自己是什麼時候開?罪了這樣的人？
一旦先入為主，頌帕越看南舟，越覺得他身上蘊藏著無窮的詭異與秘密。
頌帕為了豐富見聞，曾經周遊東亞各國，自詡閱人無數。
他自認為能一眼看穿人的本質。
而在他的觀察之下，他駭然發現，南舟不管是氣質，還是眼神，都流露出一種?近似於小野獸的好奇、天?真、敏銳和直覺。
他根本不像是在人類世界裡生活過的人。
這個發現，讓頌帕僅有的一點?反抗的念頭也?維持不住了。
他究竟和什麼樣的怪物在鬥？
南舟根本不知道自己隻是使用了一個基礎的倉庫係統，想象力豐富的頌帕就連神秘身份和人設背景都幫自己構思好了。
在頌帕滿腦子?跑火車時，他溫和又慢條斯理?地實?施了一場大搶劫。
材料櫃裡的媚·藥、被降術縮小至米粒大小的整張牛皮、由蛇、蜈蚣、毒蜘蛛、青蠍子?、癩□□磨成的劇毒粉末，種?植在自製生物箱裡的陰陽降頭草，七八本記得滿滿當當的符咒研發筆記，都被南舟毫不客氣地收了起來。
眼睜睜看著自己搜羅來的珍貴材料和記錄變魔術似的在南舟手裡一樣接一樣地消失，頌帕瞳孔直顫，心態全線崩盤。
他坐在原地，情緒看似已經木然了，實?則嘴唇、胳膊和腿一起在抖。
倏然間，一隻溫暖乾燥的手搭到了他的肩膀上，輕柔地捏了一捏。
但這一捏仿佛直接捏到了頌帕的神
經，讓他半個身子?都反射性地跳了起來，又被一股拿捏得當的力道壓回了原地。
江舫親熱地俯身和他對視了，淡色的眼珠裡盛滿友好的光。
他溫和問道：“抖什麼呢。有什麼好害怕的呢？”
拜他所賜，心有戚戚焉的頌帕顫抖得更厲害了。
將學習資料搜羅完畢後，南舟就地拉了把椅子?坐下，將筆記本端端正正壘放到一起後，用它們做了一個高枕頭，碼在桌上，自己乖乖趴了上去。
頌帕眼看著他的動作，心尖滴血。
這七八本筆記，是頌帕研究降頭符咒的精華內容，是他多年以?來的心血之作。
就這樣被他白白偷師，頌帕怎麼能甘心？！
但木已成舟，他現在更是彆?人俎上魚肉，他沒有任何可以?置喙的空間。
既然如此，頌帕乾脆換了一個思路。
在降頭師這一行，是很忌諱在其?他同行麵?前表演深層次的降頭術的。
眼見南舟當著他的麵?擺出了類似施法的怪異動作，頌帕索性咬定了牙關，打定了主意。
好，你不是聲?稱要?來學習的嗎？
你學我的，我就能學你的！
誰還不是個天?才怎麼的？
頌帕不著痕跡地偏斜了脖子?，瞪圓了眼睛，力求把南舟的每一個動作、每一個施法的步驟都看進眼裡去。
就瞧好吧。
……然後他就眼睜睜看著，南舟仿佛是在學校課間打瞌睡的學生，把腦袋貼上了筆記本的扉頁，就這麼安安靜靜地趴睡了過去。
經過半個小時的高速後，南舟緩緩睜開?了眼睛。
這幾本新舊程度不同的筆記本，是頌帕一路研習符術的成果，既有已經成型的符咒，也?有半成品。
當排除了許多矛盾的試驗流程後，南舟已經完全了解了一個降頭符術是如何寫就的，甚至還有點?躍躍欲試，想要?自己親筆畫一個出來。
說乾就乾。
他拾起其?中一個筆記本，走到了頌帕麵?前，準確翻開?第52頁。
那裡有一個頌帕剛剛研發了一小半的新符咒，功效比較簡單直接，是用來詛咒人特定部位流血的。
南舟新翻了一頁，用鉛筆在上麵?勾勾畫畫一番，憑借著自己的美術天?賦，在數分鐘內就
畫出了一個手掌大小的同心圓符咒，中心位置有代表“鼻子?”這一特定器官的符文。
然後，他取出自己從黃泥壇子?上刮下來的、已經處於乾涸狀態的頌帕血屑，在新符中央輕輕一點?。
頌帕鼻腔一熱，臉色大變，還沒伸手去捂，一管鼻血就奔湧直下，落到了他的白袍上。
頌帕：“……”
在南舟看來，自己是在完成一場預習後，給老師交課後作業來了。
目前看來，課後作業很成功，但老師看起來卻受了不輕的打擊，臉上的肌肉抽搐不休，牙齒格格亂響，讓南舟一度懷疑自己是不是哪個環節出了問題，產生了後遺症。
而落在頌帕眼裡，這一幕就實?在是欺人太甚了。
南舟就這麼大大咧咧地睡了一個大課間，一個符沒畫，一個咒沒念，自己什麼都沒學會，而他腦袋一抬，就把他苦思了多天?仍不得其?法的新咒補全了。
南舟關懷道：“你還好吧？”
頌帕勉強擦掉鼻血，眼眶都委屈得隱隱發熱，胡亂應道：“嗯。”
“你是一個很聰明的人。”南舟合上了筆記本，口吻非常惋惜，“如果把更多心思放在學習上，肯定會有更多成果的。”
……這勸學口吻聽得頌帕眉頭亂跳。
頌帕心如死灰，仰天?長歎。
碰到這樣一個人，還學個毛線的降頭。
出家去算了。
作者有話要說：boss：放棄啦，不乾啦，當個降頭師累死啦，天天費儘心思研究術法究竟圖個啥：，，.