會功夫，四寶就會計算十以內的加減法了，趙珍珍吃驚之餘，乾脆又往下教，也就一個小時的時間，四寶會算五十以內的加減法了。
不知為啥，趙珍珍有點緊張，她緊緊盯著四寶的小臉，半天說不出話來。
王建明覺得奇怪，笑嘻嘻的說道，“媽媽，你再考考我吧！”